资料获取的方法.doc

1技能训练项目技能训练项目 2.2.人文地理信息资料获取与分析方法训练人文地理信息资料获取与分析方法训练信息资料是人类的科学文化知识、各种思想和各种实践活动赖以记录、保存、交流和传播的一切印刷品和视听材料的统称，它通常指书籍、报纸、期刊、科技报告、专利说明书、技术标准、产品目录、产品样本、设计图纸、实物样品、历史档案、电子出版物，如光盘、录音带、录像带，网络出版物，等等信息资料分直接信息资料和间接信息资料直接信息资料是人们在实践中，通过自身的观察、体验、感受、实验、调查而得来的间接信息资料是人们通过阅读书籍报刊、听看广播电视及计算机、因特网等各种传播媒介所获得的信息资料一、技能训练目标一、技能训练目标“人文地理信息资料获取与分析方法训练”要求学生通过训练能熟练掌握人文地理信息资料获取资料与分析的方法，目的是培养学生搜集、选择、整理和分析地理信息、重组与应用已有地理信息独立解决相关问题的能力，为开展探究性学习打下基础；同时拓展学生的知识视野，增强学生学习人文地理的兴趣，提升专业技能，丰富了学生的业余生活；分享每个学生的经验、智慧和体验，有效地开发学生课程资源，形成良好的学习习惯和学习人格。

二、技能训练时数安排二、技能训练时数安排该技能训练项目安排在第八周实施，包括 2 课时理论学习和方法指导，另在课外安排四周实践环节三、技能训练内容三、技能训练内容学生通过阅读地图、图表、图片、图解、图书馆查阅、网上查询以及进行实地观察、观测、调查、访问等形式去获得人文地理信息资料，并将资料进行分析、综合、评价，规范、完整地使用地人文地理学科语言撰写一篇人文地理研究性论文四、信息资料的收集和整理四、信息资料的收集和整理1、收集资料的意义和作用、收集资料的意义和作用搞任何研究，都要以资料作为基础，资料是研究的前提没有资料，就无2从研究，更谈不上观点和创见查阅相关信息资料除了为研究提供内容参考外，它还有以下几个方面的作用：①它可以更具体地限制和确定研究课题及假设；②它可以告诉你在本领域内已做了哪些工作；⑦它可以提供一些可能对当前研究有用的研究思路及方法；④对研究方案提出一些适当的修改意见，以避免预想不到的困难；⑤它可以把握在研究中可能出现的差错；⑥可以为解释研究结果提供背景材料总之，查阅、收集资料是一项基础工作，帮助人们熟悉研究的现状，并为研究过程提供有益的信息2 2、信息资料获取的方法、信息资料获取的方法由于信息来源的技术特点不同，信息获取的方法也多种多样，但主要有两个渠道：一种是通过自己的眼、耳、鼻、舌等感觉器官直接获取的外界信息；一种是通过语言、文字、符号等传递消息而获得的间接信息。

（1）直接）直接获获取信息取信息直接获取信息取的方法一般有两类，一是观察（调查）方法，二是实验方法1)1) 观察观察( (调查调查) )方法方法观察（调查）方法是一种比较常用的获取信息方法主要包括访问调查法和问卷调查法访问调查法，又叫访谈法，是通过访问信息采集对象，与采访对象直接交谈而获取有关信息的方法，它包括座谈采访、会议采访、观察访问、采访、信函采访等这种访问调查首先需要做好充分的准备，认真选择调查对象，了解调查对象，收集有关业务资料和相关的背景资料其次，在访问过程中，采访者要能按照既定的调查思路控制访问过程，又要机智灵活地根据访问情景适当调整这种方法的优点是可以对问题进行深入的讨论，获得高质量的信息缺点是费时间、费财、费人力，采访对象不可能很多问卷调查法是指运用统一设计的问卷，向被调查者了解情况或征询意见的信息收集方法问卷调查一般都是间接调查，调查者一般不与被调查者直接见面，而由被调查者自己填答问卷它的优点是省时、省力、省费用，简单易行，调查范围广，可以在短时间内收集到大量信息缺点是有时回收率低，所得答案的真实性难以分辨问卷设计在问卷调查中占有重要的作用和地位，在很大程度上决定着问卷调查的质量、回收率、有效率，以及调查的成败。

设计问卷应注意以下几个问题：① 问卷中问句的表达要简洁易懂，意思明确，不要模棱两可；3② 调查问句要保持客观性，避免有引导的含义，应让被调查者自己去选择答案；③ 调查问句要有亲切感，并要考虑到答卷人的自尊；④ 调查问句要简短，以免引起填卷人的厌烦⑤ 问卷中问题的安排应先易后难，使被调查者能在前面答题的基础上，更好地理解难一些的题意，从而节省时间，保证调查质量；⑥ 调查问句要有时间性，时间过久的问题，不易回忆且不准确2)2) 实验方法实验方法实验方法是指人们根据一定的科学研究目的、运用一定的物质手段（科学仪器和设备） 、在人为控制或变革客观事物的条件下获得科学事实的方法与其他方法相比，实验方法可以获得更精确可靠的科学事实，更主动地从自然现象获得人们所期望的东西，能更深刻地揭示事物的本质2) 间间接接获获取信息取信息除了可以通过亲自观察、调查、实验获得第一手信息，也可以通过询问周围的人、查阅书刊、收看电视等方式获得第二手信息，也可以到街道、图书馆、书店去获取信息，也可以到政府机构去获取信息间接获取信息的方法也有两类：文献检索法和网络检索法1)1) 文献检索方法文献检索方法文献型信息资源分布广泛、信息量巨大，这些文献资料，通过科学的组织、序化存贮在有关文献存贮部门，如图书馆、情报中心等。

文献检索就是从浩繁的文献中检索出所需的信息的过程文献检索的方法有很多，常用的方法有：直检法、引文法、工具法，循环法等直检法即直接检索法，它是从浏览查阅原始文献中直接获取所需文献的方法；引文法是以最新发表的文章后面所附的引文（即参考文献）为线索，由近及远，进行逐一追踪的查找方法；工具法就是通过检索工具（如书目、索引、文摘、工具书、年鉴等）和检索系统查找文献的方法，工具法是文献检索的主要方法文献检索方式有多种形式，根据检索手段可分为：手工检索、计算机检索手工检索是一种传统的利用卡片式或书本式的目录、文摘、索引等检索工具进行的信息检索；计算机检索是将存贮有大量文献信息的数据库系统，通过计算机的检索软件系统进行信息检索2)2) 网络检索法网络检索法网络检索方法主要是通过搜索引擎在因特网中收集信息的方法搜索引擎4本身也是一个 WWW 网站，与众多包含网页信息的普通网站不同的是，搜索引擎网站的主要资源是描述互联资源的索引数据库和分类目录，为人们提供了一种搜索因特网信息资源的途径可以说，它是人们网络信息检索的向导搜索引擎按其工作方式，主要可分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三种3 3、资料的鉴别与整理、资料的鉴别与整理（1）资料的鉴别 鉴别资料就是对搜集来的原始资料进行质量上的评价和核实，对材料进行一番筛选、取舍，寻找出课题所需要的材料。

在鉴别资料过程中有两点是需要注意的：首先，要鉴别资料的真伪其次，要鉴别程度同是真实材料，必定有深浅程度的区别 常用的鉴别方法是比较法和专注法比较法是通过对同一资料进行对比，以确定正误和优劣例如，把资料本身的论点和论据相比较；把正在阅读的资料和已经确认可靠的资料相比较；把宣传性广告和产品目录相比较，等等专注法就是注意专门的鉴别性文章，在学术界经常会产生不同的观点，甚至产生针锋相对的论点的争论，这是很正常的现象争论中往往会发现原理论的不足之处，甚至错误之处，争论中理论也会得到发展 （2）资料的整理资料的整理就是将所获取的信息资料分门别类地加以归纳，使原来分散的、个别的、局部的、无系统的信息资料，变成能说明事物的过程或整体，显示其变化的轨迹或状态，论证其道理或指出其规律的系统的信息资料资料的整理一般可分为三步：第一步是根据信息资料的性质、内容或特征进行分类将相同或相近的资料合为一类，将相异的资料区别开来资料的分类，要按一定的标准将所研究课题的有关信息资料分成不同的组或类例如，可以把资料按年代分类，把调查资料按地区分类等第二步是进行资料汇编汇编就是按照研究的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整、集中、简明的材料。

汇编有三项工作要做一是审核资料是否真实、准确和全面，不真实的予以淘汰，不准确的予以核实准确，不全面的补全找齐二是根据研究目的要求和研究对象客观情况，确定合理的逻辑结构，对资料进行初次加工5如：给各种资料加上标题，重要的部分标上各种符号，对各种资料按照一定的逻辑结构编上序号等三是汇编好的资料要井井有条、层次分明，能系统完整地反映研究对象的全貌还要用简短明了的文字说明研究对象的客观情况，并注明资料来源和出处 第三步就是进行资料分析即运用科学的分析方法对所占有的信息资料进行分析，研究特定课题的现象、过程及内外各种联系，找出规律性的东西，构成理论框架4、统计资料的处理与统计图、统计资料的处理与统计图表表的制作的制作通过实地考察调查、访问以及其它途径取得的统计数字，是人文地理学分析问题的重要依据人文地理学工作者常运用统计学的方法，把大量繁杂的统计数字整理、汇总并加工成统计图表，用以说明人文地理事象的发展过程、现状以及相互联系等1)(1)统计资料的处理统计资料的处理在人文地理学研究中，必须应用数学的语言对研究过程和结果进行阐述，马克思指出：“一种科学只有成功的运用数学时，才算达到了真正完善的地步”。

各种统计资料只有运用数学的方法进行加工处理后，才能对研究对象进行说明和评价所以，资料的统计处理是研究工作的重要环节，也是科研人员应掌握的重要知识和技能之一下面介绍常用的几种方法①① 分析法分析法sx ● 平均值：x描述样本的总体分值集中趋势的量，反映总体分值的一般水平n：样本的个数nxxi● 标准差S：描述样本的总体分值中各分值离散程度的量，反映总体中各分值的总体平均值离差（；-）的平均水平xxs=nxxi2)(将和S结合起来共同描述样本的整体水平比较科学x6● 分析方法：将和S结合起来，分析整体学习水平x例1：某县有30个工矿企业，企业的年利润如下表1，试分析30个工矿企业的发展水平表1 n=30 （单位：万元）828284796783868280867284756776868390778493887192909294769594s=7.82490ix83x1．计算=83x2． S==7.73≈7.8nxxi2)(3．在- 图描点、分析xs图1 -s 分析图x②② 综合达标度综合达标度采用综合加权的方法，对达标的程度进行分析计算方法：例2、抽取30名排污企业，分析排污治理的综合达标度规定权重b：固体废弃物处理=1 污水治理=2、废气处理=3、污水再利用=4、18812160 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100不稳定状态稳定状态最差状态最佳状态047企业污染内容治理内容分值ia实得分数理论满分值Nai得分率iG权重ib总体目标系数综合加权得分H达标度T固体 废弃 物396960.991污水41161200.971废气51301300.872排污治理度 污水 再利 用81841840.77365.020.84总体目标系数K=6321ib综合加权得分H= ·=1×0.99+1×0.97+2×0.87+3×0.77=5.02ibiG综合达标度84. 0602. 5KHT综合达标分析： ③③ 数据资料的次数分布表和次数分布图分析法数据资料的次数分布表和次数分布图分析法● 数据资料的分类1）计数资料：指计数事物个数的数值，这个数值称次数如：在某个分数段所对应得分的学生数在向卷量表上，同意某种意见的人数。

2）测量资料：指测量事物时产生的度量值，这个度量值叫量数，如：考试的分数● 特点：以最简单最直观的形式，最大限度的容纳数据信息如，数据的分布情况，集中趋势和离散程度等● 次数分布表的制作方法次数分布表是用表格的形式，表示数据在某些规定的组。