班级活动策划书范文（通用15篇）.docx

Word格式、可编辑排版班级活动筹划书范文〔通用15篇〕 班级活动筹划书范文〔通用15篇〕 班级活动筹划书范文 篇1 一、 活动主题：拓展思维，发挥想象制作祝愿的卡片 二、 活动背景：在高校，大家的空余时间明显增多，很多高校生将时间花在上网上，玩嬉戏已经成为生活一种不行或缺的局部，时间被盲目铺张掉，不懂得如何享受生活，制造生活中国有很多传统的节日，也包容了很多西方外来节日，都丰富着我们的生活，但是许多高校生却将节日文化置之度外，让大量的优秀节日文化资源铺张 三、活动目的：丰富高校生课外业余生活，减轻学业压力，通过本次活动增加同学们的动手动脑语言思维力量，培育同学们的创新意识进步大家对古今中外节日文化的理解学习并唤醒大家通过节日传递问祝愿问候这一优良的风俗 四、 竞赛形式：以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题，创作节日贺卡 五、作品要求：贺卡质地不能软于素描纸，贺卡尺寸自选，可巴掌大亦可书面大，外形构造自选，可方可圆，可平面亦可立体，随意尽情发挥，我们要的只有创意与魅力!版面干净，主题明确，不得抄袭，内容乐观向上，有所创新 作品附带说明(反面注明或者以附带粘贴纸条的形式，写明专业班级姓名，并说明主题思想) 六、 活动流程： 前期预备：通知参与这一次活动的全部工作人员，争论活动的相关相宜。

并联络其他部门猎取可能需要的关心 七、 竞赛奖项设定 最正确作品奖，最正确创意奖，最正确人气奖，最正确风采奖，最正确美工奖，最正确主题奖 八、 留意问题：保存别人作品的完好干净，不得有损害污染 活动经费一切支出，应以节省为原那么 九、 活动完毕，部门组织会议，总结阅历，觉察缺乏，发扬优点为以后绽开活动奠定良好的根底 十〇、 经费预算： 奖状6元 十一、活动负责人及参加者 班级活动筹划书范文 篇2 〔一〕活动背景：为了响应学院号召，协作学院同学体育进展的引导，乐观参加学院的体育活动，盼望通过本次竞赛开掘运动人才，充分展现大一新生的活力与激情 〔二〕活动的目的、意义：为了丰富同学们的课余文化生活，带动青春气息，培育同学们的个人爱好，激发同学们参加活动的热忱通过这次竞赛，到达增加同学们分散力，使同学们更加团结、关系更加融洽效果同时也为我系篮球方面的人才供给一次表现自己的好时机 〔三〕活动主题：运动——由你做主 〔四〕活动内容： 1、竞赛人数规定 〔1〕每队由15名队员组成 〔2〕每队报一个15人的详细名单，联赛开头后，名单不能进展补充或更改。

未经报名的球员，不得出场竞赛 〔3〕球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时，一经觉察或经检举属实者，严峻批判 2、竞赛赛制： 分为单循环和冠亚军决赛两个阶段 〔1〕单循环赛：〔A、B组，每组三支队，各小组的第一名进入决战阶段争夺总冠军〕胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分 〔2〕单循环赛积分相怜悯况的判决： a、以全部竞赛的净胜分为标准，多者名次在前 b、如净胜分一样，以队与队间的胜败关系打算 3、竞赛规章：〔除以下特别规章外，竞赛均根据最新国际篮球竞赛规章执行〕 〔1〕时间：本次竞赛采纳男子4*10分钟的竞赛形式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟 〔2〕计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最终1分钟停表其他均不停表〔裁判要求停表的状况除外〕 〔3〕球权：本次竞赛仅第一节跳球在竞赛过程中是实行球权轮替制 〔4〕加时赛：4节竞赛完毕后假设仍未分胜败，休息两分钟时间进入一次或屡次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框〔即不用交换场地〕 〔5〕暂停：每队上半场〔即一、二节总的时间〕总共可以恳求两次暂停；下半场〔即三、四节总的时间〕总共可以恳求三次暂停，每一延长赛可以恳求一次暂停。

暂停的申请人为队长 〔6〕违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规章 〔7〕换人：当球呈死球状态时，双方皆可恳求换人欲换上场的选手必需先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进展换人第四节最终二分钟及延长赛最终二分钟在球中篮后，除非裁判停顿竞赛或非得分队恳求球员替补，得分队不得恳求球员替补 〔8〕犯规：球员犯规满五次必需离场，该队换上一名替补球员上场全队每节满四次犯规进入加罚状态 4、服装： 〔1〕每队每场竞赛着统一颜色衣服 〔2〕穿着适用于竞赛的鞋和袜子 〔五〕活动时间：20 年9月17日 〔六〕活动地点：一般活动地点可以选择的是：C7篮球场 〔七〕活动参加对象：电气工程系大一新生 〔八〕活动板块支配：略 班级活动筹划书范文 篇3 一、活动主题：以新长征，新风貌为主题的拓展活动 二、活动背景：表达丰富多彩的高校生文化生活，反映当代高校生的激情和青春活力，呈现班级团结共进的班风 三、活动目的：通过本次活动的开展，盼望进一步进步同学们团结合作意识，体验协作共赢带来的喜悦以及理解有关党的学问和时事政治新闻，加强对党的熟悉，特举办这次以党的理论学问为核心，结合人民公园景点的户外拓展活动。

四、活动时间 五、活动地点：新乡市人民公园 六、主办单位：11级制药班班委 七、宣扬方式：飞信、群、新闻稿 八、人员支配： 筹划人：施蒙蒙、程红 协办人：王小坤、郑慧萍、牛玉华 参加活动对象：11级制药班全体同学 邀请嘉宾：专业班主任姜教师、员王教师、董教师、10级班级同学干部、11级班级同学干部 九、活动前预备：提早一周班委到人民公园选好活动景点，确定活动道路，并打印图片，搜集有关党的学问题，写在照片的后面，写好活动筹划书，写邀请函，邀请专业班主任姜教师、员王教师、董教师、10级班级同学干部、11级班级同学干部参与此次活动，提早通知同学们活动时间，让大家排开时间乐观参与班级活动 十、活动流程： 组织同学们8:30在学校门口集合，在此之前，主办人前往活动地点，将提早预备好的照片放在公园指定的地点，带着同学们有秩序的到达人民公园在人民公园门口，将同学们分为三组，各组自取队名，以抽签的方式确定各组的活动道路 下面以第一组为例详细介绍活动方式： 1、在动身点会给第一组一张印有摩天轮的图片，反面写有问题，同学们需要问路人，让路人关心他们做题，直到有五个路人答复对问题才可以根据图片提示查找下个目的地。

2、在第二站，会找到一张印有木制走廊的图片，为第三站，反面写有相应的问题和上面一样，问路人后找下一站 3、根据图片信息始终找下去，最终会在第五站四周找到一张写有成功通关的纸条，表示这组同学已顺当完成活动任务，此外在向路人求助时会有人在旁边监视 4、其他两组和第一组一样，只是景点及问题不同 十一、活动要求：这次活动要求大家乐观参与，活动中严格根据活动规章来进展活动，各班委活动前做好各项预备和支配，调动同学们参与活动的乐观性 竞赛规章：1、根据所给图片想、找出道路中的全部景点并将图片全部带回终点才算完成任务 2、在查找中也要问路人图片后面的问题，人数到达之后才能到下一站 3、第一个到达终点的组得100分，第二组80分，第三组60分，根据各组监视人员对各组向路人问问题的状况打分，总分最高的组获胜 十一、后期工作：活动完毕后同学们写活动感受和收获，班委写活动总结，并总结工作阅历 20__级化工与制药专业 班级活动筹划书范文 篇4 活动主题：沐浴阳光、放松心情 活动形式： 1. 穿越障碍物 2. 猜谜语(脑筋急转弯) 3. 套物品 4. 看你理解我多少(主要是男生参与) 活动目的： 1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的气氛。

2. 为了加强班级同学的感情沟通，增进友谊和互相理解 3.沐浴阳光，放松心情，每天快乐 活动时间：20xx年x月x日 星期三下午15：0016：00 活动地点：理工学院石锣山山顶上 参加人员：生药xx班全体同学 主要负责： 1. 生活委员在活动之前买好所需用品吃的，道具等) 2. 有意愿当主持人的在班特长报名要求能随机应变，能带动同学们的乐观性，充分活泼大家的气氛) 3. 组织委员，宣扬委员负责筹划，布置场地 4. 治保委员负责活动秩序，同学们的平安 活动流程： 1.确定人员到齐，主持人宣布活动正式开头 2.将班级全部同学自由+随机分成三组(男女搭配) 3.穿越障碍物 (1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛) (2) 在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组全部 4.猜谜语(脑筋急转弯) 三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，答复正确者加五分，如此轮换，最终按得分的多少排名，再赐予不同的嘉奖。

5.套物品 将全部奖品(吃的)根据肯定的间隔 在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组全部 6.看你理解我多少 全部女生围成一个圈(全部男生轮番参与活动)，任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心，根据主持人的语言提示(描绘任意一个女生)，来猜出这个女生是谁，答复正确的赐予嘉奖，答复错误的承受惩办(表演一个节目或者唱一首歌) 留意事项： 这次是在校内内的活动，不过平安始终还是第一的其次就是班委要在活动之前充分做好预备，以确保活动顺当进展还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，制造一个和谐欢乐的气氛 总结： 这次活动特别成功，每位同学都乐观参加，放松自己，放松心情，营造了一个欢乐的环境直到活动最终都还是舍不得分开，满脸笑容，互相之间有说有笑，一片欢快 先为我们的活动画个圈圈呢，嘿嘿~~~~~ 让我试试看，为我加油噢~~~~~ 亭子下休息休息呢，大家一起来猜谜语、 好期盼啊，就要套到一个吃的了，哈哈~~~~ 要我猜这个女生是谁?嗯~~~看我的吧 哎~~~受惩办了，唱一首歌好啦 看，我们一起来学衰弱操，有意思吧~~~~ 哈哈~~~~~今日玩得尽兴吧 通过这次活动，我们又收获了许多。

首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片暖和的小天地中我们感觉是幸福的， 生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要每天快乐快乐的 其次，我们班更加和谐，团结，温馨了促进了同学们之间进一步的互相理解，增进了友谊，(特殊是男生)让他们更加理解我们班的女生 最终，班级的美妙是靠大家的，我们要共同努力，共同建立 班级活动筹划书范文 篇5 一、活动意义： 为了促进本班同学间的沟通，。