2022年六级班主任工作计划3)2.docx

六年级班主任工作参考方案(3)　　2022六年级班主任工作打算范文　　2022六年级班主任工作打算一　　2022年是我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班关于这群半大的小孩，我越来越觉察，如今的小孩见多识广，对社会，家庭，环境的理解更深，要想当好这个班主任还真是不容易我努力地接近他们，把本人融进小孩们的天地六年了，我和我的学生建立了非常深的感情我真心的爱这群小孩，他们各有不同的特点，有的文静，有的爽朗，有的见解独到，有的知识丰富，有的淘气捣蛋，有的乐于助人......　　为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订了工作打算，从小孩们的角度考虑，给小孩自由的空间，让他们得到的锻炼　　一、正班风　　随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比拟容易遭到新鲜事物的阻碍，由于受如今社会不良现象的阻碍，有些小孩的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也阻碍了班级的风气为此，我从本学期一开场就比拟注重整顿班风，以身作那么，用正确的思想去教育他们引导他们关于不良行为表现比拟突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其确实认识到本人的咨询题班风正了，小孩们才能够集中精力学习，才能够健康欢乐成长。

　　二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直截了当的途径我把板报交给学生，组织一批有才能并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排规划，把板报办好　　三、培养学生良好的行为适应：尊师守纪是我们的传统美德怎么样尊师见到教师咨询好，所以不错但仅仅如此是远远不够的我们需要培养学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不明白就咨询;格式正确，规划设计合理;关心班级卫生，保护周围的财物等这里包括了各方面的好适应的培养守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节拍，思路明晰，及时答复以下咨询题我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必须恪守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现　　四、把握谈心的尺度　　作为母亲，我明白，小孩需要鼓舞，需要决心我常常在不经意的时候，觉察我的小女儿会由于我的一句赞美鼓舞而表现出兴致勃勃的喝彩相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓舞，需要赞美，我不会吝啬本人的赞美声，因此我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的所以，事物不是绝对的，而是相对而言的。

我不是一味的赞美和包容，有时也会严峻的批判，这确实是把握谈心的尺度了特别是对严峻犯错的学生，要让他明白本人的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们决心　　这六年来，我所担任的班级，尽管没有获得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我非常欣慰　　回忆一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩让我积累了经历，也认识了班主任工作的重要性尽管小孩们快毕业了，尽管我内心还或多或少的存有些许的遗憾，但是假设有时机接着担任班主任工作，我将接着认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任教师　　2022六年级班主任工作打算二　　一、指导思想　　以全面推进素养教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以"让我们的童年充实、欢乐,拥有智慧"为目的,以"立志、努力、进步、成功"为班训,努力创立"团结、欢乐、和谐、奋进"的班风和"愉快学习、共同进步"的学风　　二、班级概况　　我班现有学生62人，其中女生25人，男生37人已进入六年级第二学期，有一局部同学已经养成了自主学习的适应，学习有兴趣，态度认真，作业洁净认真，课堂思维爽朗，稳步开展，成为班级的领头雁，也成为教师和家长放心的学生　　还有个别同学学习适应比拟差，丢三落四，上课不认真听讲，阻碍班级纪律，教师与家长在过去的几年里曾屡次教育开导，小孩的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

　　三、工作目的　　1、学习落实小学生守那么，争做一名优秀的毕业生　　2、结合"加强未成年人学生思想道德建立"的指导精神，培养学生"自尊、自爱、自信、自强、自律、自主"的道德风范要成为低年级同学的典范　　3、接着抓好日常行为教育，依照我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的适应　　4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣　　5、要抓好纪律关键在教育好潜能生针对已有的潜能生，积极获得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏适应　　四、详细措施　　1、行为标准方面,正确指导行为标准教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的配合大队部进展八项纪律的评比经常对学生进展平安教育，远离危险　　2、对班级有些学生进展家访，针对每个人的个性，依照学生的表现及时进展教育　　3、积极响应学校的德育打算，以博览世界文化，开展各项活动明确落实小干部的分工，锻炼学生的治理才能　　4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度　　5、加强学生心理健康教育工作　　(1)理解和掌握学生的心理咨询题信息，及时协助学生处理心理障碍　　(2)经常性通过板报、讲座、谈心等方式进展心理健康教育。

　　(3)结合"潜能生"的帮教转化工作，把心理健康教育与"潜能生"转化工作有机结合。