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做智慧父亲读书心得感想 　　捧读《做智慧父亲》，心生无限感慨，知识也罢，文化也罢，智慧也罢，只有将这些无形的东西化为生活中的爱，才能起到其最终的作用下面是xx为大家搜集整理的，欢迎大家阅读　　 篇1　　暑假里从学校借阅了《做智慧父亲》这本书，原来说是给孩子父亲补充营养的，结果父亲经常出差看的少，我这做母亲的，就自己翻看起来，值得一读　　全书共分八辑，共有7六篇文章，从建立孩子的自信、自尊、爱心、培养孩子的阅读爱好和习惯、培养孩子的艺术专长、提倡宽容有爱的家风等各方面，统计了谭老师和孩子一起成长的点点滴滴，论述了谭老师的感受和感悟　　在每辑、每篇文章的开始全部有一段旭东教育微论，而且这些微论全部是谭老师在教育和生活中总结出来的精华，读起来即给力，又接地气，给人以启发，给人以引导，这或许也是本书的创意之一　　首篇《和女儿剪窗花》的微论中，有一句成年人全部认为是自己陪同了孩子，是自己引领了孩子，其实，孩子也陪同了成年人，引领了成年人读到这些，很自然地引发我的心灵共鸣，即使我只是一个普一般通的母亲，但在陪同女儿成长的几年中，我也有类似的感受事实证实，谭老师的孩子也陪同了成年人，引领了成年人的微论是多么精辟，因为女儿不仅陪同了我，引导了我，而且让我时刻审阅自己，女儿成了我生活中的一面镜子。

　　在《父爱给孩子安全感》的微论中，谭老师不仅提醒家长要从八个方面注意孩子的心灵健康，而且还警示家长说任何成功全部填补不了家庭教育的失败　　《做女儿爱吃的红烧排骨》中，说一个合格的父亲，并不只是会挣钱，她还会生活，也会工作，更会陪同孩子看看我们身边的家长，有多少父亲能做到呢?假如把吃好穿暖做是一个生活，这仅仅是生存而已生活，不仅要有物质的追求，更应该有精神追求，像读书、爱生活、爱自然　　 篇2　　做了父母，才知道自己父母的不轻易;有了孩子，才会去学习育儿方法其 实， 教育孩子这件事上， 他人的方法， 你用了不一定适宜; 可你不了解教育方法， 当你教育孩子时候，大多会采取吵，骂，打吧?初为人母又是一个老师的我，希 望了解到更多的教育孩子的方法，不管是为我的育儿还是教育教学做好铺垫工作 细细品读谭旭东老师的《做智慧父亲》 ，被谭老师的耐心　　和爱心感染着，里面满 满的全部是她和女儿的趣事用多个词来概括我的读书心得：陪同，尊重，家风， 引导 一、陪同孩子的成长 现在的家长大多工作，生活压力较大白天出门，晚上回家，没有和孩子交 流的时间家长认为，我这么辛劳工作，全部是为了孩子有些家长会给孩子部分 钱，让孩子买东西，以为是填补了，而忽略了情感沟通。

当孩子心理，学习上发 生改变时，家长无从下手进行引导因为她不了解孩子这段时间发生了什么，为 什么会变成这么请家长抽出时间陪孩子一起散步，看花开，看小鱼游亲子之 间的感情就是从点点小事上培养的 二、尊重孩子的想法 孩子的想法很奇妙，你给她一个问题，她给你的答案不一定是你想要的作 为老师的我们全部知道，只要合理就行，我们需要研究一下孩子为何这么想平 时的生活中，我们应该尊重孩子的想法，我们是平等的家长全部怕孩子输在起跑 线上，给孩子报多种班，音乐，美术，舞蹈??我家亲戚也不例外，给她家宝贝 公主报了一个钢琴班，想让培养孩子的气质可是，每到上课的时候，小女孩就 肚子疼，到医院看医生也没看出因此然和小女孩聊天，问： 喜爱弹钢琴吗?　　小女孩说： 不喜爱!我不喜爱坐在那里那么长时间 你喜爱什么? 画画 可是，画画也是坐在那里好长时间 我有我的想法啊，画出来的是我的想法 啊! 三、良好家风的熏陶 父亲母亲相亲相爱，家庭和睦，给孩子一个良好的成长环境没有父母的 吵架，孩子的脾气也是温和的父母的婚姻情况一定程度上影响着下一代的婚姻 择偶观要对父母孝顺，每一个人全部会变老的，你是怎么对孩子的爷爷奶奶的， 等你老了，孩子也是怎么对你的。

有一个小男孩常常在班里打架，和她聊天，给 出的理由是： 父亲常常打我，我就打儿童 和她父亲沟通了，有段时间她爸 爸没打她，她也没打同学可见，父母给孩子树立楷模的力量有多大说一下明 星，每次看到刘诗诗的照片，全部以为她那么有气质当看到她大婚时，她母亲的 照片，一切全部明了了如此有气质的母亲，怎能不培养出一个有气质的女儿?再 说一下对孩子影响比较大的一个方面读书父母是否有读书的习惯，是否给 孩子树立了一个良好楷模?假如孩子写作业时，你拿一本书在旁边看，孩子想： 父亲也在学习呢!比起孩子写作业时，父亲在旁边看电视，心里感受是不一样的， 写作业的效果也是不一样的 四、面对问题的引导 现在，很多伪教育观流行，并被很多家长认可比如说，爱撒谎的孩子 最有出息孩子偶然撒谎，可能是一时的错误，假如家长不立即引导，树立正确 的观念，爱撒谎就可能会影响到人格和精神的发展 家长全部很重视成绩，而忽略了孩子的心理孩子考的不好时，就不停地说， 分析多种原因，更有甚者，对孩子打骂，没有考虑孩子内心感受，孩子也很失落呀!孩子原来就极难说，家长不停地说，无疑是雪上加霜，不知怎样是好要和 大家说的是， 学习成绩不是唯一标尺， 我们应该培养出自信、 勤奋、 执着、 有爱、 勇于发明的人才。

教育孩子这条路上会碰到种种问题，我们不能用某一个特定的方法来处理， 让我们且教育且爱!　　 篇3　　对谭旭东老师的作品，我并不陌生　　我的书架上最少有20本她的书籍，这些书全部是从去年12月开始上架的，有我自己从网上购置的，也有谭老师赠予的，像《寻求批评的空间》《我的书生活》《重绘中国文学地图》《夏天的水果梦》《梦里的花田》、清华大学出版社出版的乐享慢读系列4本、黑龙江少儿出版社出版的童话集系列4本，还有《亲子睡前微童话100篇》2本，和《享受亲子阅读的愉快》和《让书香润泽童心》等我也正是从这些书籍中，从谭老师的文字里，从和谭老师的微博互动中，慢慢地认识她，慢慢地了解她全部说文如其人，这话一点儿不假，从她的字字句句中，从她的每篇作品中，我几乎全部能读到她的勤奋、执着、谦逊、质朴，还能读到这个社会极其欠缺的大爱之心　　从微薄上看到谭老师的新著《做智慧父亲》马上出版的消息，内心还是很期待的期待新书早日上架，能够先下手为强，一睹为快可好事总是青睐我，在本书的责任xx@亲子教育孙运宋/老师的新书有奖转发中，我有幸得奖了昨天中午，收到了有谭老师亲笔署名的新著《做智慧父亲》， 我开始了饥饿的人扑在面包上的读书生活，今天全部读完。

现把部分读后的感受整理出来，和爱书的好友，爱亲子教育的好友一起分享，不到之处敬请批评指正　　《做智慧父亲》是谭旭东老师的最新力作，是一本儿童智商情商培养家教的随笔即使是随笔，但在书本的装帧设计上、内容选择安排上一点儿全部不随便，而是极其专心的　　《做智慧父亲》全书共分八辑，共有7六篇文章，从建立孩子的自信、自尊、爱心、培养孩子的阅读爱好和习惯、培养孩子的艺术专长、提倡宽容有爱的家风等各方面，统计了谭老师和孩子一起成长的点点滴滴，论述了谭老师的感受和感悟　　需要尤其指出的是，在每辑、每篇文章的开始全部有一段旭东教育微论，而且这些微论全部是谭老师在教育和生活中总结出来的精华，读起来即给力，又接地气，给人以启发，给人以引导，这或许也是本书的创意之一　　首篇《和女儿剪窗花》的微论中，有一句成年人全部认为是自己陪同了孩子，是自己引领了孩子，其实，孩子也陪同了成年人，引领了成年人读到这些，很自然地引发我的心灵共鸣，即使我只是一个普一般通的父亲，但在陪同女儿成长的十几年中，我也有类似的感受，我也曾在博客里发表过《到底是我教育了女儿，还是女儿教育了我》的文章事实证实，谭老师的孩子也陪同了成年人，引领了成年人的微论是多么精辟，因为女儿不仅陪同了我，引导了我，而且还改变了我，让我从一个不爱读书的父亲变成了喜爱读书的父亲，变成了一个喜爱写作的父亲。

　　在《相信孩子是一块玉石》的微论中，谭老师说到学习成绩不是唯一的标尺，考上大学也未必成功!自信、勤奋、执着、有爱、勇于发明，才是做人的基础品格玉石是宝贝，但也是石头，怎样把一块似玉似石的石头雕琢成玉器，这是需要智慧和耐心的玉不琢不成器，既要琢又要磨，其实就是智慧和耐心的结晶　　《让孩子适应自己的角色》的微论中，有一段是这么写的：在孩子的教育中，家长普遍有这种心态，全部喜爱走捷径，全部期望有一个直接的模式或方案，能够让孩子一点也没有走样地完成成长，变成她们理想中的有出息的孩子其实，不论是教育家，还是一般的家长，对于孩子的教育，全部是从零起步的，全部属于白手起家没有万能的方案，只有爱心和耐心最可靠　　简短的语言，道出了教育普遍存在的现象，剖析了家长们的捷径心理，总结出了亲子教育的真谛也就是讲，假如家长们真要寻求亲子教育的方法的话，那爱心和耐心就是放之四海而皆准的不是方法的、而又胜似方法的方法　　在《父爱给孩子安全感》的微论中，谭老师不仅提醒家长要从八个方面注意孩子的心灵健康，而且还警示家长说任何成功全部填补不了家庭教育的失败　　这个警示是多么的立即，在这个物欲横流的年代，有多少人完全不论孩子、不顾孩子，在拼命地在追求金钱、忙着购置洋房豪车、忙着灯红酒绿，总认为物质的充裕就是成功的标志。

殊不知，成功是人格和财富的双重丰满，土豪金只是一个表象，它永远无法掩盖内心的贫瘠和人格的缺点　　《做女儿爱吃的红烧排骨》中，说一个合格的父亲，并不只是会挣钱，她还会生活，也会工作，更会陪同孩子看看我们身边的家长，有多少父亲能做到呢?假如把吃香的喝辣的、住洋房别墅看做是一个生活，我认为这是对生活的亵渎，这仅仅是生存而已生活，不仅要有物质的追求，更应该有高尚的精神追求，像读书、爱人、爱众生，爱自然　　类似的微论还有很多很多，像不少家长让孩子学唱歌、跳舞，不是因为孩子喜爱，而是因为对升学有好处培养孩子的艺术专长，还是要看孩子的爱好孩子不喜爱，但家长硬是逼着学，孩子学得累，家长自己也不轻松孩子的自信是需要保护的在日常生活中，父母对孩子的信任要发自内心，不要到处以成人的标准来衡量孩子的言行孩子的自信是激励出来的　　全书的旭东教育微论总共有8四篇，能够说是篇篇耐读，句句获益，很多微论全部是面对现实、直指人心的，让你不得不在读这本书的过程中去沉思，去思变，相信每一位读者全部会有更大的收获和改变　　7六篇随笔，没有跌宕起伏的情节，没有华丽辞藻的修饰，谭老师用朴实无华的语言诉说着和女儿一起成长的点点滴滴，像《和女儿一起放鱼》《给小麻雀安一个家》《雪后和女儿一起喂小鸟》等，但从这些饱蘸深情的字里行间，我好像读到了谭老师的心跳，读到了一位智慧的父亲对女儿的尊重、了解、支持、宽容和激励。

当我读到她看到女儿画的画时，称赞女儿是个小画家，这就是智慧，这就是被我们很多家长忽略的赏识和激励　　在读《知道自己是从哪里来的》时候，谭老师在书中写到我告诉女儿，在她还未出生的时候，我不在母亲身边，而且她出生的时候，因为非典，我也无法到她母亲身边照料她们母女俩，因此她出生52天后，我才见到了她不论怎样，你全部要心怀感恩，感谢母亲的呵护，父亲的关心，老师的指导，同学的帮助，还有很多大家，全部值得你去记住，去感激　　一样作为一名父亲，当我读到这些话的时候，内心还是潮湿了极难想象，当一位准父亲因为种种原因无法和自己的爱人去迎接爱情结晶的诞生，心里该有多痛!更何况谭老师当初在北京，谢老师却远在安徽但当我看到她出生52天后，我才见到了她这句话时，心里又是那么的感动，那么的自豪一位文学家、一位诗人，一位鲁迅文学奖的取得者之因此能把这么一个数字记得那么清楚，是因为她还是一位父亲，一位智慧的父亲，一位心里充满爱的父亲　　也正是因为谭老师的爱，才会和谢老师举案齐眉，共同努力，才会把扬子培养成了一个琴棋书画样样精通，学习文学并驾齐驱的、多才多艺的好孩子　　谭老师的爱，或说谭老师。