高一物理3.4力的合成课件精品教育.ppt

力的合成1+11+1在什么情况下不等于在什么情况下不等于2 2？？在算错的情况下不等于在算错的情况下不等于2 2通过这节课学习我们可以知道通过这节课学习我们可以知道:即使在算正确的情况下也不等于即使在算正确的情况下也不等于2 2四、力的合成四、力的合成 一桶水可以一个人提，也可以由两个人提 一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果作用效果相同生活中常见到这样的事例：1、合力：、合力：　　一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个　　一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的力叫做那几个力的合力合力原来的几个力叫做原来的几个力叫做分力分力求几个力的合力的过程或方法，叫做求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成力的合成说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替等效代替等效代替等效代替而不是物体又多受了一个合力而不是物体又多受了一个合力2 2、力的合成：、力的合成：、力的合成：、力的合成：探究求合力的方法探究求合力的方法思考思考1：：实验研究实验研究：：（（（（1 1 1 1）器材：）器材：）器材：）器材： 橡皮条、细绳套、钩码、滑轮橡皮条、细绳套、钩码、滑轮橡皮条、细绳套、钩码、滑轮橡皮条、细绳套、钩码、滑轮 （（（（2 2 2 2）步骤：）步骤：）步骤：）步骤： ①①①①用用用用两两两两个个个个力力力力 F F F F1 1 1 1、、、、F F F F2 2 2 2将将将将橡橡橡橡皮皮皮皮条条条条GEGEGEGE沿沿沿沿直直直直线线线线ECECECEC拉拉拉拉长长长长到到到到O O O O点点点点，，，，橡橡橡橡皮皮皮皮条条条条伸伸伸伸长长长长了了了了EOEOEOEO这这这这样样样样的的的的长长长长度度度度，，，，记记记记下下下下O O O O点点点点的的的的位置和位置和位置和位置和F F F F1 1 1 1、、、、F F F F2 2 2 2的大小和方向。

的大小和方向的大小和方向的大小和方向图图图图甲）甲）甲）甲） ②②②②撤撤撤撤去去去去F F F F1 1 1 1、、、、F F F F2 2 2 2，，，，用用用用一一一一个个个个力力力力F F F F拉拉拉拉橡橡橡橡皮皮皮皮条条条条使使使使它它它它沿沿沿沿同同同同一一一一直直直直线线线线伸伸伸伸长长长长同同同同样样样样的的的的长长长长度度度度EOEOEOEO，，，，记记记记下下下下F F F F的的的的大大大大小小小小和和和和方方方方向向向向（（（（图图图图乙） ③③③③选定标度，分别作出选定标度，分别作出选定标度，分别作出选定标度，分别作出F F F F1 1 1 1、、、、F F F F2 2 2 2、、、、F F F F的图示的图示的图示的图示（（（（图图图图丙）丙）丙）丙） 力力F F对橡皮条作用与对橡皮条作用与F F1 1、、F F2 2对橡皮条作用的对橡皮条作用的效果相同效果相同效果相同效果相同，所以，所以F F等于等于F F1 1、、F F2 2的合力效效果果相相同同F2F合合·F1O 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线对角线对角线对角线就代表就代表合力的大小和方向，这叫做力的合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则平行四边形定则平行四边形定则平行四边形定则。

3、结论、结论：：　【例题】力　【例题】力F F1 1＝＝45N45N，，方向水平向右力方向水平向右力F F2 2＝＝60N,60N,方向竖直向上方向竖直向上求这两个力的合力求这两个力的合力F F的大小和方向的大小和方向解解：：方法一：（作图法）方法一：（作图法） 取取6 6mmmm长的线段表示长的线段表示1515N N的力的力　作出力的平行四边形定则如图所示　作出力的平行四边形定则如图所示　　合力大小　　合力大小F F＝＝15 N × (30/6)=75N15 N × (30/6)=75N 合力方向：与合力方向：与F F1 1的夹角为的夹角为53°53°　　　　 或与水平方向成或与水平方向成53°53°方法二：方法二： （计算法）（计算法） 还可作出力的示意图，进行计算求解还可作出力的示意图，进行计算求解4 4、多力合成的方法：、多力合成的方法：F1F2F3F4F12F123F1234 先求出任意两个力的合力，先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这进去，最后得到的结果就是这些力的合力些力的合力思考思考2：：思考：合力是否一定比分力大？思考：合力是否一定比分力大？5 5、合力与分力间夹角、合力与分力间夹角θ关系关系：：①①θ＝＝0°时，即时，即F1、、F2共线同方向：共线同方向： F合合＝＝F1＋＋F2 合力方向与两个力的方向相同合力方向与两个力的方向相同②②θ＝＝180°时，即时，即F1、、F2共线反方向：共线反方向： F合合＝｜＝｜F1－－F2｜｜ 合力方向与分力合力方向与分力F1、、F2中较大中较大的方向相同。

的方向相同④④合力的取值范围：合力的取值范围：｜｜F1－－F2｜｜ ≤ F合合≤ F1＋＋F2③③夹角夹角θ越大，合力就越小：越大，合力就越小： F合合随随F1和和F2的夹角增大而减小的夹角增大而减小⑤⑤ F F合合可能大于、等于、小于可能大于、等于、小于 F F1 1、、F F2 2 如果一个物体受两个或多个力作如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上的用，这些力都作用在物体上的同一点同一点同一点同一点，，或者虽不作用在同一点上，但它们的或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线相交于同一点延长线相交于同一点延长线相交于同一点延长线相交于同一点，这几个力叫做，这几个力叫做共点力共点力共点力共点力 6 6、共点力、共点力注注注注：：：：力的合成的平行四边形法则，力的合成的平行四边形法则，只适用于共点力只适用于共点力非共点力非共点力 例：有两个力，一个是例：有两个力，一个是1010N N，，一个是一个是2 2N N，，它们的合力能等于它们的合力能等于5 5N N、、10N10N、、15N15N吗吗？这两个力的合力的最大值是多少？最？这两个力的合力的最大值是多少？最小值是多少？小值是多少？强化训练：强化训练：对于同一物体产生相同的效果已知分力合力力的合成平行四边形定则 以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向求　解遵循课堂小结课堂小结。