【人民版】高中历史当代资本主义的新变化PPT精美版课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,*,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,考纲要求,课程标准,第二次世界大战后美国等资本主义国家的新变化以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化第六单元,世界资本主义经济政策的调整,第,19,课,战后资本主义的新变化,考纲要求课程标准第二次世界大战后美国等资本主义国家的新变化探究一：战后资本主义有哪些新变化？,(,请同学们浏览教材并结合下列场景回答问题,),场景一：,Tom,是波音公司的一个员工二战结束后，美国军方取消了轰炸机订单；波音公司受到重创，,70,000,名工人失去工作,, Tom,面临失业的压力。

60,年代在美国政府的资助下，波音由军用航空转向了民用航空，取得了重大进展,,Tom,过上了安,定幸福的生活,,,并建立了自己的小家庭思考：这反映了美国在实行什么经济政策？,探究一：战后资本主义有哪些新变化？(请同学们浏览教材并结合下,1,、从二战结束到,20,世纪,70,年代初，国家干预经济的,加强,(1),原因：,①,理论基础,：,,②,实践经验：,,③,现实需要：,(2),方式,：,,,(3),影响：,,凯恩斯主义,罗斯福新政,应付战争破坏、经济危机、,巨额产业投资,(,一,),含义：,(,二,),战后的发展历程：,私人垄断组织与国家政权相结合的资本主义,出现了经济发展的“黄金时期”,(50-70,年代,),一、国家垄断资本主义的发展,①,实行国有化，建立国营企业,②,制定经济计划指导经济发展,③,利用财政政策调节社会生产,④,建立起比较完善的社会福利制度,特征：国家干预经济,1、从二战结束到20世纪70年代初，国家干预经济的加强(1),1,、主要内容：,国家应对经济生活进行干预,和调节,(,“,看得见的手,”,),2,、与新政的关系：,不谋而合,3,、评价：,(1),改变了传统经济学的观念,(2),推动了资本主义经济的发展,(3),但不能从根本上消除经济危机,●,理论基础：凯恩斯主义,(20,世纪,30,年代,),二战后成为西方国家制定经济政策的主要依据,1、主要内容：● 理论基础：凯恩斯主义(20世纪30年代)二,【,能力提升,】,：,资本主义国家的三种经济思想,,经济思想,时期,核心内容,原因,重商主义,,发展工商业，鼓励海外贸易,,,多储备金银。

自由主义,(,自由放任,),,,,凯恩斯主义,(,国家垄断资本主义,),,,,资本原始积累的需要,工场手工业时期,自由资本主义时期,自由贸易、自由竞争、自由经营,工业革命后资产阶级力量增强，要求摆脱封建束缚,国家垄断资本主义时期,政府从信贷、投资、生产、销售等方面干预经济,垄断资本主义发展，资本主义基本矛盾激化,【能力提升】：资本主义国家的三种经济思想 经济思想时期核心内,【变式题】：,重商主义、自由主义和国家干预经济的凯恩斯主义是资本主义发展中的三大经济理论它们诞生的时代背景分别是,( ),A,．商业革命、信息革命、知识经济,B,．市场化、区域化、全球化,C,．商业革命、工业革命、经济危机,D,．市场化、专业化、社会化,C,【变式题】：重商主义、自由主义和国家干预经济的凯恩斯主义是资,行业,国家,邮政,电站,煤炭工业,铁路运输,航空运输,英国,100,100,100,100,75,加拿大,100,100,私有,75,75,法国,100,100,100,100,75,德国,100,75,50,100,100,日本,100,私有,私有,75,25,美国,100,25,私有,25,私有,1977,年发达国家国有经济的比重,(%),你从表格和图片中可获取什么信息？,法国国营核电站,美国肯尼迪国家宇航中心,德国国营的铁路和磁悬浮火车,调控手段一：,实行企业国有化,行业邮政电站煤炭工业铁路运输航空运输英国10010010,,1960,年，日本制定,《,国民收入倍增计划,》,，提出,10,年之内国民生产总值和个人国民收入增长一倍，并规定了实现这一目标的相应配套措施。

这一经济计划起到了鼓舞人心、引导全社会集中力量进行经济建设的作用，有效地促进了经济的调整发展日本街头,东京银座,东京银座,日本迪斯尼,日本新干线,调控手段二：,制定经济计划,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,1960年，日本制定《国民收入倍增计划》，提出10年之内国,通过国家的财政大量采购商品和扩大劳务开支，用扩大有保障的国家市场来刺激生产，以缓和危机，并把相当大一部分国民收入做有利于私人垄断资本集团的重新分配战后各国政府中，美国采购商品与劳务开支的金额是最高的，超过国民生产总值的,20%,，这主要是由于军事方面的采购和劳务支出不断增长，西欧次之，低于,20%,，日本则只占,10%,左右——,王斯德等主编,《,世界当代史,》,调控手段三：,利用财政政策调节社会生产,,,,,,,,,根据以上材料，大家得出什么认识？,政府用直接采购的方式调节社会生产,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,通过国家的财政大量采购商品和扩大劳务开支，用扩大有保障的国家,,,,,,,,,,二次大战后，西欧各国纷纷建立起“福利国家”。

各国实行的社会保障大体包括三方面内容：一是社会保障，对年老、患病、失业者提供补助,,,这是社会保障的最基本内容二是社会救济，对贫困者提供各方面的援助三是社会工作，对教育等社会事业提供支持调控手段四：,建立起比较完善的社会福利制度,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,二次大战后，西欧各国纷纷建立起“福利国家”各国实行,探究一：战后资本主义有哪些新变化？,(,请同学们浏览教材并结合下列场景回答问题,),场景二：,20,世纪,70,年代初，国会给波音公司资金,“,断了电,”,，此举仅在西雅图地区就迫使波音公司的波音员工人数从,80,400,人减少到,37,200,人,, Tom,失业了思考：,1,、,Tom,为什么会失业？,2,、给波音,“,断电,”,反映了美国的什么政策？,经济出现,“,滞胀,”,现象,政府适当减少对经济的干预,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,探究一：战后资本主义有哪些新变化？(请同学们浏览教材并结合下,(,一,),含义：,(,二,),战后的发展历程：,私人垄断组织与国家政权相结合的资本主义,(,特征：国家干预经济,),一、国家垄断资本主义的发展,1,、从二战结束到,20,世纪,70,年代初，国家干预经济的,加强,2,、,70,年代初，国家干预经济的,减弱,(1),原因：,(2),影响：,出现“滞胀”现象,出现了“混合经济”,(,将政府干预与市场相结合的、国有制与私有制并存,),【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,(一)含义：(二)战后的发展历程：私人垄断组织与国家政权相结,有人说：凯恩斯不仅是,“,二战后的繁荣之父,”,，也是,“,战后滞胀之母,”,。

你怎样理解这句话？,1,、国家干预经济,在一定程度上,避免了生产的盲目性,，建设了许多大型基础性设施,是资本主义国家从二战后至,20,世纪,70,年代,经济高速发展的主要原因,2,、,国家财政支出过大；对企业管得过死，企业缺乏活力,是,70,年代初,出现经济,“,滞胀,”,的主要原因,三,),评价：,一、国家垄断资本主义的发展,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,有人说：凯恩斯不仅是“二战后的繁荣之父”，也是“战后滞胀之母,无论是凯恩斯主义的国家干预，还是后来的,“,混合经济,”,，都是,资本主义的自我调节,，不可能超出资本主义生产方式本身的范围罗斯福新政,开创,国家干预经济的新模式,二战后,各国对经济干预,加强,至前所未有的程度,20C70,以后,适当,减少,国家对经济的干预,“混合经济”出现1929-1933,年经济危机中传统的自由放任束手无策回顾：国家垄断资本主义的发展历程：,实质：资本主义生产关系的局部调整,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,无论是凯恩斯主义的国家干预，还是后来的“混合经济”，都是资本,探究一：战后资本主义有哪些新变化？,(,请同学们浏览教材并结合下列场景回答问题,),场景三：,失业后的,Tom,在几次找工作碰壁后，感觉自己是被上帝抛弃的孩子，不再急于找工作了，沉浸在对理想，对生活的失望中。

他甚至想去抢劫，想到要自杀,…,谁能帮帮像,Tom,一样的众多失业者们？,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,探究一：战后资本主义有哪些新变化？(请同学们浏览教材并结合下,(,一,),目的：,二、建立,“,福利国家,”,缓和社会矛盾，稳定社会秩序,(,二,),实质：,国家运用税收和财政手段对国民收入的再分配三,),内容,：,医疗、养老、住房、失业保险、教育等,(,四,),发展过程：,二战后,20,世纪,六七十年代,1973,年,经济危机后,80,年代后,,,,,缩小,继续发展,出现,日渐完备,(,五,),评价：,1.,利：缓和了社会矛盾，稳定了社会秩序,2.,弊：,①,加重了国家财政负担，造成财政赤字,,②,助长惰性，降低了工作积极性,(,社会发展效率,),③,给纳税人带来沉重负担,,,引起中产阶级普遍不满,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,(一)目的：二、建立“福利国家”缓和社会矛盾，稳定社会秩序(,场景四：,Tom,失业后的,“,悠闲,”,生活,!,Tom,在失业的头一年内靠领取由政府举办的，向雇主征收的失业保险金，为原工资的,50%,。

后来仍没有就业，就只能领取由政府财政拨款的每月,300,美元社会救济，同时，他还可领取政府的食品券补贴政府还给他们提供了一套宽敞明亮的福利房 大儿子上公立学校，从小学到中学可免费学习、免费就餐，刚生的女儿可免费得到婴儿食品等等，可以说他一家基本上就是靠政府养活材料中,Tom,享受到哪些方面的福利？,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,场景四：Tom失业后的“悠闲”生活!材料中Tom享受到哪些方,三、第三产业的兴起和,“,新经济,”,的出现,(,一,),第三产业的兴起,(,产业结构调整,),1,、含义：,第三产业也称,,，是相对农业和制造业这两大产业而言，并为其提供直接或间接服务的部门2,、原因：,①,,的进步②,社会,,的发展③,公众生活水平的提高以及,,的多样化3,、,表现,：,4,、作用：,①,促进了经济竞争力的提高,②,拓展了经济活动领域，增加了就业，扩大了市场，改善了资源配置,③,在一定程度上缓和了经济的周期性波动,服务行业,科学技术,生产力,消费需求,增长快、比重大、就业人数多,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,三、第三产业的兴起和“新经济”的出现(一)第三产业的兴起(产,材料,1,：,1970,—,1975,年美国农业人口从占人口总数的,5%,下降到,3%,，同期，从事制造业的人口从,30%,下降到,13%,，而,从事服务和信息行业的人口,，从人口总数的,15%,上升,到,72%,。

材料,2,：,美国三大产业在国民经济中的比重,,1950,年,1995,年,第一产业,6%,2%,第二产业,36%,27%,第三产业,58%,71%,——,李琮,《,当代资本主义的新发展,》,,增长快、就业人数多、比重大,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,材料1：1970—1975年美国农业人口从占人口总数的5%下,三、第三产业的兴起和,“,新经济,”,的出现,(,二,)“,新经济”的出现,(20,世纪,90,年代以来,),1,、原因：,①,经济全球化、信息技术革命的推动；,②,美国应用先进的科学技术成果2,、含义：,“,新经济,”,有三要素：,①,以经济全球化为背景,,②,以,知识经济,为基础,,③,以信息技术为主导,3,、作用：,美国经济实现了历史上罕见的长达,10,年的经济高速增长——,新的经济增长模式,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,三、第三产业的兴起和“新经济”的出现(二)“新经济”的出现(,知识经济：即以知识为基础的经济，是以现代科学技术为核心的，建立在知识信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。

知识经济的两大标志：,一是电脑代替人脑；,二是互联网的开通，以数字为基础的经济正以意想不到的速度改变着我们的一切知识经济,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,知识经济：即以知识为基础的经济，是以现代科学技术为核心的，建,经济政策：,,社会政策：,,产业结构：,,增长模式：,（核心）,探究一总结,：通过以上的学习，我们可以总结战后资本主义有哪些新变化？新变化的核心是？,“,新经济”的出现,第三产业的兴起；,国家垄断资本主义的发展,建立“福利国家”,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,经济政策：（核心）探究一总结：通过以上的学习，我们可以总结战,材料一：,据美国统计局调查报告，美国社会顶层的,20%,高收入者的收入在,1993,年占美国国民总收入的,48.9%,，到,1998,年，这一数字增长到,49.2%,而居于底层的,20%,工人的总收入比重一直没有改变，依然是,3.6%,其他西方国家，如英、法等，也存在同样的现象。

材料一说明战后资本主义的发展变化中依然存在什么现象？,贫富悬殊依然存在,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,材料一：据美国统计局调查报告，美国社会顶层的20%高收入者的,序号,,起讫年月,持续,时间,序号,,起讫年月,持续,时间,1,1948.11,－,1949.10,11,个月,6,1973.11—1975.2,16,个月,2,1953.7—1954.5,10,个月,7,1980.1—1980.7,6,个月,3,1957.8—1958.4,8,个月,8,1981.7—1982.1,16,个月,4,1960.4—1961.9,10,个月,9,1990.7—1991.3,8,个月,5,1969.12—1970.11,11,个月,10,2001.3—,,资本主义经济周期性波动依然存在,材料二：,美国二战后的十个衰退期,材料二说明战后资本主义的发展变化中依然存在什么现象？并揣测新变化的实质？,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,序号 起讫年月持续序号 起讫年月持续11948.11－,实质：,资本主义生产关系的局部调整，没有改变资本主义制度的基本矛盾。

结论：,资本主义经济虽获得了长足的发展，但贫富悬殊依然存在；经济周期性波动依然存在综合两段材料存在的现象，你能得出什么结论？并由此揣测新变化的实质？,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,实质：结论：综合两段材料存在的现象，你能得出什么结论？并由此,1,、当代资本主义的新变化实质是资本主义内部的,自我完善,，是资本主义生产关系的,自我调整,2,、任何经济政策都不是一成不变的，只有,不断调整、创新,才能保持经济发展的活力3,、人类社会发展有多样性和统一性，要,吸收学习,各民族和国家发展经济的,经验,，适应经济全球化的趋势启示：,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,1、当代资本主义的新变化实质是资本主义内部的自我完善，是资本,【课堂小结】,资本主义经济运行机制的调节,,时,项 期,目,危机之前,新政时期,(,转折点,),二战以后,政府,职能,自由放任、“守夜人”,加强干预,合理调整对经济的干预,所有制,关系,生产资料私有制,维护私有，避免国有化,国有制与私有制并存的混合经济,社会再,分配,贫富差距严重扩大,加强救济，建立社会保障,建立“福利国家”,产业,结构,一、二产业为主，第三产业开始发展,对各产业进行调控，但比例关系未明显变化,第三产业比重迅速上升，成为主导产业,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【,人民版,】,高中历史当代资本主义的新变化,PPT,精美版,1,【课堂小结】资本主义经济运行机制的调节 时危机之前新,1.,了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。

2.,认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响，以及中国社会面临的危机3.,封建的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾；,4.,鉴于历代丞相权势过重，影响皇权的高度集中，导致社会动荡；,5.,明太祖废行省，设三司，集地方权力于中央，使宰相职权扩大；,6.,是世界历史上规模空前的远洋航行，在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行；,7.,开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献；,8.,在中央，由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权， 并增设参知政事为副相9.,枢密院又与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵1.了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多,。