（浙江选考）高考物理总复习第2章相互作用教师用书.doc

第2章 互相作用 [考纲规定]知识内容考试规定备考方略必考加试重力、基本互相作用cc1.本章内容在学考中常以单选题形式浮现，考察突出以弹力和摩擦力的概念及多种状态下的体现形式、力的合成与分解、受力分析等为主2．以生活中的实际问题为背景考察静力学的知识将会加强，在复习中应特别关注建立物理模型能力的培养3．本章内容也可与运动学、牛顿运动定律等其她知识结合的综合应用中以计算题形式浮现4．本章内容单独出目前选考中很少浮现，但可以与其她内容结合浮现弹力cc摩擦力cc力的合成cc力的分解cc共点力平衡条件及应用cc第1学时　重力　弹力　摩擦力考点一　重力　基本互相作用(c/c)[基本过关]1．重力(1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力2)大小：与物体的质量成正比，即G＝mg可用弹簧测力计测量重力3)方向：总是竖直向下的4)重力加速度g的特点：①大小：在地球上同一地点g值是一种不变的常数；g值随着纬度的增大而增大；g值随着高度的增大而减小②方向：竖直向下5)重心：其位置与物体的质量分布和形状有关6)重心位置的拟定质量分布均匀的规则物体，重心在其几何中心；对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，重心可用悬挂法拟定。

2．基本互相作用(1)万有引力　　　　 (2)电磁互相作用(3)强互相作用 (4)弱互相作用【过关演习】1．有关物体的重力和重心，下列说法对的的是(　　)A．物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，因此方向总是垂直于地面向下B．同一物体在地球上的不同位置，当用不同的弹簧测力计测量时其所受重力大小是不同的，当用同一弹簧测力计测量时所受重力大小一定相似C．物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点D．形状规则的物体(如正方体)，其重心一定在其几何中心处解析　重力的方向为竖直向下而不是垂直地面向下，选项A错误；同一物体在地球上不同位置所受重力不同，与弹簧测力计无关，选项B错误；重心为物体各部分所受重力的等效作用点，选项C对的；重心的位置与物体的形状与质量分布与否均匀有关，如果质量分布不均匀，仅有规则几何外形，其重心也不一定在几何中心上，选项D错误答案　C2．如下说法中对的的是(　　)A．物体受到的重力是由于地球吸引而产生的B．地球上的物体只有静止时才受到重力的作用C．一种挂在绳子上的物体，它所受到的重力就是物体对悬绳的拉力D．物体从赤道移到北极，物体的重力大小保持不变解析　重力是由于物体受地球的吸引而产生的，地球附近的物体都受到重力的作用，A项对的，B项错误；重力和拉力性质不同，施力物体也不相似，因此C项错误；赤道的重力加速度不不小于两极的，因此物体从赤道移到北极所受重力增长，D项错误。

答案　A[要点突破]要点　与重力有关知识易错点再结识1．误觉得重力的大小与物体的运动状态有关2．误觉得重力的方向指向地心，事实上重力的方向是竖直向下，不一定指向地心3．误觉得力可以没有施力物体或受力物体，事实上力是物体与物体间的互相作用，任何力同步具有施力物体与受力物体4．误觉得只有互相接触的物体间才存在作用力，事实上有些力可以发生在不接触的物体间，如重力等例题】 下列有关重力的说法中对的的是(　　)A．物体只有静止时才受重力作用B．重力的方向总是指向地心C．地面上的物体在赤道上受的重力最小D．物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数一定等于物体的重力解析　任何物体均受重力作用，重力的方向竖直向下，不一定指向地心，A、B均错误；地面上的物体在赤道上受到的重力最小，C对的；当物体处在平衡状态时，弹簧测力计的示数才等于悬挂的物体的重力，D错误答案　C[精练题组]1．下列有关重力和重心的说法对的的是(　　)A．物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力B．重力的方向总是指向地心C．用细线将重物悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上D．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上解析　重心是由于地球的吸引而产生的，但不是地球的吸引力，A错；重力的方向竖直向下，B错；由平衡条件可知，细线拉力和重力平衡，重心在重力作用线上，C对；重心位置跟物体的形状、质量分布有关，是重力的等效作用点，但不一定在物体上，如球壳，其重心就不在球壳上，D错。

答案　C2．如图所示，一饮料杯装满水，杯子的底部有一小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将(　　)A．始终下降 B．始终上升C．先升后降 D．先降后升解析　水杯的重心位置是不变的，水不断流出，则水的重心不断下降，故整体的重心在不断下降，降到一定位置后又会上升，也可用极限措施来研究，设想水流尽，则整体的重心就是水杯的重心，故共同重心是先降后升，选项D对的答案　D3．(·10月浙江学考)中国女排在奥运会比赛中再度夺冠图为比赛中精彩瞬间的照片，此时排球受到的力有(　　)A．推力B．重力、推力C．重力、空气对球的作用力D．重力、推力、空气对球的作用力解析　排球受重力、空气阻力，但排球与手不接触，排球不受推力，故C对的答案　C4．下列说法中对的的是(　　)A．自然界所有的互相作用可归纳为四种基本互相作用B．在四种基本互相作用中，万有引力是最强的C．四种基本互相作用的规律是完全独立的，不也许再统一了D．万有引力、强互相作用和电磁力是长程力，弱互相作用是短程力解析　在目前的研究水平上，可以觉得自然界所有的互相作用可归纳为四种，选项A对的；在四种基本互相作用中，万有引力是最弱的，选项B错误；随着研究的进一步，人们已经发现了几种基本互相作用之间的统一关系，如“弱电统一”，四种基本互相作用最后有也许统一为一种最基本的互相作用，选项C错误；万有引力和电磁力是长程力，强互相作用和弱互相作用是短程力，选项D错误。

答案　A【措施总结】重力方向竖直向下也就是沿重垂线的方向，不能将竖直向下说成“垂直向下”，也不能说成“指向地心”竖直向下”是指垂直于本地的水平面向下，而“垂直向下”可以指垂直于任何支持面向下只有在两极或赤道时，重力的方向才“指向地心”考点二　弹　力(c/c)[基本过关]1．形变物体在力的作用下形状或体积的变化叫形变2．弹性(1)弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时可以恢复原状的形变2)弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复本来的形状，这个限度叫弹性限度3．弹力(1)定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力2)产生条件物体互相接触且发生弹性形变3)方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反4．胡克定律(1)内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比2)体现式：F＝kx①k是弹簧的劲度系数，单位为N/m；k的大小由弹簧自身性质决定②x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变后来的长度过关演习】1．如图所示，一根劲度系数为k的轻弹簧，原长为x0，下端挂钩码时长度为x1，则弹簧弹力的大小为(　　)A. 　　　　 B. C. 　　　　 D．k(x1－x0)答案　D2．(·杭州期末)如图所示的装置中，三个相似的弹簧在未受力状态下的原长相等，小球的质量均相似，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽视不计。

平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是(　　)A．L1＝L2＝L3 B．L1＝L2L2 D．L3>L1>L2解析　三种状况下弹簧弹力均等于小球的重力，故F＝mg，由F＝kx知，L1＝L2＝L3答案　A[要点突破]要点一　常用的弹力方向判断【例1】 如图所示，一种球形物体静止于光滑水平面上，并与竖直光滑墙壁接触，A、B两点是球跟墙和地面的接触点，则下列说法中对的的是(　　)A．物体受重力、B点的支持力、A点的弹力作用B．物体受重力、B点的支持力作用C．物体受重力、B点的支持力、地面的弹力作用D．物体受重力、B点的支持力、物体对地面的压力作用解析　假设没有光滑墙壁，物体也不会左右滚动，可见物体并未受到A点的弹力，A错误；B点对物体的支持力和地面对物体的弹力实为一种力，因此C错误；物体对地面的压力作用在地面上，并不是物体受到的力，受力分析时一定要明确研究对象，D错误；综上，B对的答案　B要点二　胡克定律应用运用胡克定律F＝kx时，要注意：(1)弹簧要在弹性限度内形变2)x为弹簧的伸长量或压缩量，并不是弹簧的长度3)轻弹簧：即弹簧(或橡皮绳)的重力可视为零。

4)弹簧既能受到拉力作用，也能受到压力作用(沿着弹簧的轴线)，橡皮绳只能受到拉力作用，不能受到压力作用例2】 弹簧一端固定，另一端受到拉力F的作用，F与弹簧伸长的关系如图所示，该弹簧的劲度系数为(　　)A．2 N/m B．4 N/mC．20 N/m D．0.05 N/m解析　当弹簧的伸长量为0.2 m时，弹簧弹力F＝4 N，故弹簧的劲度系数k＝＝20 N/m答案　C[精练题组]1．玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法对的的是(　　)A．桥面受向下的弹力，是由于桥梁发生了弹性形变B．汽车没有发生形变，因此汽车不受弹力C．汽车受向上的弹力，是由于桥梁发生了弹性形变D．汽车受向上的弹力，是由于汽车发生了形变解析　汽车与桥面互相挤压都发生了形变，B错；由于桥面发生弹性形变，因此对汽车有向上的弹力，C对，D错；由于汽车发生了形变，因此对桥面产生向下的压力，A错答案　C2．体育课上一学生将足球踢向墙壁，如图所示，下列有关足球与墙壁作用时墙壁给足球的弹力方向的说法中，对的的是(　　)A．沿v1的方向B．沿v2的方向C．先沿v1的方向后沿v2的方向D．沿垂直于墙壁(斜向左上方)的方向解析　足球与墙壁的作用是球面与平面接触，足球所受弹力方向垂直于墙壁指向足球球心，即斜向左上方的方向，故选项D对的。

答案　D3．一根弹簧原长10 cm，挂上重2 N的砝码时，伸长1 cm，则这根弹簧的劲度系数为(　　)A．20 N/m B．200 N/mC. N/m D. N/m解析　由公式F＝kx可得k＝＝ N/m＝200 N/m注意x是指弹簧的“形变量”答案　B4．(多选)如图所示，一位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球下列有关杆对球的作用力F的判断中，对的的是(　　)A．小车静止时，F＝mgsin θ，方向沿杆向上B．小车静止时，F＝mgcos θ，方向垂直于杆向上C．小车向右匀速运动时，一定有F＝mg，方向竖直向上D．小车向右匀加速运动时，一定有F>mg，方向也许沿杆向上解析　小球受重力和杆的作用力F，处在静止或匀速运动时，由力的平衡条件知，二力必等大反向，有F＝mg，方向竖直向上选项A、B错误，C对的；小车向右匀加速运动时，小球有向右的恒定加速度，根据牛顿第二定律知，mg和F的合力应水平向右，如图所示由图可知，F>mg，方向也许沿杆向上，选项D对的答案　CD5．如图所示，质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的轻质弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B都处在静止状态，现通过细绳将A加速向上拉起，当。