我的绘画之路初一语文作文范例5篇.doc

我的绘画之路初一语文作文范例5篇 我的绘画之路初一语文作文1 我很喜欢绘画,和绘画有着不解之缘. 我有一本漫游奇境的手绘涂色书,名字叫《奇幻梦境》.它像是我的朋友,在我生气时,拿它发泄;在我开心时,和它〝说出〞我的开心事;在我无辜被冤枉时,和它〝诉说〞我的难过事. 我的绘画并不好,有时连一朵花都画不好,但我并没有失去信心.记得上幼儿园的时候,我们有绘画课,老师每次上课都让我们画小人,同学们画的总是不同凡响的,但我的小人却是千篇一律.后来,我看到集市上有卖简笔画书的,便要求妈妈给我买了一本,上面什么都有:交通工具.人物.动物.花草树木等.我开始临摹上面的画,渐渐地画的小人就不在千篇一律了,画画水平也有了提高. 我的闺蜜也是一个绘画高手,我有一个她的〝作品集〞,她很擅长画人物漫画,她给我画了一个我的卡通人物形象,很是逼真.我很羡慕她画的这么好,便向她请教.她细心的教我,这样我便有了一个绘画老师. 我曾经想学古筝.钢琴,但可能是一时的新奇,我的这种想法便消失了.对于绘画,我虽然专业的绘画老师,但却一直在自己学习.绘画可以让你解压,可以让你发泄,可以和你一起〝开心〞! 我的绘画之路初一语文作文2 我对绘画有一种说不清的喜爱. 在我七岁时,曾到小鱼儿画室去上过两年的水彩.版画课.那时,我觉得绘画只是一件好玩的事,经常拿着笔刷蘸一大团颜料,按照心中所想的模样,在纸上大面积地涂抹,自己也不怎么在意一些所谓的细节.有谁规定过每幅画都得中规中矩吗?没有.经过我的涂抹,蝴蝶的翅膀上会开出鲜花,山羊的角上会长出藤蔓,小鸟的飞羽毛会变成一片片雪花…… 转眼间就到了三年级,那时我跟杨老师学漫画,因为我是晚报名的,所以漏了几节课.杨老师很耐心地教我先画眼睛:〝这里用圆勾起来,这里点一个黑点,把这个部分涂蓝,把旁边留白.〞我上第一节课时,在杨老师的指导下就完成了非常不错的作品:《刀锋宝贝》和《天天酷跑里的人物》.我犹记当时的我捏着马克笔的手一直在不停地抖,勾出来的线就像凌乱摆放的绳子一样,隔一小截就会有一小排剧齿或波浪线,显得特别不美观,但因为是Q版的人物,好象也没什么大碍.后来,杨老师教了我三个月后,去了东塘那边,我的绘画之路又一次中止了. 艺术有许多形式,美术就是其中一种,而我与它之间似乎有着不解的缘分,让我在跌倒之后又与它并肩同行.到了最近两年,我开始接触了一些网上比较热门的漫画,所以开始重握画笔.我会在本子上先照着作者的人物临时摹下来,包括身体比例眼睛大小,头发是飘的还是静的等一连串细节,都得经过我的反复推敲,但线条太生硬了,而且身体比例不是很协调,我便反复擦.描,严重时会把纸给擦出一个窟窿.这也形成了我严重的绘画强迫症,每次平均都得琢磨个两天多才画完一幅画. 但是,就是因为我在绘画之路上有这些跑跑停停.跌跌撞撞,我现在的画功得到了飞速提高.愿我的画笔不停,愿我能更进一步,愿我会以画为荣.牢记〝吃得苦为苦,方为人上人.〞 我的绘画之路初一语文作文3 知之者不如好之者,好之者不如乐之者.这是从古代流传下来的千古名言.所谓〝乐〞就是发自肺腑的去热爱它,以它为快乐的源泉.绘画对我来说就是如此! 不知为何,从小我看到那一幅幅图画,总会没来由的产生共鸣,我喜爱它的一笔一划,喜欢它独特的悠香.于是,我走入了画的世界. 与大多数人一样,初学之时,我的画作仅是涂鸦,粗糙的线条.不均匀的颜色.怪异的图形都一度使我烦恼.但庆幸的是,我从来没有动过放弃的念头.人生何时无愁心之事呢?我经常这样安慰自己.渐渐地,我的心灵与图画相交织,似是一根线穿插在心与画之间,手中的笔挥出流畅的线条,洒出匀称的色彩.因为我画的是我心中的世界,我用线与面构织着一个小小的世界,我享受并沉醉于其中,感受着心与画的共鸣. 每次看到自己的画作,我的嘴角总会绽出一抹灿烂的笑容,是成就的喜悦! 我喜欢心画合一的契合感,喜欢构勒内心的奇妙感,喜欢遨游心海的愉悦感. 越来越喜欢画画,烦闷时可以用笔向白纸倾诉我,因为它永远安静的倾听你的心声,当你在它声上泼洒出灿烂的色彩,心会禁不住的明亮.轻快.如此奇妙的旅程通向的是一片光明和喜悦.我看着一幅幅愈来愈精美的画作,很感动,那是我成长的过程,在作画中,我不断地沉淀自我,陶冶自我.心静画美,这是我成功的秘方. 画笔.图纸.平静的心,构成了我的绘画人生.是的,我热爱它.乐于作画,喜于作画.确实,只有乐之者才能做好那件事,对吗? 我的绘画之路初一语文作文4 转眼间,我一走过了五年的绘画之路.望着墙上的一幅幅画儿,心里变得又凄凉,又甜蜜,为什么?因为那些画中记录了我的成长. 刚上幼儿园中班的时候,我便酷爱绘画,恨不得把看到的东西全都画下来.妈妈知道了,急忙为我报了幼儿园里的绘画班.进了绘画班,拿起硬硬的画板和铅笔,我就开始了第一次画画.可画画却也不是很容易的,一开始画画,我一条线都画不好,总是画的歪歪扭扭的,也免不了他_的责备.我也曾想过放弃,可一想到自己成为画家的愿望没有实现,我便会在心底里说:〝税远志,想着自己的梦想加油!〞 到了三年级的时候,我就可以照着书本上画一些卡通人物,或者是画一下小飞机,小汽车之类的简笔画,更不在话下.当我上四年级的时候,我便迷上了涂鸦,虽然它们看起来毫无意义,其实在哪一笔一划,一圈一拐里,都蕴涵着许多奥妙哩!尽管它们没有〝华丽的衣装〞,但它们所蕴涵的道理,就一定会比别人更胜一筹! 现在,我主要专修素描和速写,别看开头那两个字都是同音字,但意思可是大不相同.素描是指用黑铅笔把水果,正方体,长方体,圆球,圆柱体之类的东西刻画到白纸上.而速写是指在短时间内用铅笔或圆珠笔.中性笔.钢笔等把眼前的事物画到纸张上,我最喜欢素描呢!常常观察一个物体,一坐都是一.两个小时呢! 不要说绘画很枯燥,其实它是非常有意思的,它不仅可以增加审美价值观,对我们的成长也有着说不尽的作用. 我的绘画之路初一语文作文5 画画对我来说是非常重要的,它仿佛是我生命的一部分,没有他我就不会快乐,没有他,我就不会兴奋,没有他我就不会哭泣,没有他我就不会抱怨.他使我感受到了生活酸甜苦辣的味道. 在我无聊时,画画会与我相伴;在我伤心时,画画会来安慰我;在我生气时,画画会帮我解闷;在我害怕时,画画会来鼓励我……他就像我的知心朋友,时时陪伴着我. 三岁时,我已经独立了,一个人在家,无聊的在那儿发呆.我静静的坐在那儿,脑海里一片空白,眼睛睁得圆溜溜的凝视着前方,家里静的仿佛有了一股死的气息,而在此时此刻,我的表情呆若木鸡.突然,我将头轻轻一扭,目光跟随着转移到了沙发背后,在那雪白的墙面越看越呆板,不知从什么时候,我想出了个主意,要不我在墙上画画吧!我不管三七二十一,拿起笔站在沙发上就画了起来.在墙上乱涂乱沫,接着我拿来一盒颜料挤起来,挤在墙上到处都是,乱七八糟的.我疯狂起来,把颜料挤在手掌上和脚掌上随即便印在墙面上,五彩缤纷的手印.脚印映入我的眼帘,嗯!真是一副大作!我站在沙发上走来走去,打量着我的墙上之作.妈妈回来了看到眼前的一幕,顿时大吃一惊〝天啦!我没有看错吧?你画得真不错.〞我心里美滋滋的. 渐渐的我四岁了.妈妈给我报了个美术兴趣班.紧接着我画画的地方也移到了那儿.刚开始我有些伤心,因为我并不是班上画画画得最好的,反而每次都很差.我对班上画得最好的那个恨之入骨,每次看到她都很不顺眼.我对画画没有了信心,一次比一次画得糟糕,我想,这地方真是呆不下去了,有时不停的用鞋踢着墙,内心陷入了矛盾.哎!该怎么办呀?我还是放弃吧!但是不久我的内心就坚定下来.不!我一定要坚持下去,画画可是我的最爱啊!渐渐的我找回了信心,画得越来越好,经过不断的努力,我最终成了班上画得最好的那个人了. 七年就这样过来了,而画画也陪伴了我七年. 我的绘画之路初一语文作文。