青海省海东市2025届高三第五次适应性训练语文试题含解析.doc

青海省海东市2025届高三第五次适应性训练语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内2．答题时请按要求用笔3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀1、下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是A．学校公告栏有某学生写的失物启事：我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》，如有拾到者，请速还我！B．高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：“逆境锤打造强者，烈火焚烧试真金C．他是个古道热肠的人，无论谁请他帮忙，也无论他能否办得到，他都会满口答应下来：“我一定鼎力相助，您就放心吧！”D．某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林髙手，医者仁心2、阅读下面的文字，完成下列小题灰色调是四合院民居建筑的标志色彩，它承载了北京千年的历史文化底蕴，是北京地域、环境、民俗文化的映照。

灰色比黑色更为含蓄、内敛，比白色更显优雅、 ）青灰、烟灰、棕灰、浅灰、深灰，编织成一片灰色的波浪，雅致协调如果从更大的空间来看，四合院统一厚重的灰色系还烘托了故宫 的气魄四合院源于元代院落式民居形式，“庭院深深深几许”， 较强，不同于西方“草坪上的建筑”在色彩艺术方面，为打破灰度色彩的视觉疲劳，利用门（特别是垂花门）、窗、柱子，以及院内绿化植物等点缀色彩进行 ，不同彩度间的绝妙平衡形成了四合院的独特色彩景观所以，对四合院进行保护和改造，要将传统主色即灰色调贯穿其中局部构件的色彩在原有色系的基础上进行适当的调整对历史建筑研究，既要结合新时代人民对美好生活的追求，更不能忽略能够表现民族地域美学特色的建筑色彩1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．深沉 恢宏壮丽 私密性 调和B．深邃 辉煌壮丽 独立性 协调C．深沉 恢宏壮丽 独立性 协调D．深邃 辉煌壮丽 私密性 调和2．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．这种色彩属性表现了温和、谦让、平凡的意蕴，一种朴素、雅致的美被老四合院的建筑色彩表达出来。

B．温和、谦让、平凡的意蕴被这种色彩表现出来，一种朴素、雅致的美被老四合院的建筑色彩表达出来C．这种色彩属性表现了温和、谦让、平凡的意蕴，老四合院的建筑色彩就传递出一种朴素、雅致的美D．温和、谦让、平凡的意蕴被这种色彩表现出来，老四合院的建筑色彩就传递出一种朴素、雅致的美3、下列各句中加下划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）①在政协民建界别小组讨论“两高”报告时，委员们发言踊跃，讨论不穿靴戴帽，句句落到实处，处处展现出务实的作风②有的党员干部说起来头头是道，做起来蹑手蹑脚，习惯以会议贯彻会议，以文件落实文件，甚至光说不练，只看不做③随着炎热天气的到来，加上又是旅游旺季，来西湖的游客很多，难免会有一些不文明行为，如在湖边脱鞋、洗脚等，这无异于煮鹤焚琴④人工智能已深入到我们生活的各个领域，比如机器人与人对话时栩栩如生，可见，在人工智能部分领域，中国开始领跑世界⑤京剧文化传承节目《传承中国》通过京剧名家真教、明星真学，名家、明星粉墨登场等最真实的方式，呈现京剧学习的乐趣和挑战⑥卡斯特罗所表现出的一个革命者英勇不屈、剖腹藏珠的战斗精神及其对于古巴革命必胜的坚定信念，使人们为之感动，引以为傲。

A．②④⑥B．①③⑤C．①④⑤D．②③⑥4、下列诗句描绘的景象与农历节气对应正确的一项是①巧穿帘罅如相觅，重压林梢欲不胜②水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙③竹拥溪桥麦盖坡，土牛行处亦笙歌④纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃A．①立夏②立春③大雪④清明 B．①惊蛰②立夏③立春④大雪C．①立秋②清明③大雪④冬至 D．①大雪②立夏③立春④清明5、阅读下面这首唐诗，完成下列小题早春对雪奉寄澧州元郎中①刘禹锡新赐鱼书②墨未干，贤人暂出远人安朝驱旌旆行时令，夜见星辰忆旧官梅蕊覆阶铃阁③暖，雪峰当户戟枝寒宁知楚客思公子，北望长吟澧有兰④[注]①贞元二十一年(805年)刘禹锡因“八司马事件”遭贬，该诗为其在朗州司马任上的酬答之作②鱼书：古时朝廷任命州郡长官时所颁的鱼符和敕书③铃阁：翰林院以及将帅或州郡长官办事的地方④屈原《九歌·湘夫人》：“沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是A．元郎中前往澧州就任时，收到的敕书上墨汁还未干透，说明时间紧迫B．元郎中被派往远地是暂时的，但远地的百姓却将因此受惠，安居乐业C．在刺史新任上兢兢业业的元郎中，夜望星辰时回想起过去的郎官生涯D．颈联揭示了元郎中在朝时办公环境十分优越，如今所处环境条件艰苦。

2．《诗镜总论》评价刘禹锡的诗歌有时委婉含蓄，有时朴素自然你认为这首诗歌体现了以上哪种风格？清结合诗句简要分析6、补写出下列名篇名句的空缺部分只选3小题）（1）_______，譬如北辰，_______《论语》（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来杜甫《登高》）（3）盖将自其变者而观之，______；_____自其不变者而观之，（苏轼《赤壁赋》）（4）亦欲以究天人之际，______，_______司马迁《报任安书》）（5）人人尽说江南好，游人只合江南老_______，_____韦庄《菩萨蛮》）7、阅读下面的文字，完成下列小题叶嘉莹：一生与诗词相恋近日，92岁高龄的叶嘉莹在“世界因你而美丽——影响世界华人盛典”颁奖礼中获颁年度“终身成就奖”此前数十年间，她身挟满腹诗书，走遍中国台湾以及美国、加拿大……为中国古典文化的传播，立下了汗马功劳1924年7月，叶嘉莹出生于北京的一个书香世家三四岁时，父母便教她背诵诗词而她的伯父叶廷又，是一位有很深古典文化修养的中医在伯父的引导下，深居大院的叶嘉莹常常把院子里的草木作为对象，吟诗作词11年，叶嘉莹高中毕业，进入辅仁大学专攻古典文学专业在辅仁大学，叶嘉莹遇见了她铭记一生的恩师顾随。

顾随古典文化功底极为深厚，他对诗歌的讲授令叶嘉莹如痴如醉师生二人常常诗词唱和，被师友传为佳话顾随曾在给她的信中写道：“假使苦水（顾随别号）有法可传，则截至今日，凡所有法，足下已尽得之但他希望叶嘉莹不仅要继承自己的衣钵，更要“别有开发，能自建树，成为‘南岳下之马祖’①”如果顾随泉下有知，最高兴的肯定是叶嘉莹果然如他所期望那般做到了“别有开发”和“能自建树”师徒二人在诗词世界里研读的轨迹，也有相似之处顾随是受蔡元培之命学习西洋文学，得益匪浅；而叶嘉莹则在机缘巧合下，前往北美访问交流，在此期间接触到了西方文学理论叶嘉莹发现，西方文学理论与中国的传统词学理论有不少暗合之处，便逐渐尝试用西方文学理论中的诠释学、符号学、接受美学等来诠释中国的古典诗词这种将中西理论融合的研究策略很快为叶嘉莹的诗词研究开辟了一片新的天地以西方文学理论解析古典小词，成为叶嘉莹治学的重要特点南开大学原副校长、文学院院长陈洪评价叶嘉莹说：“融合中西以推进词学研究，卓有成效者，海内外自是不做第二人想在海外教书时，叶嘉莹常常感慨，中国古典诗词的韵味，在翻译成英文后就要逊色不少而用英文授课，也让她常常有不能阐尽其意之感1979年，凭借一封寄给国家教育部的言真意切的信，叶嘉莹终于可以回国教书。

从那年起，叶嘉莹便犹如候鸟一般，按照时令奔波于大洋两岸她讲授古典诗词的足迹遍布祖国大江南北1993年，她受邀担任南开大学中华古典文化研究所所长，并捐献出一半退休金约10万美元，设立“驼庵奖学金”和“永言学术基金”奖掖后学她自认，这一辈子，她完成了两件大事一是在当年顾随的课堂上，她埋首苦记，犹如录音机一般一字不差地把顾随的讲课“录”了下来，并在几十年后整理出版另一件事，就是她去海外以后，托人把台湾大学教授戴静山先生的古近体诗歌吟诵录了下来，并最终在内地推广吟诵的过程中发挥作用这是她留给人们的两把钥匙有了它们，人们要去领略中国古典诗词的意境，去感受中国古典诗词传统的吟诵之美，尽可以循迹而得如今，她也在打造自己的钥匙她教书70年，留下来的讲课、讲演录音，有2000小时以上学生们正在帮助她整理成书等到出版之日，喜爱诗词的人们又将迎来一场精神盛宴她亲自体会到了古典诗歌里面的美好、高洁的精神，而现在的年轻人，他们进不去，找不到一扇门她希望能把这一扇门打开，把不懂诗的人牵引到里面来这就是我一辈子不辞劳苦做的事情如果到了那么一天，我愿意我的生命结束在讲台上节选自《东西南北·看人物（上半月）》2016年8期，有删改）（相关链接）我很不喜欢“才女”这两个字，有人说过我是穿裙子的“士”。

我身体是女性，但是我的品格是士大夫的“士”，就有中国儒家传统的“士”的品格和持守节选自《叶嘉莹：我是穿裙子的中国“士”》，有删改）（注）①马祖道一是禅宗洪州宗的祖师，师承南岳怀让禅师1．下列对作品内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）A．叶嘉莹治学极有特点，她借鉴西方的文学理论来推进中国词学研究，这在海内外是独一无二的B．叶嘉莹诗书满腹，离不开她出身于书香门第，幼年时期就开始吟诗作词，后又得遇名师指点C．叶嘉莹致力于中国古典文化的传播，为讲授古典诗词奔波于大洋两岸，足迹遍布祖国大江南北D．叶嘉莹成为诗词研究大家，得益于她深受中国儒家传统熏陶，年轻时埋头苦读，教书时不断积淀2．下列对传主的评价，不正确的一项是（ ）A．学贯中西她在北美访问交流期间将接触到的西方文学理论这些理论运用到中国古典诗词研究中B．诗词研究自成一派她师承名家，对诗词的研究在继承传统的基础上融合中西，别有开发，能自建树C．致力推广诗歌她去海外以后，托人把顾随先生的古近体诗歌吟诵录了下来，并最终在内地推广吟诵的过程中发挥作用D．个性鲜明她身为女性，饱读诗书，却不喜欢人家称呼她“才女”，喜欢人送的雅号“穿裙子的士”3．作为一代大家的叶嘉莹，对诗词研究有哪些贡献，请简要概括？8、阅读下面的文字，完成下面小题。

瑞宣辞职老舍大街上，铺户已差不多都开了门，可是都没有什么生意那些老实、规矩的店伙，都静静的坐在柜台内，有的打着盹儿，有的向门外呆视胡同口上已经有了洋车，车夫们却不像平日那么嬉皮笑脸的开玩笑，有的靠着墙根静立，有的在车簸箕上坐着瑞宣今天没课，但他还是决定到学校去看看在护国寺街口，他看见了两个武装的日本兵，像一对短而宽的熊似的立在街心他的头上出了汗低下头，他从便道上，紧擦着铺户的门口走过去到了学校，果然已经上了课，可是学生并没有到齐这是一个洋学堂，瑞宣在这里只教四个钟点的中文兼这四小时的课，他并不为那点很微薄的报酬，而是愿和校内其他国籍的老师学习一点外文他是个不肯教脑子长起锈来的人平日，这位生活在北平的意大利籍的窦校长是位常和善的人；今天，在祁瑞宣眼中，他好像很冷淡、高傲窦校长的神气十分傲慢，说:“平常你们都很爱国，到炮声一响，你们就都藏起来！”瑞宣咽了口吐沫，愣了一会儿他又忍住了气，而后诚意的请教。