2022年福建省三明市洪田中学高二语文上学期期末试卷含解析.docx

2022年福建省三明市洪田中学高二语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的作品，完成13～16题怀念红狐刘志成    ⑴那一年我家耕种的那块荒地离家足有二十里，我和爹锄了一天地往回赶时，就看见了那只叼走我家一只鸡的红狐在不远的沙丘上站着，眨着水漉漉的两只菱形眼默默地望着我们我的心腾地起了一团火…… ⑵红狐的出现是十天前的一个月夜里那天，我猛然间听见鸡窝里响起了几声惊恐的咕咕声我还没反应过来，就见一团红艳艳的火团在眼前掠过，蹿上院墙，箭一样地消失在茫茫的夜色里我走到鸡窝边，见地上洒了一滩扎眼的血黄鼠狼叼鸡了，妈！是只红色的黄鼠狼，我说那是狐，娃母亲用充满无奈的声音纠正了我的错误那只老母鸡原打算卖了给娃攒学费的，母亲唉声叹气的声音混着爹响响的抽烟声飘出屋来，让我暗恨自己怎么当时就没手脚麻利点儿逮住那家伙……⑶偷鸡贼，我今天非逮住你不可我气恼地跑了过去红狐冷冷地看着我，一动也不动，待我快到眼前，才倏地一蹿，不紧不慢地逃，不时还悠闲地回头瞅瞅爹那儿娃你追不到那家伙，不要白费力气了！爹大声喊果然，红狐跑上另一个沙丘尖后，就在我的视线里消失了我沮丧地坐下正大口大口地喘着气，见红狐却在原来引诱我的那个沙丘上站着，水灵灵的眼睛一眨一眨地望着爹。

我恼火地站起，向狐追了过去狐双腿一跃，向我迎面闪过，蹿到爹身边，似要挑逗爹去追，见爹不理，长嚎着在我们周围绕着圈子娃你不要追了，这畜生的窝就在附近，说不准还能扒一窝狐崽子哩⑷果然，我们在附近发现了一个洞口爹把耳朵贴在洞口听，很快就听见了不均匀的呼吸声红狐见我们用小锄往外扒土，长嚎着蹲在十多步外，双眼流下泪来，乞求地望着我们，很快，我们就看见了四只狐崽，圆乎乎的蜷成一团像小绒球把狐崽子拿回喂上些日子卖了，够我们娃好几年的学费哩，爹掩不住喜悦我用布衫襟子捧起它们的时候，明显感到它们在颤抖⑸红狐一路尾随着我们，凄凉地干嚎着，引得我布衫襟子上的四只小狐崽也哀鸣不止我赶了它几次它都赶不走，直到快进村时，它才站定，干嚎着望着我们，引得村中的狗也狺狺不止我的心一软，站定就要央爹放下狐崽，忽然想起那只预备我学费的花母鸡来，遂把心一横向红狐狠狠吐了一口唾沫，转头追上了爹不久，我在小学语文课本中学到麻雀妈妈为救护小麻雀，在庞大的猎狗面前奋不顾身时，我不禁有眼泪划落双颊，混着鼻涕一起淌下了嘴角，而其他同学却一脸的轻松我暗暗庆幸自己遭遇了红狐，才在童稚的无忧无虑中辨别出一种特殊的味道……⑹那时，四只狐崽只有一个多月，没有断奶。

母亲用玉米面糊糊每天喂它们，间或也到邻居家讨些羊奶给它们改善一下伙食我这才明白红狐原来偷鸡是为了这四个小狐崽子我越来越喜欢这四只狐崽，常逗着它们玩这种人狐和谐相处的局面刚刚维持了不久，一个月光朗朗的半夜里，院里突然响起了长嚎声我扒在窗子上向院中一看，只见那只红狐昂着头站着长嚎屋里的四只小狐也哀鸣起来，屋里屋外的狐叫声凄凉地响成一片，引得村子里的狗也汪汪地叫了起来红狐仿佛没听见狺狺的犬声，长嚎着立在门扇上，用爪不停地抓着门我心里酸楚楚的，跳下地，拉开门，狐退到了院中，哀鸣着伏下前腿我发现红狐已比那日见时瘦了许多，双目黯然无神，表情呆滞地望着我们，眼角隐隐有泪痕嗓子已嘶哑，发出一种揪心的声音母亲抱了四只狐崽，轻轻放到了大门外，红狐迫不及待地叼起狐崽，看了看我们，便飞快地蹿出，消失在了茫茫的夜色中　⑺很多年后，红狐哀痛的叫声还清晰地回响在我的耳边，轻轻地触到了我的记忆，让我变得伤怀不已我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享，但他们一脸漠然，反揶揄我是艳遇了聊斋的狐女了一股悲哀突然袭击了我，我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了……（选自苏教版《现代散文选读》，有删改）13.作者为什么要把“沙丘遇狐”这件事提到“红狐偷鸡”之前写？（4分）                         ▲                                   ▲                               14.文章第五段心理描写细腻传神，请结合文章内容作具体分析。

6分）                         ▲                                   ▲                               15.文章第二、第六两段，作者在描写红狐时突出了它的什么共同特征？为何要突出这一特征？（4分）                         ▲                                   ▲                               16.文章结尾含意丰富，请加以探究6分）                         ▲                                   ▲                               参考答案：13. 设置悬念，调动读者情绪，激发阅读兴趣；为下文的叙述营造了一种神秘的氛围，引领下文情节发展每点2分意思对即可14.①红狐以及狐崽的干嚎和哀鸣以及红狐的尾随不舍让我“心一软”，反映出我对红狐心生恻隐；②想起花母鸡的被吃，我的学费成了问题，又“心一横”，表明对红狐仍心存怨恨；③学到麻雀故事后我“眼泪滑落双颊”“庆幸遇到红狐”，则表明我的良知被彻底唤醒。

结合文章内容所作的具体分析，答对一点，1分；三点，4分）一系列的心理描写，具体而有层次地展示了我对红狐态度转变的过程，再现了我的悲悯之心回归的历程2分）15.突出了红狐行动迅速这一特征（1分）意在表明红狐对人类怀有戒心和敌意（1分），以此暗示人类为了自己的生存而破坏世界和谐，使人与动物之间产生隔阂（2分）16.①人类还在导演着让动物生离死别的把戏，作家所期许的人狐（人和动物）和谐相处的境界（甚在现实社会中还是没有形成；②在当今商潮席卷下，人们信奉的只是庸俗的享乐主义，人格已经异化扭曲，很少能以平等心来对待世间万物，体悟生命的尊严和伟大意义③表现作者对悲悯情怀（平等看待、友好对待世间万物的情怀）的消逝且一去不返的巨大哀痛和愤怒每点2分）（补充说明）①答到“人与自然和谐相处的局面在现实社会中还没有形成”也对；②“很少能用平等的心态对待世间万物”亦可答成“缺少对生命的尊重”余，从原答案 2. 阅读下面的作品，完成下面小题将你养大，所为何来金庸帐内燃着数十枝牛油巨烛，亮如白昼成吉思汗虎起了脸，猛力在案上一拍，叫道：“我待你不薄，自小将你养大，又将爱女许你为妻小贼，你胆敢叛我？”郭靖见那只拆开了的锦嚢放在大汗案上，知道今日已是有死无生，昂然道：“我是大宋臣民，岂能听你号令，攻打自己邦国？”成吉思汗听他出言顶撞，更是恼怒，喝道：“推出去斩了。

郭靖双手被粗索牢牢绑着，八名刀斧手举刀守在身旁，无法反抗，大叫：“你与大宋联盟攻金，中途背弃盟约，言而无信，算甚么英雄？”成吉思汗大怒，飞脚踢翻金案，喝道：“待我破了金国，与赵宋之盟约已然完成那时南下攻宋，岂是背约？快快斩了！”诸将虽多与郭靖交好，但见大汗狂怒，都不敢求情郭靖更不打话，大踏步出帐忽见拖雷骑马从草原上急奔而来，大叫：“刀下留人!”他上身赤裸，下身套着一条皮裤，想是睡梦中得到讯息，赶来求情他直闯进帐，叫道：“父王，郭靖安答立有大功，曾救你救我性命，虽犯死罪，不可处斩成吉思汗想起郭靖之功，叫道：“带回来刀斧手将郭靖押回成吉思汗沉吟半晌，道：“你心念赵宋，有何好处？你曾跟我说过岳飞之事，他如此尽忠报国，到头来仍被处死你为我平了赵宋，我今日当着众人之前，答应封你为宋王，让你统御南朝江山郭靖道：“我非敢背叛大汗但若要我卖国求荣，虽受千刀万箭，亦不能奉命成吉思汗道：“带他母亲来两名亲兵押著李萍从帐后出来郭靖见了母亲，叫道：“妈!”走上两步，刀斧手举刀拦住郭靖心想：“此事只我母子二人得知，不知如何泄漏成吉思汗道：“若能依我之言，你母子俱享尊荣，否则先将你母亲一刀两段，这可是你害的你害死母亲，先做不孝之人。

郭靖听了他这几句话，只吓得心胆俱裂，垂头沉思，不知如何是好拖雷劝道：“安答，你自小生长蒙古，就与蒙古人一般无异赵宋贪官勾结金人，害死你的父亲，逼得你母亲无家可归若非父王收留，你焉有今日？你我兄弟情深义重，我不能累你做个不孝之人，盼你回心转意，遵奉大汗令旨郭靖望着母亲，就欲出口答应，但想起母亲平日的教诲，又想起西域各国为蒙古征服后百姓家破人亡的惨状，实是左右为难成吉思汗一双老虎般的眼睛凝望着他，等他说话金帐中数百人默无声息，目光全都集于郭靖身上郭靖道：“我……”走上一步，却又说不下去了李萍忽道：“大汗，只怕这孩子一时想不明白，待我劝劝他如何？”成吉思汗大喜，连说:“好，你快劝他李萍走上前去，拉着郭靖臂膀，走到金帐的角落，两人一齐坐下李萍将儿子搂在怀里，轻轻说道：“二十年前，我在临安府牛家村，身上有了你这孩子一天大雪，丘处机丘道长与你爹结识，赠了两把匕首，一把给你爹，一把给你杨叔父一面说，一面从郭靖怀中取出那柄匕首，指着柄上“郭靖”两字，说道：“丘道长给你取名郭靖，给杨叔父的孩子取名杨康，你可知是什么意思？”郭靖道：“丘道长是叫我们不可忘了靖康之耻李萍道：“是啊杨家那孩子认贼作父，落得个身败名裂，那也不用多说了，只可惜杨叔父一世豪杰，身后子孙却法污了他的英名。

叹了口气，又道：“想我当年忍辱蒙垢，在北国苦寒之地将你养大，所为何来？难道为的是要养大一个卖国奸贼，好叫你父在黄泉之下痛心疾首么？”郭靖叫了声：“妈!”眼泪从面颊上流了下来李萍说的是汉语，成吉思汗与拖雷、诸将都不知她语中之意，但见郭靖流泪，只道李萍贪生怕死，已将儿子说动，均各暗喜李萍又道：“人生百年，转眼即过，生死又有甚么大不了？只要一生行事无愧于心，也就不在了在这人世走一遭若是别人负了我们，也不必念他过恶你记着我的话罢！”她凝目向郭靖望了良久，脸上神色极是温柔，说道：“孩子，你好好照顾自己罢!”说着举起匕首割断他手上绳索，随即转过剑尖，刺入自己胸膛节选自《射雕英雄传》第三十八回锦囊密令，标题为命题者所加）14. 下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是A. 开篇写郭靖即将被斩，不仅营造了紧张的气氛，使人为郭靖的命运而担忧，还为下文拖雷、李萍的出场等情节作了铺垫B. 拖雷为郭靖求情的主要原因是郭靖曾救过他和父王的命，而成吉思汗刀下留人的主要原因也正是郭靖立过这个大功C. 丘处机二十年前为孩子取名郭靖、杨康，其中“靖”“康”二字是在提醒他们长大后不要忘记为父亲报仇雪恨D. 本文运用了神态、动作描写，并在对话中展示出了成吉思汗、拖雷、李萍等人的个性，刻画了鲜明的人物形象。

15. 请简要概括郭靖的形象特点16. 本文的标题“将你养大，所为何来”有哪些丰富意蕴？请作探究参考答案：14. C    15. 忠于国家、重孝义、临危不惧    16. （1）不是让你认贼作父，卖国求荣，（2）牢记家仇国恨，要雪耻，为国为民，报效国家3）做一个无愧于心的人，做一个宽容大度的人14题详解】本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，表现手法的分析等解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析C，原文：一面说，一面从郭靖怀中取出那柄匕首，指着柄上“郭靖”两字，说道：“丘道长给你取名郭靖，给杨叔父的孩子取名杨康，你可知是什么意思？”郭靖道：“丘道长是叫我们不可忘了靖康之耻。