备考2025广东省教师资格之幼儿保教知识与能力每日一练试卷A卷含答案.docx

备考2025广东省教师资格之幼儿保教知识与能力每日一练试卷A卷含答案一单选题(共100题)1、儿童最早玩的游戏类型是（ ）A.练习游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏【答案】 A2、为了保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须( )A.颜色鲜艳B.足够大C.会发光发亮D.做工精致【答案】 B3、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，其基本指导思想不包括（　　）A.终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育【答案】 B4、儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童()A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽【答案】 D5、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”这反映小班幼儿游戏行为特点是()A.喜欢模仿B.喜欢合作C.协调能力差D.角色意识弱【答案】 A6、 幼儿语言领域教育的教育方法不包括（　　）A.示范法B.观察法C.游戏法D.视听结合法【答案】 B7、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。

这是幼儿思维的（ ）所致A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性【答案】 B8、关于幼儿想象的说法，不正确的是（　　） A.想象容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响B.想象容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响C.无意想象占主要地位.实质上是自由联想D.不要求意志努力.意识水平低，是幼儿想象的典型形式【答案】 B9、观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（　　）A.参与性观察B.非参与性观察C.长期观察D.定期观察【答案】 A10、学前智力落后身心发展的特征是（ ）A.身心发展开始晚而迅速B.身心发展开始早而速度慢C.身心发展开始晚、速度慢且达到的水平D.身心发展开始早且达到的水平低【答案】 C11、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用( )A.个案研究法B.调查法C.测验法D.观察法【答案】 D12、 关于心理发展的相关内容，下列说法不正确的一项是（　　）A.心理发展随年龄增长日趋完善B.发展体现了在个体内部的连续而又稳定的变化C.发展不等同于发育D.发展就是指向前推进的过程，而走向衰退消亡则不属于发展【答案】 D13、皮亚杰所划分的游戏类型是( )A.机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏B.模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏C.机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏D.练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏【答案】 D14、幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（　　）方面的发展。

A.情感、态度、能力、知识、技能B.坚强、勇敢、不怕困难的意志品质C.主观、乐观、合作的态度D.学习兴趣、自我保护、学习品质【答案】 A15、把0～8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是()A.中国B.美国C.英国D.日本【答案】 B16、 ()是保证幼儿各方面健康发展的前提A.幼儿适应环境和抗疾病的能力B.良好的生活习惯C.参加体育活动的兴趣D.幼儿身体正常发育【答案】 D17、下列说法正确的是（　　）A.幼儿教育就是幼儿园教育B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D.社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求【答案】 B18、儿童的发展是通过( )A.对物体的操作和与人的交往而发展的　　B.聆听教师讲授知识而发展的　　C.观察教师的操作过程而发展的　　D.观看电视卡通节目而发展的【答案】 A19、 广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育，可具体分为（　　）A.0— 3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育B.0 —3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿园教育C.0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿园教育D.0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿教育【答案】 A20、有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ）A.张雪门B.陶行知C.蔡元培D.陈鹤琴【答案】 D21、幼儿需要保持有规律的生活，必须养成良好的( )A.作息习惯B.睡眠习惯C.进餐习惯D.卫生习惯【答案】 A22、研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究。

从而了解研究对象心理活动的一种方法是(　)A.作品分析法B.实验法C.观察法D.调查法【答案】 A23、爸爸妈妈在看电视时，高兴地笑了出来，旁边搭积木的宝宝看到了也跟着笑了起来这一现象反映幼儿情绪具有()A.社会性B.冲动性C.感染性D.深刻性【答案】 C24、一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )A.妈妈放学后来接你　　B.你想妈妈的时候妈妈就来接你　　C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的　　D.妈妈下午5点来接你【答案】 C25、幼儿园教育要与（ ）岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接A.0～3B.1～3C.3～6D.2～5【答案】 C26、关于社区教育的特点，错误的说法是（　　）A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童【答案】 D27、关于社区教育的特点，错误的说法是（ ）A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及幼儿【答案】 D28、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分，第七条指出：教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。

这一条（　　）A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则B.说明了幼儿园教育活动组织形式C.说明了幼儿园教育活动的含义D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则【答案】 B29、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，忽视了一些环节的教育价值，这种做法违反了（　　）A.重视年龄特点和个体差异原则B.发挥一日生活的整体功能原则C.实践性原则D.尊重儿童的原则【答案】 B30、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是（　　） A.注意B.想象C.需要D.思维【答案】 A31、下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( )A.扣纽扣B.使用剪刀C.双手接球D.系鞋带【答案】 C32、游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行这种游戏被称为( )A.有规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 A33、（　　）不属于自我意识的成分A.执行成分B.认知成分C.情感成分D.意志成分【答案】 A34、（）既可以评价幼儿展现某种技能的水平，也可以直接评价幼儿创造的成果。

A.形成性评价B.总结性评价C.表现性评价D.档案袋评价【答案】 C35、洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子，陈老师的做法违背了学前教育的()A.主体性原则B.活动性原则C.直观性原则D.保教合一原则【答案】 D36、在超市结账时，妮妮要求妈妈给她买一盒彩虹糖，被拒绝后她大哭起来，无奈之下妈妈只好满足了她的要求此后每当妮妮提出要求不被满足时，总会使用哭闹的方式迫使妈妈满足自己该案例符合( )流派的观点A.精神分析B.认知主义C.行为主义D.人本主义【答案】 C37、最简单、最低级的心理现象是( )A.知觉B.感觉C.记忆D.想象【答案】 B38、小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差这说明该幼儿的注意具有很好的()A.稳定性B.广度C.转移力D.分配能力【答案】 A39、造成儿童味蕾功能减退、食欲不振，导致厌食，甚至影响生长发育，导致身材矮小、严重者有侏儒症的是缺乏（ ）A.钙B.铁C.碘D.锌【答案】 D40、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（　　）A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B.幼儿美术是幼儿个性的表现C.帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制订的重要依据【答案】 A41、幼儿每天睡眠应保证11～12小时，其中，午睡一般（）左右。

A.1.5小时B.2小时C.2.5小时D.3小时【答案】 B42、儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?（　　）A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式。