人教版第二单元课题二氧气课件.ppt

人教版第二单元课题二氧气观察、思考观察、思考提问：鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸提问：鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自哪里？的氧气来自哪里？由此可推知氧气的溶解性如何？由此可推知氧气的溶解性如何？ 观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态想一想，氧气有气味吗？想一想，氧气有气味吗？氧气能溶于水吗？氧气能溶于水吗？人教版第二单元课题二氧气（（1）无色、无味的气体）无色、无味的气体（（2））密度比空气略大密度比空气略大，， 1.429g/L3））不易溶于水不易溶于水（（1L水溶解水溶解30mL氧气）氧气） 一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质蓝蓝蓝蓝色色色色钢钢钢钢瓶瓶瓶瓶人教版第二单元课题二氧气改变条件（在压强为改变条件（在压强为101KPa时）：时）：　氧气　氧气 　　→ 　　 液氧液氧 　　→ 固态氧固态氧（无色）（无色） 　（淡蓝色）　（淡蓝色） （淡蓝色）（淡蓝色） 氧气液态、固态时均为氧气液态、固态时均为淡蓝淡蓝色 人教版第二单元课题二氧气二、氧气的检验二、氧气的检验二、氧气的检验二、氧气的检验带有火星的木条在氧气中能够带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧复燃，说明氧气能支持燃烧 。

检验氧气检验氧气：将：将带火星带火星的木的木条伸入集气瓶内，如木条条伸入集气瓶内，如木条复复燃燃，则证明瓶内装的是氧气，则证明瓶内装的是氧气讨论：讨论：有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳，如何鉴别氮气、二氧化碳，如何鉴别？？ 人教版第二单元课题二氧气实验内容实验内容现象现象硫在空气硫在空气里燃烧里燃烧硫在氧气硫在氧气里燃烧里燃烧1.1.硫的燃烧硫的燃烧三、氧气的化学性质三、氧气的化学性质 发出发出微弱微弱淡蓝色淡蓝色火焰火焰，生成一种有，生成一种有刺激性气味的气体刺激性气味的气体，，放出热量放出热量发出发出明亮明亮蓝紫色蓝紫色火焰，生成一种有火焰，生成一种有刺激性气味的无色气体，放出热量刺激性气味的无色气体，放出热量硫燃烧的文字、符号表达式硫燃烧的文字、符号表达式点燃点燃硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃S+O2 SO2人教版第二单元课题二氧气注意注意l集气瓶底部要先放些水或氢氧化钠溶液，集气瓶底部要先放些水或氢氧化钠溶液，吸收燃烧产物吸收燃烧产物--------------------二氧化硫（防止二氧化硫（防止对空气造成污染）对空气造成污染）人教版第二单元课题二氧气 发红，放热　发红，放热　碳在碳在碳在碳在空气空气空气空气中燃烧中燃烧中燃烧中燃烧碳在碳在碳在碳在氧气氧气氧气氧气中燃烧中燃烧中燃烧中燃烧剧烈燃烧，剧烈燃烧，发出发出白光白光，生成一种能使澄清，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，放出热量石灰水变浑浊的无色气体，放出热量碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃点燃点燃 C C + + O2 CO2 2碳燃烧反应的文字、符号表达式碳燃烧反应的文字、符号表达式2.2.碳碳的燃烧的燃烧点燃点燃点燃点燃人教版第二单元课题二氧气注意！注意！l木炭应由上而下，缓慢放入集气瓶中，不得碰到瓶壁或瓶底与氧气充分反与氧气充分反应应防止集气瓶炸裂防止集气瓶炸裂人教版第二单元课题二氧气3 3、与铁丝反应、与铁丝反应 （银白色固体）在空气中燃烧在空气中燃烧在氧气中燃烧在氧气中燃烧铁丝红热，铁丝红热，不能燃烧不能燃烧剧烈燃烧，剧烈燃烧，火星四射，火星四射，放出大量的热，放出大量的热，生成黑色固体。

生成黑色固体Fe OFe O2 2 FeFe3 3O O4 4人教版第二单元课题二氧气注意注意①①用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈②②火柴的作用：火柴的作用：③③将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：④④待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：⑤⑤预先在集气瓶中装少量水或在瓶预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：底铺一薄层细沙：增大与氧气的接触面积增大与氧气的接触面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧能顺利燃烧引燃铁丝引燃铁丝防止高温熔化物溅落下来炸裂防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底瓶底人教版第二单元课题二氧气4 4、与镁反应、与镁反应 （银白色固体）在空气中燃烧在空气中燃烧在氧气中燃烧在氧气中燃烧发出耀眼白光发出耀眼白光放出热量放出热量生成白色固体生成白色固体 太剧烈太剧烈Mg OMg O2 2 MgOMgO人教版第二单元课题二氧气通过上面实验可以得出什么结论？ 可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈。

议一议议一议 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈气含量越高，燃烧越剧烈人教版第二单元课题二氧气练习练习1 1、在通常状况下，氧气是一种、在通常状况下，氧气是一种 色，色， 味的气味的气体，体， 溶于水，密度比空气溶于水，密度比空气 2 2、氧气也有三态变化，在压强为、氧气也有三态变化，在压强为1.01*105Pa1.01*105Pa，，- -183℃183℃时，氧气转化为时，氧气转化为 的液体，在的液体，在-218.4℃-218.4℃时时转化为转化为 状的固体状的固体3 3、关于氧气化学性质描述错误的是、关于氧气化学性质描述错误的是A.A.具有可燃性具有可燃性 B.B.化学性质比较活泼化学性质比较活泼C.C.具有氧化性具有氧化性 D.D.具有助燃性，可以支持燃烧具有助燃性，可以支持燃烧4 4、铁、碳、石蜡在氧气中燃烧，产生的共同现象是、铁、碳、石蜡在氧气中燃烧，产生的共同现象是A.A.都有气体产生都有气体产生 B.B.都有淡蓝色火焰都有淡蓝色火焰C.C.都能发光放热都能发光放热 D.D.都有水珠生成都有水珠生成A.具有可燃性具有可燃性C.C.都能发光放热都能发光放热无无无无不易不易大大淡蓝色淡蓝色淡蓝色雪花淡蓝色雪花人教版第二单元课题二氧气5 5、下列各项应用和氧气的用途直接有关的是、下列各项应用和氧气的用途直接有关的是①①气焊气焊 ② ②医疗医疗 ③ ③炼钢炼钢 ④ ④除锈除锈 ⑤ ⑤潜水潜水A.①③⑤ B.①②③⑤ C.①③④ D.②④⑤A.①③⑤ B.①②③⑤ C.①③④ D.②④⑤6 6、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧时要、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧时要预先在瓶里装少量水或铺一层细纱的是预先在瓶里装少量水或铺一层细纱的是A.A.铁丝铁丝 B.B.石蜡石蜡 C.C.磷磷 D.D.木炭木炭7 7、田径比赛的发令枪打响时，产生的白烟主、田径比赛的发令枪打响时，产生的白烟主要是要是A.A.二氧化硫二氧化硫 B.B.五氧化二磷五氧化二磷 C.C.水水 D.D.四氧化三铁四氧化三铁B.①②③①②③⑤⑤A.A.铁丝铁丝B.B.五氧化二磷五氧化二磷 鱼池缺氧现象与增氧方法人教版第二单元课题二氧气（（20122012．怀化市）下列叙述正确的是．怀化市）下列叙述正确的是A A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳化碳B B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁三氧化二铁D D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾人教版第二单元课题二氧气（（2012.百色市）百色市） 下列实验现象的下列实验现象的描述错误的是描述错误的是 （（ ））A.白磷自燃产生大量白雾白磷自燃产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色团体光，生成白色团体D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成火焰，且有刺激性气味气体生成人教版第二单元课题二氧气实验编号实验编号 反应前的反应前的物质物质反应后生反应后生成的物质成的物质反应的文字表达式反应的文字表达式实验实验2－－1实验实验2－－3实验实验2－－4【【思考思考】】上述几个变化中，有什么共同的上述几个变化中，有什么共同的特征？特征？ 磷磷磷磷+ + + +氧气氧气氧气氧气 　　　　 五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃点燃点燃硫硫硫硫+ + + +氧气氧气氧气氧气 　　　　 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃铁铁铁铁+ + + +氧气氧气氧气氧气 　　　　 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃红磷、红磷、红磷、红磷、氧气氧气氧气氧气硫、硫、硫、硫、氧气氧气氧气氧气铁、铁、铁、铁、氧气氧气氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁人教版第二单元课题二氧气上面的反应共同点有：上面的反应共同点有： 反应条件都是点燃反应条件都是点燃反应物中都有氧气反应物中都有氧气反应都放出热量反应都放出热量都是两种物质反应生成另一种物质都是两种物质反应生成另一种物质都是固体和气体的反应都是固体和气体的反应人教版第二单元课题二氧气由由两种或两种以上两种或两种以上的物质生成的物质生成另另一种一种物质的反应。

物质的反应 (多变一多变一) ) 四、化合反应四、化合反应盐加入水中得到盐水是否为化合反盐加入水中得到盐水是否为化合反应？为什么？应？为什么？ 【【问题讨论问题讨论】】化合反应化合反应是化学反应的一种是化学反应的一种基本反应类型基本反应类型！！人教版第二单元课题二氧气石蜡＋氧气石蜡＋氧气 二氧化碳二氧化碳 ＋＋ 水水 (O2 ) ( CO2 ) ( H2O ））点燃点燃此反应是否为化合反应？为什么？此反应是否为化合反应？为什么？【【问题引入问题引入】】人教版第二单元课题二氧气物质和物质和氧氧发生的化学反应发生的化学反应 五、氧化反应五、氧化反应1.剧烈氧化剧烈氧化 特点：反应剧烈，一般伴随有发光放热特点：反应剧烈，一般伴随有发光放热如：如：燃烧燃烧燃烧燃烧2.缓慢氧化缓慢氧化特点：进行很慢，不易察觉特点：进行很慢，不易察觉如：如：铁铜生锈、动植物的呼吸、酿酒酿醋、食物腐烂、铁铜生锈、动植物的呼吸、酿酒酿醋、食物腐烂、铁铜生锈、动植物的呼吸、酿酒酿醋、食物腐烂、铁铜生锈、动植物的呼吸、酿酒酿醋、食物腐烂、农家肥料的蒸熟农家肥料的蒸熟农家肥料的蒸熟农家肥料的蒸熟等等但不管什么类型的但不管什么类型的氧化反应，都放出热量氧化反应，都放出热量氧化反应，都放出热量氧化反应，都放出热量人教版第二单元课题二氧气人教版第二单元课题二氧气 是否化合反应必为氧化反应？是否化合反应必为氧化反应？ 是否氧化反应必为化合反应？是否氧化反应必为化合反应？人教版第二单元课题二氧气项目项目项目项目化合反应化合反应化合反应化合反应氧化反应氧化反应氧化反应氧化反应 概念概念概念概念 特点特点特点特点 相互联系相互联系相互联系相互联系 由两种或两种以由两种或两种以由两种或两种以由两种或两种以上的物质生成另上的物质生成另上的物质生成另上的物质生成另一种物质的反应一种物质的反应一种物质的反应一种物质的反应物质与氧发生物质与氧发生物质与氧发生物质与氧发生的反应的反应的反应的反应“多变一多变一”是否有是否有“氧氧”参加反应参加反应化合反应化合反应不一定不一定是氧化反应是氧化反应氧化反应氧化反应不一定不一定是化合反应是化合反应化合反应是四大基本反应类型之一化合反应是四大基本反应类型之一氧化反应不是基本反应类型氧化反应不是基本反应类型人教版第二单元课题二氧气判断下列反应是否为化合反应判断下列反应是否为化合反应，还是氧化反应，还是氧化反应硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃锌锌 + + 盐酸盐酸 氯化锌＋氢气氯化锌＋氢气石蜡石蜡 + +氧气氧气 二氧化碳＋水二氧化碳＋水点燃点燃点燃点燃镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃点燃点燃讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？又是氧化反应？人教版第二单元课题二氧气1、氧气是我们身边常见的物质，以下、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是有关氧气的叙述正确的是A．物质与氧气发生的反应都是氧化反．物质与氧气发生的反应都是氧化反应应 B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水气易溶于水C．氧气具有可燃性．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应合反应 A人教版第二单元课题二氧气2、物质的性质决定物质的用途。

下列、物质的性质决定物质的用途下列因果关系不成立的是因果关系不成立的是A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料燃料D人教版第二单元课题二氧气3 3、在一只集气瓶内充满、在一只集气瓶内充满空气空气，现要，现要除去其中的氧气，又不增加其他气除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是体成分，可选用的可燃物是 A A、木炭、木炭 B B、、 铁铁 C C、磷、磷 D D、硫、硫4 4、下列说法正确的是、下列说法正确的是 A A、化合反应一定是氧化反应、化合反应一定是氧化反应 B B、氧化反应一定是化合反应、氧化反应一定是化合反应 C C、有氧气参加的反应叫氧化反应、有氧气参加的反应叫氧化反应D D、氧气和碳在室温下不能发生化合反应、氧气和碳在室温下不能发生化合反应CC人教版第二单元课题二氧气5、下列实验现象描述不正确的是、下列实验现象描述不正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体体C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体固体D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成成B人教版第二单元课题二氧气6、判断下列哪些反应是化合反应：、判断下列哪些反应是化合反应：A 碳碳+氧气氧气→二氧化碳二氧化碳B 氧化钙氧化钙+水水→氢氧化钙氢氧化钙C 乙炔乙炔+氧气氧气→二氧化碳二氧化碳+水水D 镁镁+氧气氧气→氧化镁氧化镁F 碱式碳酸铜碱式碳酸铜→氧化铜氧化铜+水水+二氧化碳二氧化碳G 镁镁+盐酸盐酸→氢气氢气+氯化镁氯化镁ABD人教版第二单元课题二氧气7 7、对氧气的化学性质叙述正确的是、对氧气的化学性质叙述正确的是A.A.化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应。

化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应B.B.物质与氧气反应时一定发光发热，产生燃烧物质与氧气反应时一定发光发热，产生燃烧C.C.氧气有可燃性，是一种常见的燃料氧气有可燃性，是一种常见的燃料D.D.氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂D人教版第二单元课题二氧气人教版第二单元课题二氧气。