一年级上册美术教案-5 五彩的烟花-人教新课标.docx

一年级上册美术教案-5 五彩的烟花-人教新课标教学背景小学生在认知、审美和表现能力上都处于发育阶段，而美术是培养儿童美感、想象力、创造力和表现力的一门学科，对其身心发展具有积极的作用在本节课中，我们将学习五彩的烟花作品，了解烟花作品的特点和画法，让学生认识烟花的美丽和神奇教学目标1. 能够理解烟花的特点和画法；2. 能够简单的绘制五彩的烟花作品；3. 提高学生的色彩感知和审美能力；4. 培养学生的想象力和创造力教学重点和难点教学重点1. 烟花作品的特点和画法；2. 五彩的烟花作品的表现方法教学难点1. 学生能否准确理解五彩的烟花作品的表现方法；2. 学生能否运用所学知识完成简单的五彩的烟花作品教学准备1. 彩笔、彩纸、剪刀、胶水教学过程第一步：温故知新本节课开始时，老师带领学生回顾上堂课所学内容——三色画，简单地回忆和复习知识第二步：学新知1. 五彩的烟花作品的特点和画法通过观察和研究五彩的烟花作品，让学生理解烟花的特点和画法1. 烟花是夜空中闪耀的美丽火花，是由火药爆炸放出的能量产生的；2. 烟花形态各异，有圆形、长条形、心形等，各种形状的烟花都有其独特的美；3. 烟花由多种颜色的火花组成，有红色、橙色、黄色和蓝色等多种颜色。

2. 绘制五彩的烟花作品1. 首先，在白纸上画出烟花的大致形状；2. 然后，利用不同颜色的纸张用剪刀裁出小块，再将小块拼成烟花的形状，背面贴上胶水，贴在烟花的形状上；3. 最后，在烟花周围绘制一些小火花增加烟花的光彩4. 画完后，可以为作品配上一个烟花的名字第三步：小组合作练习教师组织学生分小组，利用各种彩纸绘制五彩的烟花作品，并在作品上标上烟花名字，让学生学会在有限的材料和颜色下展示自己的想象力和创造力第四步：评价和分析老师引导学生对自己和小组的作品进行评价与分析，让学生学会客观评价和分析自己的绘画作品，发现和改正自己的不足之处，同时也可以向其他小组学习他们的优点教学反思本节课主要让学生认识五彩的烟花作品的特点和画法，以及在课堂和小组中练习，学生们也能学会简单的五彩的烟花作品表现方法，但是，教师发现部分学生在绘制烟花的形状上存在一定的困难，下一步教师需要更加详细地讲解烟花的形状和特点同时，需要更多的练习和时间让学生掌握和运用所学知识。