第1课时力及力的作用效果.ppt

第1节￿￿￿力第1课时￿力及力的作用效果第七章 力导入新课讲授新课课堂小结随堂训练推土机推土 举重运动员举起杠铃 运动员踢足球 马拉车请你说出在哪些地方常常提到力？导入新课导入新课1.知道力、施力物体和受力物体的概念；（重点）知道力、施力物体和受力物体的概念；（重点）2.知道力的作用效果；知道力的作用效果；（重点）（重点）学习目标导入新课导入新课马运动员推土机运动员拉举推踢车杠铃泥土足球力是物体对物体的作用物体物体物体物体作用作用讲授新课讲授新课力一1.力是物体对物体的作用2.力常用字母F表示3.单位：牛顿 简称：牛 符号：N马运动员推土机运动员拉举推踢车杠铃泥土足球施力施力物体物体受力受力物体物体作用作用注：托起两个鸡蛋所用的力大约为1N讲授新课讲授新课 牛顿是英国著名物理学家和数学家他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础 牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。

1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面信息窗讲授新课讲授新课1.一个物体也能产生力的作用吗？2.物体之间不接触，能否产生力的作用？讲授新课讲授新课施力物体：磁体受力物体: 铁钉施力物体：太阳受力物体: 地球对力的概念的理解2.产生力的条件两个或两个以上的物体有相互作用（可以不接触）1.力不能脱离物体而单独存在小结讲授新课讲授新课例：判断几个同学的想法是否正确1.单独一个物体，也能产生力的作用2.没有物体，也能产生力的作用3.不接触的物体之间一定没有力的作用讲授新课讲授新课4.至少要有两个物体才能产生力力的作用效果二力作用在物体上会产生什么效果呢？演示：（1）捏一下面团；（2）拉伸一下弹簧形状改变形状改变1.力可以改变物体的形状讲授新课讲授新课2.力可以改变物体的运动状态（1）从静止变为运动；（2）从运动变为静止；（3）运动快慢变化；（4）运动方向变化运动状态运动状态改变改变讲授新课讲授新课改变运动状态使物体形变力的作用效果形状改变（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变运动方向发生改变速度大小和运动方向同时发生改变小结讲授新课讲授新课 如图表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物体发生 ，乙主要是表示了力可以使物体的 发生改变。

练一练形变运动状态讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结力及力的作用效果力力的作用效果施力物体受力物体力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态概念:物体对物体的作用单位：牛顿（N）。