幼儿园师德师风承诺书4篇.docx

本文档为Word版本，可随意编辑幼儿园师德师风承诺书4篇幼儿园师德师风允诺书4篇　　在平平淡淡的日常中，大家最不生疏的就是书信了吧，书信是一种用书面的形式向亲人、伴侣、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体信任许多人会觉得书信很难写吧，下列是我收集收拾的幼儿园师德师风允诺书4篇，仅供参考，盼望能够帮忙到大家幼儿园师德师风允诺书 篇1　　为了进一步标准教导行为，明确教职工在师德师风建立中的责任，切实提高师资队伍的整体素养和师德师风建立的总体水平，办人民称心的幼儿教导，办社会称心的市幼儿园，本人特向家长和社会作出师德师风建立“十要十不要〞允诺：　　一、要依法从教，自觉恪守《教导法》、《老师法》、《中小学老师职业道德 标准》等国家法规，恪守幼儿园各项规章制度和工作纪律;不要有违反党纪国法和园规园纪的言行　　二、要爱岗敬业，尽职尽责，教书育人，全身心投入工作;不要迟到、早退，工作不能敷衍了事，严禁上班时间串岗、聊天、使用通讯工具　　三、要博学奋进，敬重学问，崇尚科学，博览群书，积淀道德智慧，做学习>型老师;不要因循守旧，固步自封，封建迷信，肤浅急躁　　四、要酷爱幼儿，公道、宽容、负责地看待每一个孩子，建设民主、平等、亲热的师幼关系;不要容易粗犷，训斥吓唬，体罚和变相体罚，伤害幼儿身心安康。

　　五、要关怀同事，提倡容易、开放、宽容、友好的人际关系，多关注同事优点和长处，相互学习，相互理解，相互帮忙，维护同事在幼儿、家长及公众中的威信;不要文人相轻，漠不关怀，拨弄是非，争名夺利　　六、要酷爱幼儿园，树立集体观念，关怀幼儿园的建立和进展，识大体顾大局，顺从组织分配，维护集体利益，珍惜集体荣誉;不要挑三拣四，斤斤计较，讲条件，要酬劳，事不关己，无所作为　　七、要敬重家长，本着平等、合作的原那么，积极与家长交流，争取家长的理解、支持，谦虚听取意见和倡议，将最富有价值的道德文化辐射到家庭和社区，同时争取社会、家庭担当更多的道德教导责任;不要看法冷漠，对家长有亲疏远近之分　　八、要廉洁从教，情操高尚，树立全心全意为幼儿效劳的思想，自觉抵制社会不良风尚影响;不要利用职务之便谋求私利，承受家长的馈赠、宴请，索要或变相索要财物，请家长办事　　九、要为人师表，正直正派，模范恪守公民道德，仪表端庄慷慨，衣着干净高雅，语言标准安康，举止文明礼貌;不要奇装异服，浓装艳抹，举止粗鄙，出言不逊　　十、要主动奋进，力争上游，树远大抱负，有精神信心，勤奋努力，甘于贡献;不要追求安逸，贪恋享受，低级庸俗，随波逐流。

　　以上允诺，敬请家长和社会监视签订好的允诺书在家长园地中公示一周)　　允诺人(签名)：　　签定单位：城关镇中心幼儿园　　20xx年9月幼儿园师德师风允诺书 篇2　　教导事业是圣神的.，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大的本人保证严格恪守老师职业道德，全面标准师德行为，努力做一个“为人民效劳和人民称心的老师〞现向幼儿园和社会允诺如下：　　1、爱岗敬业：酷爱教导事业，酷爱幼儿园，自觉维护幼儿园、老师的形象，把教导作为一份哺育孩子提升自己的圣神事业恪守幼儿园的规章制度，严格自律，不随便迟到、早退不旷教、不随便停调课和对工作敷衍，不在办公室打电脑游戏，上网购物、聊天等，在教学活动中不浮现使用通讯工具等影响正常教导教学的行为，工作不拖沓、不推拖　　2、依法从教、了解从教：全面贯彻国家教导方针，自觉恪守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行老师职责权利，自觉抵制社会不良风尚影响不从事以盈利为目的的第二职业，不承受家长们礼物　　3、酷爱幼儿：关怀、理解敬重、庇护全体幼儿，维护幼儿权益注重激发兴趣、培养习惯、进展能力，促进幼儿积极、和睦、身心安康进展敬重幼儿个体差别，促进没一位幼儿进展，不浮现卑视、挖苦、讽刺、污辱幼儿，不说损害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿状况的发生。

不得以任何理由剥夺幼儿受教导的权利　　4、敬重家长们：积极多渠道与家长们练习、交流、合作，承受家长们监视，听取并采用合理化倡议，不把老师的责任推给家长们宣扬指导科学的教导思想和办法，有效发挥家庭教导资源优势　　5、严谨治学：钻研业务，参加教改，主动探究孩子进展、保教工作逻辑，自觉参与各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质　　6、团结配合：关怀集体，顾全大局，相互敬重，合作分享，共同维护、营造“文明、温馨、进取〞的团队气氛，做“阳光老师〞，共创和睦校内文化　　7、为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么穿着得体，语言标准，举止文明，作风正派，廉洁奉公不参加老师身份不合乎的任何事情，自觉抵制社会不良风尚，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避开影响工作　　8、终身学习：以终身学习为己任，担心于现状，不断拓宽学问视野，更新学问构造，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素质和教导教学水平　　以上允诺请广大家长们、园领导予以监视!　　允诺人：　　年 月 日幼儿园师德师风允诺书 篇3　　教导事业是圣神的，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大的本人受聘于名都幼儿之家后，保证严格恪守老师职业道德，全面标准师德行为，努力做一个“为人民效劳和人民称心的老师〞。

现向幼儿园和社会允诺如下：　　一、爱岗敬业：酷爱教导事业，酷爱幼儿园，自觉维护幼儿园、老师的形象，把教导作为一份哺育孩子提升自己的圣神事业恪守幼儿园的规章制度，严格自律，不随便迟到、早退不旷教、不随便停调课和对工作敷衍，不在办公室打电脑游戏，上网购物、聊天等，在教学活动中不浮现使用通讯工具等影响正常教导教学的行为，工作不拖沓、不推拖　　二、依法从教、了解从教：全面贯彻国家教导方针，自觉恪守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行老师职责权利，自觉抵制社会不良风尚影响不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等，不承受家长礼物　　三、酷爱幼儿：关怀、理解敬重、庇护全体幼儿，维护幼儿权益注重激发兴趣、培养习惯、进展能力，促进幼儿积极、和睦、身心安康进展敬重幼儿个体差别，促进没一位幼儿进展，不浮现卑视、挖苦、讽刺、污辱幼儿，不说损害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿状况的发生不得以任何理由剥夺幼儿受教导的权利　　四、敬重家长：积极多渠道与家长练习、交流、合作，承受家长监视，听取并采用合理化倡议，不把老师的责任推给家长宣扬指导科学的教导思想和办法，有效发挥家庭教导资源优势　　五、严谨治学：钻研业务，参加教改，主动探究孩子进展、保教工作逻辑，自觉参与各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。

　　六、团结配合：关怀集体，顾全大局，相互敬重，合作分享，共同维护、营造“文明、温馨、进取〞的团队气氛，做“阳光老师〞，共创和睦校内文化　　七、为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么穿着得体，语言标准，举止文明，作风正派，廉洁奉公不参加老师身份不合乎的任何事情，自觉抵制社会不良风尚，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避开影响工作　　八、终身学习：以终身学习为己任，担心于现状，不断拓宽学问视野，更新学问构造，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素质和教导教学水平　　以上的允诺请广大家长、园领导予以仔细地监视！允诺人：　　日期：幼儿园师德师风允诺书 篇4　　幼儿老师是人生的第一位启蒙教师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者师德是老师的一张名片,为了进一步"优化师德,端正师风",弘扬高尚师德,切实担负起教书育人的重任,以良好的形象教导、影响幼儿,做一名人民称心的老师闻裕顺南苑幼儿园全部老师允诺如下:　　一、要关爱幼儿,敬重幼儿人格和独特;不准体罚、变相体罚幼儿,不得以任何理由,剥夺幼儿学习的权利　　二、要为人师表,使用标准的职业用语;不挖苦、讽刺、卑视幼儿,不说损害幼儿自尊和心灵的话。

　　三、要自觉恪守学校规章制度,严格执行教导教学常规,努力提高教导教学技能,不增加幼儿过重课业负担　　四、要团结配合、相互关怀;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事　　五、要敬重家长,热烈接待;不准指责、训斥幼儿家长;不把老师的责任推给家长　　六、要与时俱进,更新教导观念;不要安于现状,不守"摊子"、守"点子",不思进取　　七、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不承受家长礼物和宴请　　八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与老师身份不符的服装,不浓妆艳抹　　九、要遵纪守法,严格自律;不做违犯法规法纪的事　　十、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓,准时处理教导教学过程。