应用数学知识竞赛活动策划书.docx

    应用数学知识竞赛活动策划书    篇一:《数学竞赛活动策划书》铜仁市灯塔小学“中国梦·数学美”数学知识竞赛活动方案一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长现决定在2014年4月29日举行数学竞赛活动二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据三、组织机构组 长：张洪敏副组长：龙世群 罗银凤成 员：数学教研组全体成员四、参赛对象灯塔小学全体学生五、竞赛时间和地点1.竞赛时间：2014年4月29日下午2:452.竞赛地点：灯塔小学六、竞赛流程本次竞赛分为三个板块，并同时进行，具体如下：（一）低年级组1、竞赛内容：以开阔学生思维为重点，以“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型限时40分钟2、参赛对象：一年级、二年级各班10名具体选手由各数学教师在本班通过适当的选拔方式进行选拔。

3、竞赛地点：另行通知（二）中、高年级组1、竞赛内容：（1）命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力2）根据我校实际情况，力求难易适中限时40分钟2、参赛对象：三至五年级每班10名，六年级20名具体选手由各数学教师在本班通过适当的选拔方式进行选拔3、竞赛地点：另行通知七、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项八、奖项设置1．按低、中、高年级分别评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，优秀奖若干名，各年级组获奖总名额控制在40%内2．此次竞赛设有特等奖，低、中、高年级各一名，但必须满足下列条件之一：（1）同组别选手，低年级竞赛分手大于或等于高年级选手；（2）第一名选手成绩高于同组第二名成绩10分以上九、注意事项1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作，并于4月25日之前将参数选手信息交到数学教研组2.凡在指定时间内缺席的班级及个人视为主动弃权3.监考：考前10分钟请监考老师到教务处领取试卷提前5分钟进场，组织学生就坐，强调把班级和姓名一律写在左边密封线内5.组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行6.各班数学教师应在4月29日下午2:30之前将本班参赛选手带入相应竞赛场地。

7.竞赛后请相关教师将试卷收好整理，并上交数学教研组8.阅卷人员于2014年4月23早上9:00到数学教研组参与评卷工作附件 1：竞赛试题及答案2：教师监考及评卷安排3：学生竞赛场地安排4：竞赛活动工作人员安排铜仁市灯塔小学教务处 2014年4月21日篇二:《趣味数学知识竞赛策划书》趣味数学知识竞赛策划书主办单位：湖北理工学院数理学院协办单位：数理学院学生会学习部数学建模协会日期：二○一四年十一月12日{应用数学知识竞赛活动策划书}.第十届大学生科技文化节趣味数学知识竞赛实施方案一、活动背景在大学生科技文化节到来之际，为了鼓励同学们多多参加各种科技活动，也为全校师生提供一个更好的了解数学魅力的机会，使我们感受到数学之精深、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发同学们学习数学的积极性，特将举办此次活动二、活动目的为了配合湖北理工学院第十届大学生科技文化节活动的顺利开展，同时丰富同学们的业余生活，提高同学们的数学素养，激发同学们对学习数学的兴趣，培养团队协作能力，增强大学生的理性思维和数学应用能力；增强对数学的认识和兴趣；通过本次竞赛，使同学对数学的本质、数学的价值和作用有更深切的了解和体会。

培养同学们数学化的思维方式，从而提升对数学的认识，并鼓励我校大学生积极参与科技活动，全面发展三、比赛形式和规则1、此次比赛分别为各学院自己举行预赛、承办单位组织决赛2、决赛地点：T1报告厅四、比赛时间：预赛时间：各学院在 11月 21日之前举行决赛时间：2014年 11 月 28日晚6: 30- 8: 30一、 参赛安排1、参赛方式：○1以学院为单位，每个学院预赛之后推荐3名热爱数学并有一定数学基础的学生作为一组代表学院参加，在11月22号前将各学院参赛选手个人信息（姓名、学院、班级，）电子档发至此邮箱：1723071775@逾期未交算弃权，由数理学院统计后进行比赛安排 2数学建模协会将在中门摆展板，也可在协会报名，数学建模协会将采取○考试选出3个队与各学院的队伍一起进行决赛2、各学院可至多带5名亲友团六、活动主要形式考题类型：以一些富有趣味性，难度适中的题目为主，分为选择题、解答题、实践题、附加题活动方式：分为抢答和抽签两种，比赛综合成绩优异者获胜七、活动具体流程1.活动准备阶段在活动开始之前，写好活动策划书，收集、整理好趣味数学竞答题目，做好ppt 等相关材料，充分准备好赛前相关事情。

2.活动宣传阶段在活动开始之初，组织学习部、新闻部，数学建模协会成员进行广泛彻底宣传，各学院同学以团队和协会报名的形式参加比赛，每个团队三人，学习部和建模协会做好相关报名工作，并统计整理好全校学生的参赛团队，与之取得联系八、比赛阶段（1）赛前准备阶段活动的相关工作人员在比赛正式开始之前30分钟到达现场，做好比赛准备工作a. 现场布置：有新闻部学习部和建模协会学生成员共同布置好比赛场所，分配好各学院参赛选手就坐区域b. 迎接人员: 指定的学生干部，礼仪人员在指定的地方迎接嘉宾c．安排坐位：工作人员按照已定好的区域把参赛团队、现场观众安排到位d．管理现场工作：管理好现场，保持现场卫生干净，维持现场纪律，组织工作人员各就各位2）比赛阶段a．首先由主持人宣布开始，并对特邀嘉宾进行介绍b．团队答题环节抢答环节： 由工作人员播放ppt，各团队进行抢答，答对一题加3分，可累计加分具体规则：1、主持人将题目念完，才可以开始举手抢答，否则属抢答违例2、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣1分3、违例抢答的选题作废，重新开始4、此环节限时40分钟抽签答题环节 ： 事先准备好试题，做好试题标签，进行编号，题型有填空题、选择题、解答题、附加题。

每个填空题5分，选择题10分，每组有3道题，答对加分，答错不扣分；每个解答题15分，还有附加题，每组可根据自己实际分数进行选择，可选不作答，答错要扣分（每一组有一次场外求助机会）c .每一对派出一名代表发言，每道题答题时间2分钟，需要说明自己的作答思路d,最终得分最高小组获胜，由主持人当场公布获奖团队，宣布比赛结束九、活动方案1．时间分配：整场比赛计划用时120分钟.2．评分细则总分100，3个填空题每个5分，3个选择题每个10分，2个解答题每个15 分，1个实践题25分，外有附加题50分{可选作，答错扣分}3．注意事项（1）赛前10分钟点名检录，参赛方必须提前20分钟到场，以确保相关工 作正常进行尽量确保每一个已报名的参赛团队正式参加比赛2）为了确保整个比赛正常进行，在比赛期间，组织好人员管理现场，严禁参赛团队在比赛期间查找其他相关资料和与亲友团交头接耳；为了维持现场氛围，组织人员守住比赛场地门口，尽量不要让相关人员离开3）严密组织知识竞答题目，确保题目不外泄4）以上都是计划策划，最终视实际情况具体而定联系人： 罗有联系：18271681314（671314）邮箱：1723071775@湖北理工学院数理学院2014年11月12日篇三:《数学知识竞赛活动总结》数学知识竞赛活动总结为了激发学生数学学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，上周星期三下午，我们数学组组织了全校数学知识竞赛。

主要目的也是为了迎接期中考试，抓好数学复习工作，检验学生们的知识掌握情况和对知识的灵活运用能力，以及逻辑思维能力 本次竞赛试卷是由数学组教师交叉出题的，从总的题型来看是符合教材内容，我结合各年级的具体情况分析，总的来说，从试卷的难易程度上来讲，这次竞赛试卷还是相对来说比较简单的，题量来说也不是特别的大对于基础的掌握也是侧重点之一所以在试卷中，基础题不管从数量上，还是多样化的题型上，题目出的较合适，我觉得基础的东西才是最重要的这次竞赛试卷我觉得题型简单，应该每个同学都能达到及格以上的成绩，起码应该每个同学都能及格但考试下来并不是很理想，特别是五年级、六年级，这几个年级的学生要加油，不及格的人数占了一大半多这让我们很意外这次竞赛低年级成绩比较好，我想对于那些不及格的同学，最重要的还是基础知识掌握不好，计算能力差，教学还是要抓基础，基础才是关键从学生完成试卷上来讲，总体上来说，成绩不是很理想主要存在以下原因：1、部分学生学习态度不好，在课外和双休日没有把所学的知识进巩固、复习2、基础知识掌握不够扎实，在本次竞赛中，有很多学生把算式列对却把最后的结果算错，也是导致失分的一个重要原因3、缺乏逻辑思维能力，对于没有接触过的题，没有很好的思考， 导致出错。

通过本次的竞赛，我们要在以后的教学中做到以下几点：1、加强基础知识的教学，在平时的教学中，夯实每一个知识点2、加大练习量，开阔学生的视野3、培养逻辑思维能力，加强学习方法的指导总之，这次竞赛也涌现了一大批数学优秀人才希望你们还要继续努力，争取在期末考试中取得更好的成绩篇四:《数学趣味知识竞赛策划书》湖南工业大学数学趣味知识（活动）竞赛策划方案主办方： 理学院魅力数学社2012年11月1日数学趣味知识(活动）竞赛策划方案一 活动背景{应用数学知识竞赛活动策划书}.为了丰富学生的第二课堂，给学生更多展示自我的机会和空间；为了创造浓厚的学院文化氛围，掀起数学学习的热潮，提高同学们对数学的兴趣，培养一批思维敏捷、灵活综合素质较高的人才，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，理学院学习部特此举办数学趣味知识大赛二 活动目的1、激发同学们学习数学的兴趣和热情，增强大家的逻辑思维能力，培养大家的自信心及走上讲台的勇气2、为我院学生提供一个数学学习和交流的平台，以求在相互交流和学习中共同进步3、加强同学们对数学学习的重要性的认识4、丰富大学生的课余生活，突出数学趣味性三 主办单位理学院学习部四 承办单位理学院魅力数学社五 赛前准备[一]赛前具体工作安排1、主题与背景魅力数学，趣味你我2、时间与地点时间：待定地点：海选（初赛）、复赛 公共楼204 半决赛、决赛 活动中心3、报名方式比赛采取自愿报名方法，理学院同学（大一到大四）可自由组合，每三人一组于11月25日前将参赛小组人员名单（包括班级、姓名、学号、联系方式）交至本活动负责人手中。

4、 人员安排：魅力理学社各部门干事（1） 赛场纪律：由办公室、调研部负责（2） 赛场布置：由实践部、宣传部负责（３）比赛物品采购：笔、水、证书、打印材料（评分表、通知及评分细则）、剪刀、红绳（用于比赛环节）、奖品等5、评委邀请：学院领导、学生会各部长及主席团成员特邀嘉宾：嘉宾：六 活动流程[一]前期宣传工作：由宣。