五年级上册信息技术浙教版 第15课算法的应用（教案 表格式）.docx

五年级上册 第3单元 第15课《算法的应用》教学设计【教材分析】本课是浙教版小学信息技术五年级第三单元用算法解决问题的第15课《算法的应用》本课的教学目标是了解问题分析、算法设计、算法验证，掌握最优路径算法的应用这些内容是算法应用的基础，通过学习本课，学生可以更好地理解算法在实际问题中的应用，并能够运用最优路径算法解决实际问题学情分析】本次授课对象是五年级学生学习本课前，学生已经学习了问题分析、算法设计、算法验证，学习了最优路径算法，使用算法的能力有所提高五年级的学生已经在一些生活场景中有使用算法的体验，但是对算法在实际问题中的应用还不是很理解，需要在活动与体验中感知运用算法思维解决问题的过程和方法，领悟用算法解决问题的思维规律，这也是本节课要着重关注的教学目标】1．通过修改部分变量，能够迁移应用算法2．通过体验分治算法，认识到算法思维在生活中的应用教学重点】知道算法思维在生活中的应用教学难点】迁移应用算法教学准备】学习任务单、极域电子教室、课件【教学过程】教学板块教学活动预设学生活动预计设计意图情景导入1.创设情境：在过去的科技节活动中，同学们都取得了不错的成绩，现在要评选班级优秀组织奖。

2.引出课题《算法的应用》认真听讲通过情境创设，激发学生的学习兴趣，引导学生关注算法的应用新课讲授环节一：评选科技节优秀组织奖1.获奖数最多的班级可以获得优秀组织奖任务一：根据所学知识，用算法解决问题，完成学习单的任务一2.总结： 引导学生了解问题分析、算法设计、算法验证的步骤和方法环节二：科技节奖状分类1.创设情境：两个项目的奖状被打乱了，如何进行分类任务二：为了更快分类好奖状，你有什么思路？结合实例，理解算法的应用过程进行问题分析和算法设计，完成任务一完成任务二，交流分享培养学生举一反三、学习迁移的能力学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题，加深印象培养表达能力，体验算法思维归纳总结1.回顾项目，利用算法解决生活中的现实问题2.认识到算法思维在生活中的应用思考与讨论学生掌握在实际应用中需要考虑的问题和优化方法板书设计】。