Unit 2 What time is it Part A Let’s learn（教案）-2022-2023学年英语四年级下册.docx

Unit 2 What time is it Part A Let’s learn（教案）一、教学目标1. 能够听、说、认读并书写数字 1-12 单词及数字时间，熟练口头询问并说明所学时间2. 能够根据音标准确朗读单词3. 能够运用所学语言进行时间的交流二、教学内容1. 词汇数字 1-12 及数字时间词汇2. 语言目标能够听、说、认读并书写数字 1-12 单词及数字时间，熟练口头询问并说明所学时间3. 语音目标正确发音句子中的数字时间词及数字三、教学重点1. 能够听、说、认读并书写数字 1-12 单词及数字时间，熟练口头询问并说明所学时间2. 能够根据音标准确朗读单词四、教学难点1. 能够根据音标准确朗读单词2. 能够正确理解并使用数字时间词汇五、教学过程1. Greeting1. 与学生打招呼，了解学生基本情况2. 激励学生学习，并调动学生的积极性2. Warming-up1. 让学生说出当时的时间，并写在黑板上2. 根据时间指引，带领学生进行自我介绍3. Presentation1. 通过数字卡片、钟表等教具，呈现数字 1-12 及数字时间给学生，并教授数字时间词汇2. 根据单词音标，指导学生正确朗读数字时间及数字。

3. 分别指定学生，要求他们口头询问、引导对话并发言，以此巩固数字时间及数字的使用4. Practice1. 以小组形式，进行时间对话练习2. 鼓励学生使用所学数字时间和数字进行口语表达练习5. Production1. 教师展示时钟图片，通过指导学生识别图片中的数字时间，并要求学生口头描述时间2. 教师提供提示语言，鼓励学生进行交流练习6. Consolidation1. 安排小组颁布时间公告，要求组员列出时钟上所示的时间，并口头描述时间公告2. 整理小组时间公告，并分别展示在教室里7. Conclusion1. 答疑解惑，巩固知识点2. 总结今日的学习内容六、作业1. 背诵数字及数字时间词汇2. 在家中练习口头询问时间，并用所学数字时间和数字回答七、教学反思本教案主要讲解数字及数字时间，通过多种教学方法和教具引导学生正确使用时间词，并进行交流在教学中要注意音标的正确发音及拼写的正确性，并进行多次操练与巩固在语言环境中，学生能够慢慢领悟并掌握使用知识点，达到教学目标。