统编语文五年级下册课件23 童年的发现.pptx

每个人的童年都充满着无数个“为什么”，充满着神奇的幻想和想象 你的童年时光中曾有些什么发现呢,23 童年的发现,认识“胚、祸等10个生字 默读课文，能说出“我”关于梦中为什么会飞行、人是从哪里来的等问题的发现,以“我”的探究过程和结果 能找出自己觉得有趣的部分，结合生活实际，说出自己的阅读感受,学习目标,费奥多罗夫： 俄国儿童文学作家、莫斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授、苏联美术科学院通讯院士18321837年测定了西伯利亚一些地方的地理坐标曾参加1842年和1851年日全食的观测也是生物学家,作者简介,初读课文 扫清障碍,默读课文，说说：“童年的发现”是什么？对于作者的这个“发现”，你有什么看法,我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果,他为自己的发现感到自豪、快乐,胎,pi,hu hun,f,ch,胚,祸 患,赋,痴,迷,hi,嘿,y,伊,万诺夫,天,n,娜,jing,困,窘,jio,绞,尽脑汁,一起来读一读会认字吧,祸害、隐患,识字方法,看图识字：胚 胚胎 胚芽,字理识字,祸,形声字，字从示，从呙，呙亦声本义是祖先神欲陷子孙于漩涡,澄澈：水清见底。

文中指湖水很清，一眼能看到底,这儿的河水澄澈见底,今天，爸妈带我去郊游，我可以随心所欲，想怎么玩儿就怎么玩儿,随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样文中指我在梦中想怎飞就怎么飞,他绞尽脑汁,终于想出了一条妙计,绞尽脑汁：形容费尽心思文中指我认真思考 “人为什么是九个月才出生？”这个问题的答案,他困窘地站在那里，一句话也说不出来,困窘：形容为难，感到难办文中指我面对老的误解和同学们的嘲笑，不知道怎么办好,自由读课文，说一说课文围绕发现写了哪几件事,1. 我常常做梦，老师告诉我人是由飞鸟进化来的,2. 我得出结论，人如何由细胞变化成人的,3. 在生物课上被老师罚出教室,按事情发展顺序记叙,整体感知,课文重点写了什么内容,课文重点写了作者童年时发现胚胎发育规律的过程,默读课文，了解作者是怎样获得“童年的发现”的，和同桌交流,互动课堂,梦中飞行,求教老师,大胆想象,得出结论,我”发现自己经常会在梦中飞行，小伙伴们也有这样的经历，于是就一起去问老师得到解答后，“我”继续大胆想象，终于得出了自己的结论,胚胎发育的规律具体是什么内容？找出有关的句子，并试着画一画,胚胎发育的规律,我”的发现是如何被证实的？结果怎么样,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程,默读课文，在自己觉得有趣的部分做批注。

结合批注在小组内交流自己的感受,我的发现起始于梦中飞行每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中,描述生动、具体，好像真的飞起来了一样,天真无邪,充满幻想,刨根问底,好奇心旺盛,和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力我渴望弄明白，人究竟是怎么来的我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征,老师的讲解更激发了“我”的想象力，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征,想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多，地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，经过了很长时间现在，这一段时间就折合成一个月从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月这样推算下来，到变化成人，正好是九个月我的发现竟然是如此简单明了，我为此感到格外高兴,贴近儿童的语言,发现的快乐与自豪,幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险,幽默,体会其幽默活泼的语言风格,世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险,在写法上，照应了开头的“惩罚”，前后呼应,我把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，是一种夸张的、自嘲的表达，这也是风趣幽默的一种体现,一语双关,尽管童年的发现有时会令人觉得可笑，甚至会招来麻烦，可是希望你们每个人都用一双好奇的眼睛去发现，去享受发现的快乐，拥有自己美妙的童年的发现。

也许，这就是你创造、研究的开始,说一说,你有过自己的“发明与发现”吗？试着说一说自己的发现，注意表达出自己的感受哦,内容提示：发现要有意义,语言提示：幽默活泼,感受提示：大胆创新、坚持不懈,起因童年发现胚胎发育规律,敢于提问 大胆探索 得到答案,童年的发现,结果老师的讲解“我”因发笑受驱逐,结构梳理,主题概括,本课作者先概述了自己童年时的_______，然后具体叙述________________，最后写了_______________________________________，反映了儿童_________的特点和惊人的_______,发现,这项发现的经过,这个发现在几年后老师讲课时得到证实,求知若渴,想象力,学者先要会疑程颐 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也 论语,拓展延伸,名人名言,胚胎（pi pi） 灾祸（hu gu） 患难（hun hn）痴呆（zh ch） 天赋（f w）伊人（y y） 窘迫（jing jng）安娜（nu n,一、用“”给加点字选择正确的读音,课堂演练,随心所欲 情不自禁 绞尽脑汁 不怀好意 “梦中的我们为什么总是在（ ）地飞？”我（ ）地想，怎么也没有想明白。

直到有一次，听到生物课上老师的讲解，我才明白但是想到自己以前的发现竟然和老师的讲解一样，“我”（ ）地笑出声来,二、选择下面的词语填入句子,随心所欲,情不自禁,绞尽脑汁,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG。