（课堂教学课件1）坐井观天新.ppt

动画片歌曲《井底的小青蛙》 听我说坐在井里看天空 天有多大天有多大青 蛙小 鸟 井口那么大无边无际不过井口那么大不过井口那么大无边无际无边无际 青蛙坐在井里小鸟飞来，落在井沿上碗沿河沿井沿井沿：井边青蛙：青蛙：““你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？””小鸟：小鸟：““我从天上来，飞了一百多里，我从天上来，飞了一百多里， 口渴了，下来找点水喝口渴了，下来找点水喝第第1 1次对话次对话青蛙：青蛙：““朋友，别说大话了！天不过井朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？口那么大，还用飞那么远吗？””小鸟：小鸟：““你弄错了天无边无际，大得很哪！你弄错了天无边无际，大得很哪！””第第2 2次对话次对话 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？ 你弄错了，天你弄错了，天无边无际无边无际，大得很哪！，大得很哪！第二次对话第二次对话青蛙：青蛙：““朋友，我天天坐在井里，一抬头朋友，我天天坐在井里，一抬头 就能看见天。

我不会弄错的就能看见天我不会弄错的””小鸟：小鸟：““朋友，你是弄错了不信，你跳出井来朋友，你是弄错了不信，你跳出井来看一看吧看一看吧第第3 3次对话次对话 朋友，朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬井里，一抬头就能看见头就能看见天我不会天我不会弄错的 朋友，你朋友，你是弄错了是弄错了不信，你跳不信，你跳出井来看一出井来看一看吧 小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话1、它俩谁说得对它俩谁说得对？ 小鸟说得对小鸟说得对2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天3.怎样才能让青蛙知道自己错了？怎样才能让青蛙知道自己错了？做实验：把你手中的书卷起来，从纸筒中往天上把你手中的书卷起来，从纸筒中往天上看，你看到了多大的一片天呢？看，你看到了多大的一片天呢？告诉你：告诉你： 站得高，才能望得远；看站得高，才能望得远；看问题，认识事物，站得高，看问题，认识事物，站得高，看得要全面，不然就会像青蛙一得要全面，不然就会像青蛙一样犯了错误还自以为是。

样犯了错误还自以为是你们愿意做井里那只小青蛙还是天上飞过来的小鸟呢?同学们，可千万不要学井里的小青蛙呀！老师希望你们可以看更多的书，了解更多的知识，不能像那只“井底之蛙”犯了错误还自以为是，我们要像小鸟那样，站得高，望得远！青蛙从井里跳出井口，它看到了什么？会说些什么？ 青蛙听了你们的话，真的跳出青蛙听了你们的话，真的跳出了井口，它一下子惊呆了，看见了了井口，它一下子惊呆了，看见了 ，于是对小鸟说：，于是对小鸟说： “ 小鸟说：小鸟说： “ 续编第四次对话续编第四次对话不用谢！不用谢！我们还是好我们还是好朋友呢！朋友呢！哇，哇，天空真是这么大！天空真是这么大！外面的世界这么精彩！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟谢谢你小鸟作业布置：把这个故事讲给你身边的人听一听， 课后续编这个故事。