小学四年级体育课教案.doc

小学四年级体育课教案 第1课教材一、 引导课、二、 体育常识、游戏是儿童的良师益友目标1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律；4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队* * * * * ** * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰310小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容二、游戏是儿童的良师益友 1、做游戏可以全面锻炼身体 2、做游戏可以使大脑灵活 3、做游戏可以培养有良品质 4、做游戏可以是心情愉快一、组织：两列横队* * * * * ** * * * * *1、教师讲解语言要清晰2、教师讲解、示范游戏的方法和规则。

3、学生分组进行配合和战术练习；4、开始游戏1、报数（根据各班情况进行）2、认真听教师讲解、示范；3、认真进行战术配合的练习；4、积极进行练习；5、仔细体会，积极提高；6、认真进行游戏120小结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：16小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第2课教材一、队列队形二、游戏：穿过小树林目标1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系3、 培养学生快速奔跑的能力和克服困难的精神教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、游戏练习1组织：两列横队* * * * * ** * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：210小基本部分一、队列队形：1、集中注意力；2、快速集合；3、稍息、立正、向右看齐；4、队形变换练习。

5、加强学生奔跑的能力二、游戏：穿过小树林；1、站在起跑线后、停到口令后起跑2、不得碰到小树一、组织：四列横队* * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * *1、教师进行讲解和简单示范；2、教师分步进行教授二组织：1、教师讲解、示范动作的要领；2、带领学生进行练习；3、组织学生分组进行练习；4、讲解游戏方法和规则5、教师示范6、教室做评定，分胜负1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、学生认真听游戏方法和规则5、学生练习比赛625中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生学习，体会；2、学生练习15中小 结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第3课教材一、跳绳二、基本体操目标1、 通过本次课的学习，进一步巩固广播操的练习，养成良好的身体姿势，促进身体各器官的正常发育2、 培养学生的集体主义精神，发展学生的跳跃能力和奔跑能力教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队* * * * * ** * * * * *2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：210小基本部分一、 广播操（1—4）节。

二、 教师组织学生练习跳绳组织：两路从队1教师讲解动作要领、示范2组织学生练习3学生做原地向上跳跃练习；4、绕圈摆臂练习4巡视指导，纠正错误动作1仔细观察，想一想老师的动作和自己的有哪些差别；2在不断的练习中改进和提高动作；3积极练习发现并纠正错误；4相互配合，共同提高525中一、 技巧：组合动作分组轮换）重点：上下肢配合完成动作要领组织：分成四组1、教师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题；2、织学生针对问题进行练习；3、巡视指导，纠正错误动作4、表演1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整示范3、教师个别指导，4、找好的同学做表演结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师强调练习2、指出本课优点与缺点1、学生学习，体会；2、学生练习15小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第4课教材一、跳绳二、游戏：报数比赛 目标1、 通过本次课的学习，进一步提高学生的快速反应能力2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作分和迅速排队的能力教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、专门性练习1组织：两列横队* * * * * ** * * * * *2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：110小基本部分一、 提高学生的跳跃能力，加强动作的连贯性，增强学生体质。

二、 加强练习三、 游戏：报数比赛规则：1、 必须按教师的要求顺序报数中间不得有间隔2、 报错数时必须改正报数方可接着报数1、 教师讲解游戏的方法和规则2、 教师示范，正确评定胜负3、 教师讲解语言要清晰，师生共同练习4、 教师个别指导练习5、 教师找跳绳好的同学做表演，提高学生的练习积极性，达到共同进步的目的1、 学生认真听取动作要领和方法2、 学生练习、教师指导3、 分组比赛，加强练习125中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师强调本课内容2、指出本课优点与缺点1、学生学习，体会；2、学生练习15小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第5课教材一、30米快速跑二、游戏：障碍赛跑目标1、 通过本次课的学习，进一步加强同学们快速奔跑的能力，增强下肢力量2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性、节奏感等方面的练习3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、3、专门性练习1组织：两列横队* * * * * ** * * * * *2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：18中基本部分1、 训练学生快速奔跑的能力。

2、 加强下肢力量3、 提高学生的练习积极性组织：四列横队迎面而立1、教师讲解、2、指导学生跑直线3、安排学生分组，4、开始练习，中途纠正错误1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；3、清楚跑直线的好处4、不断改进和提高动作320大二、游戏：障碍赛跑组织：四列纵队1、教师讲解游戏的名称、方法和规则；2、示范游戏中障碍物的通过方法；3、分组，安排练习；4、组织游戏比赛；1、听教师讲解、游戏的方法、规则；2、仔细观察老师示范障碍物的通过方法；3在练习中体会通过障碍物的动作方法要领；4、认真比赛，努力拼搏，争取胜利；结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生学习，体会；2、学生练习15小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案第6课教材一、30米快速跑二、游戏：春种秋收教学目标1、 发展学生素质，提高学生快速反应的能力2、 培养学生齐心协力的集体主义精神3、 发展速度，提高学生身体的协调能力教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、3、专门性练习1组织：两列横队* * * * * ** * * * * *2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：15小基本部分一、加强学生的练习密度，怎强下肢力量。

二、组织： 1、分组比赛 2、教师评定 3、奖优罚劣组织：四列横队、散点；1、教师讲解2、纠正学生错误；3、组织学生进行练习1、仔细听讲2、认真体会，及时纠正错误；3、在练习中找到并及时纠正错误；4、积极提高动作质量；520大二、游戏：春种秋收 规则： 1、按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑 2、交换物必须放在圈内交换组织：四列从队1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则；2、示范游戏；3、分组；4、安排练习；5、组织游戏比赛；1、听教师讲解、示范，正确理解游戏内容方法和规则；2、在练习中体会游戏的动作要。