【优选】四年级下册语文课件16.永生的眼睛【第1课时】北师大版 (共27张PPT).ppt

助读资料字词精讲初读感知当堂检测永生的眼睛永生的眼睛1616第第 一一 课课 时时1.1.认识认识1212个生字，会写个生字，会写7 7个生字理解由生字组成的个生字理解由生字组成的词语重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文正确、流利、有感情地朗读课文3.3.初步感知文意，了解课文内容初步感知文意，了解课文内容重点）（重点）膜膜我会写我会写左窄右宽左窄右宽莫莫””首横首横不宜过长，不宜过长，““日日””扁小mómó恢恢左窄右宽右部左窄右宽右部““火火””撇、捺舒展撇、捺舒展huīhuī康康““康康””竖钩挺直，竖钩挺直，““隶隶””下部点提与撇捺协调下部点提与撇捺协调kāngkāng聋聋““龙龙””略扁；略扁；““耳耳””末末横长lónlóng g遗遗““口口””略扁；略扁；““辶辶””平平捺柔和伸展捺柔和伸展yíyí签签下部分下部分““人人””撇捺伸展，撇捺伸展，末横不宜太长末横不宜太长qiāqiān n昔昔上面部分的第二横稍长上面部分的第二横稍长xīxī婚婚 肿肿 屡屡 壤壤 逝逝 溢溢 慷慷 慨慨hūnhūnzhǒngzhǒnglǚlǚrǎngrǎngshìshìyìyìkāngkāngkǎikǎi我会认我会认振聋发振聋发聩　聩　 天天壤壤之别之别　　溘溘然长逝然长逝kuìkuì rǎng rǎng易读错字易读错字 kè kè重重chóngchóng（重新）（重新）zhòngzhòng（重要）（重要）给给gěigěi（送给）（送给）jǐjǐ（给予）（给予）多音字多音字给予：给予：溘然：溘然：征求：征求：居然：居然：理解词语理解词语给。

　给　造句：我能造句：我能给予给予你的只有良心上的忠告你的只有良心上的忠告忽然，突然　忽然，突然　造句：面对父亲的造句：面对父亲的溘然溘然长逝，他伏地痛哭长逝，他伏地痛哭造句：工信部表示，公开造句：工信部表示，公开征求征求意见的截止日期是意见的截止日期是2月月6日表示出乎意料表示出乎意料造句：小明平时学习成绩不好，这次造句：小明平时学习成绩不好，这次居然居然考了全班第一考了全班第一肢解：肢解：索取：索取：对待：对待：突如其来：突如其来：分解动物或人的身体分解动物或人的身体(多指尸体多指尸体)造句：生物老师在实验室造句：生物老师在实验室肢解肢解了一只青了一只青蛙要求得到，讨取要求得到，讨取造句：人不要总想着造句：人不要总想着索取索取，也要懂得奉，也要懂得奉献以特定方式或某种态度看待以特定方式或某种态度看待(人或物人或物)　造句：你怎么可以这样造句：你怎么可以这样对待对待爱你的人呢爱你的人呢？？突然发生突如，突然突然发生突如，突然造句：这场造句：这场突如其来突如其来的暴雨让许多人打的暴雨让许多人打消了登山的念头消了登山的念头振聋发聩：振聋发聩：栩栩如生：栩栩如生：热泪盈眶：热泪盈眶：发出很大的响声，使耳聋的人也能听见，比喻用发出很大的响声，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。

　语言文字唤醒糊涂的人　造句：警官那一番造句：警官那一番振聋发聩振聋发聩的话语终于使这个小的话语终于使这个小偷迷途知返了偷迷途知返了形容生动活泼的样子　形容生动活泼的样子　造句：美术课上小明同学画的猴子造句：美术课上小明同学画的猴子栩栩如生栩栩如生因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤盈，充满；眶，眼眶　或非常悲伤盈，充满；眶，眼眶　造句：听阿姨讲完红军过草地的故事，大家都造句：听阿姨讲完红军过草地的故事，大家都热热泪盈眶泪盈眶天壤之别：天壤之别：才华横溢：才华横溢：重见天日：重见天日：形容极大的差别　形容极大的差别　造句：对于这句话的理解，我和你竟有造句：对于这句话的理解，我和你竟有天壤之别天壤之别指才华充分显露出来　指才华充分显露出来　造句：李老师造句：李老师才华横溢才华横溢，我们都喜欢上他的课我们都喜欢上他的课比喻脱离黑暗环境，重新见到光明　比喻脱离黑暗环境，重新见到光明　造句：这件宝物埋在土里千年，今天终于造句：这件宝物埋在土里千年，今天终于重见天重见天日日了给予　赋予给予　赋予两个词都有两个词都有““给给””的意思，都是动词，都用于书面的意思，都是动词，都用于书面语。

语给予给予””可以用于上对下，也可以是平级之间的；可以用于上对下，也可以是平级之间的；““赋予赋予””一般是上对下，用于比较抽象的、重大的一般是上对下，用于比较抽象的、重大的事物1.1.他经常对家庭困难的同学他经常对家庭困难的同学给予给予物质上的帮助物质上的帮助2.2.我们要依法享有法律我们要依法享有法律赋予赋予我们的权利我们的权利辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：第一部分（第第一部分（第1-4 1-4 自然段）自然段）母亲捐赠母亲捐赠母亲去世，母亲去世，捐献主动脉瓣膜和角膜父亲给捐献主动脉瓣膜和角膜父亲给“我我”上了上了“最重要最重要的一课的一课”第二部分（第第二部分（第5-8 5-8 自然段）自然段）讨论捐赠讨论捐赠父亲、父亲、“我我”、女儿讨论捐赠的问题父亲表达心愿女儿讨论捐赠的问题父亲表达心愿交流分段情况第三部分（第第三部分（第9-12 9-12 自然段）自然段）父亲捐赠父亲捐赠父亲去世，父亲去世，捐献角膜温迪表达心愿其中，第捐献角膜温迪表达心愿其中，第12 段从重点写父段从重点写父亲过渡到重点写温迪亲过渡到重点写温迪第四部分（第第四部分（第13-15 13-15 自然段）自然段）温迪捐赠。

温迪捐赠温迪去温迪去世，捐献角膜我感到世，捐献角膜我感到“骄傲骄傲”不是，是他们为别人着想和无私奉献的不是，是他们为别人着想和无私奉献的精神说一说这篇课文永生的仅仅是他们的眼角说一说这篇课文永生的仅仅是他们的眼角膜吗？膜吗？本文讲述了琳达一家三个人为盲人捐献眼本文讲述了琳达一家三个人为盲人捐献眼角膜的动人故事，赞美了他们关爱他人、无私角膜的动人故事，赞美了他们关爱他人、无私奉献的高尚情操，也反映了前辈的言传身授对奉献的高尚情操，也反映了前辈的言传身授对后辈产生了巨大的影响后辈产生了巨大的影响1 1．给加点字选择正确的读音，画．给加点字选择正确的读音，画“√”“√” 角膜角膜( (jiǎojiǎo　　juéjué) )　　冲劲儿　　冲劲儿( (chōngchōng　　chòngchòng) )　　　　 屡次屡次( (lǚlǚ　　liǔliǔ) ) 　　 　　···√√√√√√ yí yí chǎn chǎn qiānqiānzìzì xī xī rì rì huīhuī fù fù遗遗 产产昔昔 日日签签 字字恢恢 复复2 2．看拼音写词语。

．看拼音写词语 　　 　　3 3．查字典，填空．查字典，填空1)“(1)“膜膜””字用部首查字法先查字用部首查字法先查( (　　　　) )，再查，再查( (　　　　) )画，画，用音序查字法先查用音序查字法先查( (　　　　) )，再查音节，再查音节( (　　　　) )2)“(2)“屡屡””字用部首查字法，先查字用部首查字法，先查( (　　　　) )，再查，再查( (　　　　) )画 9月月10M Mmómó尸尸4 4．给下列句子中加点的词语选择恰当的解释，将序号．给下列句子中加点的词语选择恰当的解释，将序号填在括号内填在括号内骄傲：骄傲：①①自豪②②自以为了不起，看不起别人自以为了不起，看不起别人③③值得自豪的人或事物值得自豪的人或事物1)(1)虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后 (　　　　) )(2)(2)当你得知我的眼睛起了作用的时候，又会多么骄傲当你得知我的眼睛起了作用的时候，又会多么骄傲 (　　　　) )(3)(3)中国古代四大发明是每一个中国人的骄傲中国古代四大发明是每一个中国人的骄傲 (　　　　) )· ·· ·· ·③②①5 5．选择合适的关联词语填空。

．选择合适的关联词语填空不但不但…………而且而且…………　　因为　　因为…………所以所以…………虽然虽然…………但是但是…………　　宁可　　宁可…………也不也不…………(1)(1)《《永生的眼睛永生的眼睛》》一课一课( (　　　　　　) )使我很感动，使我很感动，( (　　　　　　) )带给了我深刻的启迪带给了我深刻的启迪2)((2)(　　　　　　) )父亲去世了，父亲去世了，( (　　　　　　) )他的话语给我留下他的话语给我留下了深刻的印象了深刻的印象 (3)((3)(　　　　　　) )我们的捐献使别人获得新生，我们的捐献使别人获得新生，( (　　　　　　) )我我们的生命是有价值的们的生命是有价值的所以所以不但不但而且而且虽然虽然但是但是因为因为6 6．按要求改写句子．按要求改写句子1)(1)母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命 (改为改为““把把””字句字句) )___________________________________________ ___________________________________________ (2)(2)奉献大于索取才是有价值的人生。

奉献大于索取才是有价值的人生 (改为反问句改为反问句) )______________________________________________________________________________________难道奉献大于索取不才是有价值的人生吗？难道奉献大于索取不才是有价值的人生吗？一场突如其来的疾病把母亲的生命夺去了一场突如其来的疾病把母亲的生命夺去了。