篮球行进间投篮.ppt

   晋宁县晋城第三小学 体育与健康 教师: 柳兴玲1行进间投篮2说教材说学生教学目标教法学法教学程序重点难点 行进间投篮说课内容说器材 一、说教材n《体育与健康教程》n篮球课—大学公共体育课必修内容n行进间投篮—篮球教学内容的重要部分3认知目标认知目标二、教学目标二、教学目标 认知目标：通过教学，使学生认识、了解行进间投篮；另外培养学生的观察能力、分析能力等4二、教学目标二、教学目标n技能目标：通过学习，使学生初步掌握行进间投篮的动作；发展学生速度、协调、柔韧等身体素质 　　5技能目标技能目标二、教学目标二、教学目标　　n情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情6情感目标情感目标三、重点、难点三、重点、难点主内容重点重点难点难点三步动作投篮动作跨步与抱球衔接投篮与三步连贯7解决重点、难点方案解决重点、难点方案△△示范示范讲解＊＊练习△△巡回纠错＊＊讨论互评△△提问，评价＊＊强化练习＊学生＊学生△△老师老师8四、说学生四、说学生一年级药学专业学生人数特点基本功9组长五、说器材五、说器材n 篮球场篮球课前准备4块标志28个六、教法与学法六、教法与学法教法教法引入法 比赛巡回纠错引导法讲解示范分组分层11六、教法与学法六、教法与学法学法学法比赛游戏分解完整合作讨论分组重复间歇12 七、教学程七、教学程序序课的结构n开始部分 课堂常规 n 热身n n 1、 复习n 2、 新授课n 3、 分组练习 学生评价n基本部分 老师评价n 4、 强化练习n 5、 素质练习 放松n 结束部分 小结 点评n 课后反思13（一）、开始部分（16-20分钟） 一）、课堂常规： 二）、热身练习： 1、慢跑 2、徒手操                     ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ △△ 七、教学程序14七、教学程序                     ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ △△3、游戏： “传球接龙” 四路人数相等（男生女生搭配）的纵队，每路排头拿球将球依次传给后面的同学，最后的同学接球后抱球跑到排头，看哪组最先完成。

15七、教学程序n（二）、基本部分（55-60分钟）n一）、复习（球性练习）：n1、高、低运球练习；运球传接球n2、快速运球接力比赛（以宿舍一组）＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ △△16二）、新授课：1、引入新课 通过提问NBA比赛和篮球明星，回忆精彩灌篮动作，唤起他们学习篮球的求知欲，然后引出本次课的学习内容——篮球行进间投篮 17 2 2、学习运球行进间投篮、学习运球行进间投篮一大二小三高跳四投篮18七、教学程序n（1）徒手模仿n 组织教法： 教师徒手示范讲解；学生集中统一模 仿练习n（2）持球练习n①原地持球行进间投篮练习；②跨步拿同伴手中的球行进间投篮；③运一下球接行进间投篮；④运球跑行进间投篮练习19七、教学程序七、教学程序n3、分组分场地持球练习：n组织教法：学生分成9组（女生6组，男生3组），每组3个篮球，由体育小组长组织练习n学生在组内进行展示，互相评价，纠正动作；教师巡回纠正。

△△＊＊＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊20七、教学程序七、教学程序n4、相邻组之间，学生展示，互相点评，掌握正确技术动作n5、强化练习（2次），巩固正确技术 △△＊＊＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊21七、教学程序七、教学程序 三）、素质训练：n折返跑：从篮球场一边端线跑到中线，返回再跑到另一边端线，返回每人一次＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ △△22七、教学程序七、教学程序（三）结束部分（5-8分钟）1、放松操 2、对本课进行小结，教师评价3、适当布置课外作业，回收器材，师生再见 4、教师课后反思。