2023—2023学年第一学期初三级部工作计划范文.doc

2023—2023学年第一学期初三级部工作方案范文一、指导思想：本学期将按照学校总的工作方案，继续深化新课程改革，推进素质教育的全面施行，努力进步老师素质，充分发挥学生的主体作用，加强学法指导，努力进步教学质量，提升有效管理坚决敢于争先的信心，鼓足干劲，同心协力，全力以赴，在去年中考获得优异成绩的根底上，力争再上新程度二、工作目的：使九年级全体学生在素质教育下，有升学希望和愿望的学生，在这一年中，使其能有较大开展，全面加强根底知识进步才能，争取能顺利考上重点高中三、工作措施：〔一〕、扎扎实实标准落实教学常规，积极开展教学常规管理工作，全面推进有效教学抓好备课,研究教材、教法，组织本级部全体老师再次认真学习教学常规，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动级部每月一次对备课和作业及修改等方面进展检查，做好记录通过学习《邹平县中小学教学常规》后的问题查摆，使备课要更加适应新要求，新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目的要新，教学活动设计要有特色，教后反思要不走过场〔二〕、落实备课组集体备课制度，增强团队精神和协作意识各备课组在学期初，在进展常规性的集体备课根底上，要对在刚接班的新生存在的共性问题及个性问题进展分析^p ，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题的方法、备课组中每位老师的教学特点和缺乏，及如何发挥各自的潜在的能动性。

根据本组的教学实际，按学校和级部的教育教学工作要求，每个备课组要提出本学期工作教学目的详细要提出解决该问题的方法和科学的根据，并努力在今后的教学理论中加以解决备课组长在学期完毕时，要及时对一学期来的教育教学工作进展总结，并形成书面材料上交级部〔三〕、不断加强对学生讲文明，懂礼貌的教育，加强勤学增效意识讲文明，懂礼貌是作为一个中学生应该具有的一种根本的素质，讲文明讲礼貌，是做人的起点学习做人就是从讲文明礼貌开场的文明礼貌不仅给别人、给社会带来愉快和谐，也可以给人带来愉快和信心因此，我们广阔同学应使讲文明讲礼貌能成为每个人的良好习惯，构建文明和谐校园学生明年就要中考了，培养学生勤学，乐学，善学的良好习惯同样重要，绝大多数人的智力开展程度是一般的，学习要有所收获，勤奋不可缺少郭沫假设说：“任何有成就的历史人物莫不是从勤学苦练中得来的考察对人类做出突出奉献的人都有勤学的习惯，他们把学习看成是自己的本分，走到哪里，学到哪里，拿起书就把一切全忘了因此具备了勤学的习惯学生往往容易获得成功〔四〕、深化课堂教学改革，积极构建生命课堂生命课堂既是老师生命活力的展现；也是学生生命活力的激发；更是老师生命活动与学生生命活动的有效交往。

面对新课程改革的全面展开，对广阔老师来说它不仅是机遇，的是挑战：向原有知识体系挑战，向固有的教学形式挑战，向传统的教学观念挑战这就要求广阔老师要不断钻研教材，研读课程标准，领会现代教育理论，重新建构知识体系，以适应新课程改革的需要，实现由教书到育人的转变，实现由经历型老师向学者型老师的转变，真正实现新课程教学的可持续开展〔五〕、加强家校联络，全面进步教育教学质量家校联络是班主任与家长互相交流沟通，理解、研究、促进学生安康成长的重要途径，也是增强老师与家长互相理解与信任、交融关系，改良和进步教育质量的重要措施因此，级部特制定以下制度1、成立家长学校组织委员会2、各班班主任每学期召开一次家长会3、班主任应当对本班每个学生进展家访，重点学生要屡次家访4、欢送家长进展校访，老师对家长应当礼貌接待每周五下午为接待家长日5、每位班主任要认真做好家长来访或家访记录，开展各具特色的家校联络活动6、级部通过定期发放《家校联络卡》和《致学生家长的一封信》等形式加强与家长的沟通与交流以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023—2023学年第一学期初三级部工作方案范文一、指导思想：本学期将按照学校总的工作方案，继续深化新课程改革，推进素质教育的全面施行，努力进步老师素质，充分发挥学生的主体作用，加强学法指导，努力进步教学质量，提升有效管理。

坚决敢于争先的信心，鼓足干劲，同心协力，全力以赴，在去年中考获得优异成绩的根底上，力争再上新程度二、工作目的：使九年级全体学生在素质教育下，有升学希望和愿望的学生，在这一年中，使其能有较大开展，全面加强根底知识进步才能，争取能顺利考上重点高中三、工作措施：〔一〕、扎扎实实标准落实教学常规，积极开展教学常规管理工作，全面推进有效教学抓好备课,研究教材、教法，组织本级部全体老师再次认真学习教学常规，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动级部每月一次对备课和作业及修改等方面进展检查，做好记录通过学习《邹平县中小学教学常规》后的问题查摆，使备课要更加适应新要求，新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目的要新，教学活动设计要有特色，教后反思要不走过场〔二〕、落实备课组集体备课制度，增强团队精神和协作意识各备课组在学期初，在进展常规性的集体备课根底上，要对在刚接班的新生存在的共性问题及个性问题进展分析^p ，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题的方法、备课组中每位老师的教学特点和缺乏，及如何发挥各自的潜在的能动性根据本组的教学实际，按学校和级部的教育教学工作要求，每个备课组要提出本学期工作教学目的。

详细要提出解决该问题的方法和科学的根据，并努力在今后的教学理论中加以解决备课组长在学期完毕时，要及时对一学期来的教育教学工作进展总结，并形成书面材料上交级部〔三〕、不断加强对学生讲文明，懂礼貌的教育，加强勤学增效意识讲文明，懂礼貌是作为一个中学生应该具有的一种根本的素质，讲文明讲礼貌，是做人的起点学习做人就是从讲文明礼貌开场的文明礼貌不仅给别人、给社会带来愉快和谐，也可以给人带来愉快和信心因此，我们广阔同学应使讲文明讲礼貌能成为每个人的良好习惯，构建文明和谐校园学生明年就要中考了，培养学生勤学，乐学，善学的良好习惯同样重要，绝大多数人的智力开展程度是一般的，学习要有所收获，勤奋不可缺少郭沫假设说：“任何有成就的历史人物莫不是从勤学苦练中得来的考察对人类做出突出奉献的人都有勤学的习惯，他们把学习看成是自己的本分，走到哪里，学到哪里，拿起书就把一切全忘了因此具备了勤学的习惯学生往往容易获得成功〔四〕、深化课堂教学改革，积极构建生命课堂在施行构建生命课堂改革的过程中和老师们认真领悟生命课堂的真实含义，认真学习，认真组织老师参与本学期的听评课交流活动生命课堂既是老师生命活力的展现；也是学生生命活力的激发；更是老师生命活动与学生生命活动的有效交往。

面对新课程改革的全面展开，对广阔老师来说它不仅是机遇，的是挑战：向原有知识体系挑战，向固有的教学形式挑战，向传统的教学观念挑战这就要求广阔老师要不断钻研教材，研读课程标准，领会现代教育理论，重新建构知识体系，以适应新课程改革的需要，实现由教书到育人的转变，实现由经历型老师向学者型老师的转变，真正实现新课程教学的可持续开展〔五〕、加强家校联络，全面进步教育教学质量家校联络是班主任与家长互相交流沟通，理解、研究、促进学生安康成长的重要途径，也是增强老师与家长互相理解与信任、交融关系，改良和进步教育质量的重要措施因此，级部特制定以下制度1、成立家长学校组织委员会2、各班班主任每学期召开一次家长会3、班主任应当对本班每个学生进展家访，重点学生要屡次家访4、欢送家长进展校访，老师对家长应当礼貌接待每周五下午为接待家长日5、每位班主任要认真做好家长来访或家访记录，开展各具特色的家校联络活动6、级部通过定期发放《家校联络卡》和《致学生家长的一封信》等形式加强与家长的沟通与交流2023—2023学年第一学期初三级部工作筹划范文二、工作目的：使九年级全部学生在本质教诲下，有升学欲望和欲望的学生，在这一年中，使其能有较大年夜成长，周全加强根本常识进步才能，争夺能顺利考上重点高中三、工作方法：生命教室既是老师生命活力的┞饭现；也是学生生命活力的激发；更是老师生命晃荡与学生生命晃荡的有效交往。

面对新课程改革的周全展开，对广阔年夜老师来说它不仅是时机，的是挑衅：向原有常识体系挑衅，向固有的教授教化形式挑衅，向传统的教授教化不雅念挑衅这就恳求广阔年夜老师要赓续研究教材，研读课程标准，领会现代教诲理论，从新建构常识体系，以适应新课程改革的需要，实现由教书到育人的改变，实现由经历型老师向学者型老师的改变，真正实现新课程教授教化的可持续成长各备课组在学期初，在进展惯例性的集体备课根本上，要对在刚交班的新生计在的共性问题及个性问题进展分析^p ，提出本组在教诲教授教化上的理念和解决的问题的方法、备课组中每位老师的教授教化特点和缺乏，及假设何发挥各自的潜在的能动性根据本组的教授教化实际，按黉舍和级部的教诲教授教化工作恳求，每个备课组要提出本学期工作教授教化目的详细要提出解决该问题的方法和科学的根据，并尽力在往后的教授教化理论中加以解决备课组长在学期停顿时，要及时对一学期来的教诲教授教化工作进展总结，并形成书面材料上交级部5、每位班主任要卖力做好家长来访或家访记录，开展各具特点的家校接洽晃荡〔二〕、落实备课组集体备课轨制，加强团队精力和协作意识一、指导思想：讲文明，懂礼貌是作为一个中学生应当具有的一种根本的本质，讲文明讲礼貌，是做人的起点。

进修做人就是大年夜讲文明礼貌开端的文明礼貌不仅给别人、给社会带来竽暌逛快调和，也可以或许给人带来竽暌逛快和信念是以，我们广阔年夜同窗应使讲文明讲礼貌能成为每小我的优胜习惯，构建文明调和校园〔一〕、扎扎实实标准落实教授教化惯例，积极开展教授教化惯例治理工作，周全推动有效教授教化1、成立家长黉舍组织委员会6、级部经由过程按期发放《家校接洽卡》和《致学生家长的一封信》等情势加强与家长的沟通与交换〔三〕、赓续加强对学生讲文明，懂礼貌的教诲，加强好学增效意识抓好备课,研究教材、教法，组织本级部全部老师再次卖力进修教授教化惯例，加强检查催促，使进修惯例，施行惯例成为全部老师的自发行动级部每月一次对备课和功课及修改等方面进展检查，做好记录经由过程进修《邹平县中小学教授教化惯例》后的问题查摆，使备课要加倍适应新恳求，新情势，不只教授教化过程设计理念要新、教授教化手段和方法要新，并且教授教化目的要新，教授教化晃荡设计要有特点，教后反思要不走过场在施行构建生命教室改革的过程中和师长老师们卖力交融生命教室的┞锋实含义，卖力进修，卖力组织老师介入本学期的听评课交换晃荡学生来岁就要中考了，培养学生好学，乐学，善学的优胜习惯同样重要，绝大年夜多半人的智力成长程度是一般的，进修要有所收成，勤奋弗成缺乏。

郭沫假设说：“任何有成就的汗青人物莫不是大年夜好学苦练中得来的考察对仁攀类做出凸起供献的人都有好学的习惯，他们把进修算作是本身的本分，走到哪里，学到哪里，拿起书就把一切全忘了是以具备了好学的习惯学生往往轻易获获成功〔五〕、加强家校接洽，周全进步教诲教授教化质量本学期将按照黉舍总的工作筹划，持续深化新课程改革，推动本质教诲的周全施行，尽力进步老师本质，充分发挥学生的主体感化，加强学法指导，尽力进步教授教化质量，晋升有效治理果断敢于抢先的信念，鼓足尽头，齐心合力，尽心尽力，在客岁中考获得优良成就的根本上，力争再上新程度家校接洽是班主任与家长互订交换沟通，懂得、研究、促进学生安康成长的重要路径，也是加强老师与家长互相懂得与信赖、交融关系，改良和进步教诲质量的重要方法是以，级部特制订以下轨制〔四〕、深化教室教授教化改革，积极构建生命教室。