小学一年级下学期家长会数学老师发言稿共五篇.doc

小学一年级下学期家长会数学老师发言稿共五篇 - 一年级下学期数学老师家长会发言稿 各位家长好！ 首先感谢大家在百忙之中来参加家长会，这足以说明家长都很重视孩子的教育针对孩子的各种表现和教材的特点，我想从四个方面谈起 一、要多关注孩子的学习过程而不是结果从理解作业内容和试卷问题两方面来谈 1、理解作业内容 家庭作业如发现孩子没记作业，要及时问老师或同学，问明作业假如孩子记得不清楚，要问问孩子学到了哪里，从孩子的口述和书面记录中弄明白作业，然后让孩子做作业家庭作业主要起复习稳固的作用，一定要认真对待 2、试卷问题：作为家长，我们都特别关心孩子的分数我知道主要有以下几种心态：1、一年级的孩子，90分就行我觉得这种心态不太适宜，试卷有难易之分，简单一点的，90分就有点少，难度较大，90分说不定还是比拟好的第二种心态考了100分，家长非常快乐，吃肯德基，我认为最重要的是分析^p 一下为什么考了100分是孩子不粗心了，还是能认真检查了，还是技能进步了？第三种心态，考得不好，就严厉批评这种做法最要不得正确的做法是一起帮助孩子分析^p 错在哪里，是粗心，还是没有掌握？针对不同的错误采取不同的方法，到达掌握的目的，这才是最好的处理方法。

二、与日常生活结合，轻松学数学 据我理解咱们不少的孩子做题时经常都三落四，原因有两个，一是对于算理不清楚，二是孩子小严密度比拟差作为家长我们应该理解孩子的薄弱环节，帮助孩子通过各种方式解决这些难题,比方给老师打 ，告诉孩子哪里有问题，老师会有针对性的引导特别提醒家长的是本学期期末考试识字少的学生要吃亏了，这些家长要做有心人在孩子做作业的时候右意识的培养孩子的识字才能和训练孩子的读题才能 三、指导孩子学习的方法 1、逐步让孩子养成独立做作业的习惯在做作业之前要提出明确的要求，比方书写认真，干净、正确无误，做完后认真检查，并签名，通过批阅作业，学生作业有错，但没及时改正假如孩子书写较乱，笔画不标准，占格位置不对，那就需要你陪孩子做作业过程中指导假如孩子的作业达不到要求，就要重写，让他受到惩罚，引起重视 2、催促孩子做完作业及时整理书包，不要忘记作业和书本等学惯用品经常有孩子早上来时没有本子，没带文具盒，有的甚至忘记带书，这样都影响他们上课 总之，良好的学习习惯是一种良好的非智力因素，是孩子必备的素质，也是他们学好数学的最根本保证只有我们双方配合，坚持不懈地抓良好的数学学习习惯的培养，才能培养出具有良好数学素质的孩子。

四、学生情况分析^p 1、总结开学以来的作业情况学生的作业质量差距比拟大作业的质量和清洁度能表达一个孩子的数学才能我敢肯定的说，咱们班没有一个笨孩子，但是作业确实存在差异，〔重点讲理论作业情况〕我不想让一个孩子落伍，这是我的责任，但是我自己是完不成任务的，希望得到家长的配合，你们可以看看孩子的作业，从中你发现了什么？你有什么感想，你以后该怎样对待孩子，我想每个家长都心中有数了，在此不多说了，一句话，为了咱们的孩子请家长费点心，你会有喜出望外的收获的 2、学生在课堂上的表现因孩子的性格不同，他们在课堂上的表现也不一样有些孩子一节课能不断的举手，有些孩子整天都不带反响的大家可想而知，举手多的孩子肯定得到锻炼的时机多，不举手的孩子常常会待在被遗忘的角落里老师很难理解到孩子的真实情况，对于这个问题我想请大家帮助，家长在家引导孩子多说话，多交流在学校的情况，给孩子鼓劲，积极举手，即使老师不叫你，你对自己的答案没有把握也要举手，对有对的道理，错有错的收获我曾经不止一次的问自己：有些孩子不举手为那般？我反思来反思去，认为大概有这样三种原因一是胆小；二是对自己的答案没把握，害怕出错呗老师训；三是一些孩子很懒惰，懒到不愿意举手，这样的孩子即使对晚上的答案都不举手，这些孩子真的需要家长给他鼓劲。

这三种情况的孩子症结在四个字上：缺乏自信老师对于培养孩子自信有着不可推卸的责任，但是咱们班学生多，仅靠老师力量太薄弱，家庭教育在孩子的成长中有不可替代的作用 咱班里还有一个突出的特点，答复下列问题声音小，小的自己都听不到，何况别人！只看到嘴动的也不在少数，不知道是老师严厉吓坏了孩子，还是孩子天生声音小，无论哪种原因，做家长的一定要引导孩子学会说话，也就是要看到对方的眼睛，高度至少应该让别人听到、说清楚，还要注意速度 最后提醒一下接送孩子：时间：早晨7:40到校，下午2:00到校，请家长为了孩子的平安着想，一定按点接送孩子很多家长也看到，如今社会上一些渣滓，专拿无辜的孩子说事情，咱们要全心全力的保全孩子的平安，需要家长要守时，不要把孩子的平安当儿戏 一年级下学期家长会发言稿〔年4月〕 尊敬的各位家长： 早上好！非常感谢各位参加今天的家长会，同时也感谢各位家长一直以来对我们学校和对我们老师的信任和支持也很多谢经常与老师沟通的家长，正因为有了沟通，才减少了一些不必要的误会，大家才有更多的理解使我们对孩子的教育才更有信心我们的工作才开展得更好在此多谢大家！ 下面先跟各位家长汇报一下本次学生的总体考试成绩。

总体来说大家考的都不错，其中胡冉冉、庄紫涵、曹娟秀、王假设馨、项涵、丁硕考了一百分，真的非常的棒，贾天磊、童乐、彭宇翔、吉俞菲、王桥皓、曹清雅、曹娟秀、王假设馨、王犇、荣文杰在历次的数学考试中都能获得优秀的成绩，保持在班级前列，当然，此次考试还存在个别同学发挥失常的情况，我就不点名说了本次成绩只是一个数字，希望家长不要太注重于考试的分数，还是多关心孩子的学习过程接下来我要跟着家长们谈谈孩子的数学学习大家都知道低年级数学根底打好了，对今后高年级学数学会有很大的帮助可能有的家长认为低年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点假如在低年级根底打不好就会影响整个小学阶段的数学学习针对数学学习我有几点建议： 1.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，并正视错误 可能有家长当孩子在作业或考试中出现错误时，会显得比拟急躁，会狠狠地批评孩子，有的家长比拟厉害，能把孩子打得鬼哭狼嚎的，其实每个孩子都是在不断犯错中成长，最重要是孩子学会反思，才可以帮助孩子进步孩子犯了错，作为家长要静下心来帮助孩子分析^p 出错的原因，计算不行，加强计算，解决问题不行加强解决问题方面的知识，而不是责罚。

作为家长对孩子要多一点理解，多一点宽容，多一点鼓励相信你会有意想不到的收获 2、为孩子设一本错题搜集本有时间将孩子平时遇到的难题以及测验、考试中出现过的错题搜集起来，利用周日再拿出来让孩子做一做这样有针对性地加强练习，坚持下去到高年级养成习惯相信为孩子解决不少学习上的问题，对他的学习一定起到很大的作用 3、教育孩子学会自立局部学生记不好作业，作业经常性的不交或忘在家里，还有的连课本也忘记带回校！请家长催促孩子拾掇书包，让孩子渐渐学会自己做自己的事情！从小培养孩子不再丢三落四 4、学生的作业书写要紧抓每天的作业，一定要孩子按时、按质完成书写马虎的一定让孩子重写，例如花振宇的字，又大又草，恨不得长双翅膀飞到天上去，写个算式都能占两三行，作业书写一定第 页 共 页。