个人健康教育工作计划范本（二篇）.doc

个人健康教育工作计划范本一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要资料，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础二、教学目标1让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，明白快乐益于身心健康充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育增强自我保护意识，构成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害三、教学措施1培养学生自觉参与课间活动，持续充沛的精力，上好每节课利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的构成教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进潜力的培养联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活四、教材分析本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从资料安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。

全册共有课十篇，该教材贴合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长五、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮忙，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使六、实施措施1钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课课堂教学形式十分灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮忙树立信心学习活动中，发挥学生的学习主动性七、教学进度表格略加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生理和心理，培养学生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们教师的职责，为此，我将奋斗!个人健康教育工作计划范本（二）一、本院系心理健康教育工作思路____学院在校学生工作部心理健康教育中心领导下，设立二级院系心理站，实行员年级负责制，定期对心理出现问题的学生进行排查，秉着健康教育的原则，普及推广心理健康教育知识，妥善处理心理问题危机二、落实本年度工作任务本年度心理健康教育工作由院系心理专干负责规划，具体由院心理协会、心理委员、年级员配合完成。

做到及时规划、认真完成本年度心理健康教育工作任务三、扎实做好心理骨干培训心理骨干作为院系开展心理健康工作的一支重要队伍，____年度本院系将会继续加强心理骨干队伍的建设针对本科生四个年级的不同特点，我院将分年级对舍长、心理委员进行培训以及实践大一大二年级，主要以普及心理健康知识为主，掌握基本的心理健康常识，例如心理团辅课的培训，以及讲座学习;大三大四年级以实践为主，在前两年掌握了基本的心理常识后，能在同学当中及时发现危机情况并迅速向员老师汇报在针对舍长、心理委员时，学院严格考勤机制，将出勤率作为年底考评的重要依据在心理健康教育中心的指导下，结合学院特色，学科特点，数学学院将开展以下三种形式的培训工作：团体心理、心理讲座、院心理协会组织的学生活动(如读一本心理书，开展心理座谈会)等1、团体心理目的：通过对心理委员进行团体，让心理委员掌握基础的人际交往技能，帮助同学们更好的处理日常基本心理问题掌握基本的团体技巧，在本班内部开展心理团体参与人员：各级心理委员2、心理讲座目的：邀请校内专家开展讲座，尤其是针对新入校的大一、研一学生开展心理知识普及以及危机防御本学年度计划开展两场心理讲座3、院心理协会组织健康有益的心理健康教育活动季学生活动，详细活动安排在第四部分"心理健康教育活动季"作以说明。

四、心理健康教育活动季____年心理健康教育活动季，目前计划分类别、分层次开展心理健康教育活动：心理专项活动、精品活动、主题活动心理专项活动：说出我们宿舍的故事宿舍关系展示：可以使一幅画，可以使一幅照片加上几句温暖的介绍，还可以是一段简短的小视频，都可以作为宿舍文化的展示和窗口精品活动："我手写我心"网络美文之心理健康月特辑数院知行社承办"我手写我心"网络美文之心理健康月特辑向各院系发送请柬，邀请各院系学生参与此次活动不单限于美文，在此期间也会开展拓展活动"悦读书"，各院系推荐1-____篇读后感，要求内容积极向上和心理学有关，届时邀请心理健康教育中心老师进行评选主题活动：心理与音乐如何使用心理学元素进行音乐欣赏音乐欣赏中的心理活动主题讲座，并在讲座后对大家进行音乐放松的体验五、夯实心理危机预防与干预体系1、院系成立二级心理站，实行"一对一"心理危机干预，并将情况及时上报心理健康教育中心，做好档案管理及后续关注工作2、除建立"舍长-心理委员建设机制"，院系将在各年级成立信息员队伍，此队伍将作为院系心理危机预防的重要力量，做到"勤观察、早知道、早上报、早预防"，协助做好心理危机预防与干预工作。