五年级下册第二单元口语交际及习作二(实用).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,口语交际、习作二,口语交际的话题,难忘的童年,拓展思路，搜寻素材,想一想,：自己玩耍过的哪些地方让我们印象最深刻；经历过哪个场景让我们记忆犹新；哪次发现让我们兴奋不已勇于交流，展示自我,把自己的有趣故事说给大家听，大家一定会很快乐的你愿意让大家快乐一次吗？,注意：,把故事说完整，把有趣的生活细节说出来让大家听了十分开心如果能说出自己从故事中明白了什么道理，就更棒了用心倾听，真诚合作,在表现自我的同时，要认真倾听别人的讲述，注意学习别人的长处，并得体地提出自己不理解的问题，还可以就你了解的情况做一些补充各小组选出的代表进行全班交流其他同学都是评委交流完之后，我们要评选一次故事大王看看谁是今天的故事大王集体交流、评选最佳,习作,习作要求：,写看图作文如果你不想写看图作文，也以写童年趣事要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受写完后把作文念给他人听，根据他们的意见进行修改。

一、看图作文,帮你快构思：仔细观察画面,1,、按一定的顺序观察看图上有哪些人、事、景、物，他们之间有什么联系？人是我们观察的主要对象还要观察人物的服饰、容貌、表情，在干什么，可以给人物取名2,、确定时间、地点、人物、事件这样，一篇文章的轮廓就,有了帮你快构思：展开合理的想象,想想：人物会说些什么？会有哪些连续的动作？心里会有怎样的想法？从而使静止的画面内容变成活动着的电影镜头，注意想象要根据画面而来，合情合理帮你快构思：注意前呼后应,前边提出的问题后面要有着落；后面出现的情节，前文应作交代注意伏笔、铺垫手法的运用复习场面描写,1,、什么叫,“,场面,”,？,“,场面,”,就是在一定的时间和环境中展现人物活动为中心的生活画面的描写2,、场面描写选材要集中，要以人物活动为主，同时也要有环境描写、色彩描写、使人的活动与环境融为一体，形成一种特有的气氛3,、注意事项：,（,1,）要注意时间、地点；（,2,）要注意叙述的层次（如：写运动会，要写开始、比赛、结束）；（,3,）要注意叙述的方面（如：写运动会，要写运动员、观众）；（,4,）要注意叙述的详略；（,5,）要注意把自己写进作文中（动作、神态、心情随着场面的变化而变化）；（,6,）,要注意场面的中心思想，要确定下来，并尽可能在表达上突出这个意思。

4,、编列写作提纲，,（,1,）开头,：时间、地点、人物、事物略写）,（,2,）比赛经过,：,整体热烈的比赛场面（详写）,几个同学在比赛场面中的具体表现（详写）,结果（略写）,（,3,）结束（略写）,：主要是写自己的感想（体会）,小 足 球 赛,这块空地真是赛足球的好地方放学以后，孩子们又来到这儿他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的守门员,例文欣赏,后边站着个腆着肚子的小男孩他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处坐在她旁边的红领巾伸直了脖子那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展不知谁家的漂亮的白狗跟,主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。

旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了他面带笑容，看得津津有味孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆童年趣事,童年趣事,因为,快乐,而难以忘怀,题目：童年,趣,事,要求：,1.选择一件童年里,有趣,的事2.突出,有趣,的场面，进行重点描写3.,这件“,趣,”事要有稚趣，要有意,思，要有发现，要有反思,你是怎样理解这个“趣”字呢？,（1）意趣对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思2）情趣表现对父母的亲情、对小伙伴的友情，反映童心、童真3）乐趣贪玩、,恶作剧,寻开心4）傻趣做傻事、,干,蠢事，闹出种种笑话趣,”,字还包含着很多方面,你知道照片中讲的事有“,趣,”在哪里吗？,与鸭赛跑,打水枪,喝墨水,两人三足比赛,老鹰抓小鸡,请说说你的童年,趣,事,例文欣赏,童年,趣,事,巧吃西瓜,童年,趣,事,“池塘边的榕树上，知了在”我听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事我四岁那年夏天的一个下午，天热极了妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”,“你这只小馋猫，爸爸还没下班，天气这么热，等他回来，我们一起吃。

妈妈笑着回答，走进厨房里去了我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋一会儿，我就想出了一个好主意那时候，我人矮，没有桌子高于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽于是，我咧开嘴笑了笑什么？”妈妈奇怪地问道西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答其实，我的心里最明白我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑想一想,（4）“好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来3）例文中的开头和结尾有什么特点呢？,（1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？,你们觉得这个故事哪个地方最有趣？,（2）例文是怎样写具体、写生动的呢？,哪些地方值得你借鉴和学习？,你们觉得这个故事哪个地方最有趣？,故事最有趣的地方是,我故意把西瓜推到地上，让它打破，我就吃上了西瓜。

那时候，我人矮，没有桌子高于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣所选的生活事例典型，突出趣字；表达出真情实感；有趣的地方具体、生动，体现在对人物进行了 的描写语言,动作,神态、心理,为什么这个地方会让你觉得有趣呢？,（1）我就,迫不及待地问,妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”,（2）这时，我,赶忙跳下椅子，并叫了起来,：“妈妈，西瓜要滚下来了！”,（3）“西瓜又凉又甜，真好吃！”我,调皮地回答,语言描写,动作描写,（1）我,盯着,西瓜，,舔了舔,嘴唇,（2）可妈妈就是不同意，于是我,撅起,嘴，动开了脑筋3）我悄悄地把椅子,移近,桌子，又小心地,爬上,椅子，用小手把西瓜轻轻,一推,，西瓜慢慢地向桌边滚动了这时，我赶忙,跳下,椅子，并叫了起来,神态和心理活动描写,我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了开头,“池塘边的榕树上，知了在”我听着,童年这首歌，便想起了小时候的,一件趣事,结尾,我现在回想起这件事来，可,真觉得有点好笑,。

例文的开头和结尾的特点：,首尾呼应,精彩开头和结尾,形式多样的开头,（,开门见山法,）我有一个幸福的童年，童年时的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清对比式开头法,）我童年时的趣事太多了，有“老鹰抓小鸡”“吃汉堡的傻事”“夜半惊魂”“白酒惹的祸”喝墨水事件“但是，我最难忘的还是”巧吃西瓜“这件事设置悬念开头法,）我童年的趣事是什么？别急，待我慢慢告诉你你听了，包你一定喷饭，哈哈,（,引用歌曲或名言名句开头法,）“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”我听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事抒发感情式开头法,）童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年就像万花筒，转一转，五彩缤纷我给大家说一说我的童年趣事先声夺人开头法,）“哈哈.，你小时候吃西瓜的样子也太逗了小林每次看到我吃西瓜的照片总是哈哈大笑那次能吃到西瓜的事太有趣了，你想知道吗？让我来告诉你吧精彩的结尾,（,点题式结尾,）童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好抒情结尾法,）童年趣事像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案；我的童年就是这样的，五颜六色、多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽的童年回忆，伴随我快乐地成长！,（,照应开头结尾法,）（A）我现在回想起吃西瓜这件事来，可真觉得有点好笑。

B）怎么样？“巧吃西瓜”这件事很有趣吧！也把你童年的趣事告诉我啊引用歌曲或名言名句结尾法,）“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”歌声依旧，而童年不再，这件童年的趣事,s,成了我美好的回忆每个人都有自己的童年，有欢乐的，悲伤的，而我的童年却是有趣的每当我想起这件事，总会情不自禁的笑,起来那是四年前夏季的一天，火红的太阳光照在大地上花儿被“烧”得冒烟，柳条被照“烤”得打卷儿这件事一直,是,留在我的心里，伴着我成长.,捉螃蟹,拉开抽屉，翻出了一张旧照片我看了这张照片就想笑，它是我在5岁时和弟弟一起区海边捉小螃蟹时照的那天，天气晴朗，阳光明媚妈妈带着我和弟弟一起来到海边阳光照耀着沙滩，沙滩闪耀着金色光芒，好像满地都是闪闪发光的金子大海更加雄伟壮观，一浪高过一浪，冲到岸边只没过我和弟弟的脚丫我正观赏者大海和美景，弟弟突然大叫起来：“姐姐!快!快过来看呐!这里有小螃蟹!”我听了，带着好奇心立刻跑了过去弟弟正蹲着观察小螃蟹的出动，我也在他身边蹲了下来真的有小螃蟹呢!沙滩边有一块大石头，小螃蟹从石头缝里陆陆续续地爬出来，小螃蟹是黑色,的,，,个头只有婴儿巴掌那么大，十分小巧可爱弟弟拿起堆沙堡的小铲子，铲起一只小螃蟹，倒在了桶中。

慢慢地，小螃蟹不再往外爬了弟弟问我：“姐姐，小螃蟹怎么了?怎么不爬出来了?”我想了想，说：“可能是它们怕了，没关系，看姐姐的!”说完，我就伸出一只小手指，插在了石缝左摸摸，右碰碰，终于摸到了一只小螃蟹，刚要把手拿出来，小螃蟹那剪刀一样地钳子一下夹住了我地食指，疼得我一下跳了起来，“嗷!嗷!”地喊疼被夹过的手指像个又红又扁的胡萝卜，上面还有一只甩也甩不掉地小螃蟹妈妈见了，立刻举起照相机对我说：“小艳!小艳!别动!来，一、二、三”“咔嚓”一声我这个滑稽搞笑的样子就永远地留在了记忆中现在，当我再捧起照片看的时候，自己总会哈哈笑个不停，那一刻已成为永远也抹不掉的记忆童年趣事,童年是璀璨的星空，星空中几颗闪闪发亮的星星，便是我的童年，在童年里我又长得一岁在我三四岁的时候，是一个夏天我连同一群好伙伴去玩耍，到了夜晚夜幕降临时，我才想起了回家刚到家门口，只见，爸爸手拿小树条，正等着我惨了，怎么撞到老虎口了我一边想，一边迈进了家门，爸爸见我来了，拿起小树条，就追着我打，打完之后还让我面壁思过，我不服气的站了过去我边便面壁思过还一边想办法，来整整爸爸这是，我歪脑筋一转，发现。