议论文材料运用与分析课用.ppt

议论文材料运用与分析议论文材料运用与分析一、议论文常见毛病：•1、论点+论据+结论    缺少分析•2、分析抓不住实质，不会分析•3、分析不能一以贯之，紧扣一个中心展开，东扯西拉，信马由疆，不着边际•4、是在一个平面上兜圈子•5、在分析中偷换概念•6、在分析中缩小了论题二、论据运用的原则及方法•论据分为两大类：理论论据和事实论据•议论文论据的运用要遵循以下几项原则：•1．明确的目的性观点和材料的统一，这是议论文最基本的要求•★事实论据要确凿，也就是说用作论据的事实必须是准确无误的，不能胡编乱造；如果是虚假的，或个别事实不真实，都会导致论点经不住推敲的结果论据真实可靠，论点就令人信服；论据靠不往，论点就成了空中楼阁，对此，我们丝毫马虎不得•3．运用的精练性   论据运用不在多，而在于精，在于能说明问题，写议论文占用材料要多多益善，而选用材料要沙里淘金，精益求精当然有时仅用一个事例来证明论点会显得单薄，力量不够，这时就应通过几个事例来充实内容•★叙述事实论据时，要简明扼要，要突出重点和精华，要注意取舍有时只要把能证明观点的那个部分、侧面说就行了它应该只是叙述而不描写，是择要交代梗概，舍弃其中的细节；摘取事件的一点，舍弃其他与论点无关的部分，这是很重要的一点。

叙述只是为议论而服务的，一定要注意高度概括，只要能证明论点就行•4．材料的新颖性   在议论文的写作中，我们则可以通过论据的新来使文章增添新意三、论据的引述•引述论据时要贴切所谓贴切，就是论据和论点相统一这就要求我们在使用论据时，必须依据论点的需要酌情变通，或“缩简”，或“改造”，其高度必须和论点相一致，否则会造成论据游离，减轻说服力量•引用论据还要简明概括，引用论据的目的在于说理，这决定了论据的目的性、简明性、概括性，这就要求我们在叙述材料时，要把握好侧重点，剔除与论点无关或与论点关系不大的材料，并用简练的语言概括出来，若叙述过细，则显得拖泥带水，杂乱无章，甚至会把议论文写成记叙文•所用事实若为人们所熟知，那只需“一言以蔽之”，使之能证明论点即可；所用事实若不为人所熟知，也同样要力求简要，做到要言不烦四、分析论据•分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容的关键围绕论点摆出论据后，一定要围绕论点对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能证明论点有了分析，就能使事例和论点成为有机的统一体；只有通过理性的分析，揭示出事例与论点之间的关系，才能使文章产生令人信服的逻辑力量。

•（一）、揭示实质法（归纳法）这种方法，就是在列举出属性相同或相关的几个事例之后，对其进行归纳升华，点明论据所包含的道理，揭示出论据与论点之间的逻辑联系，从而深化论点•示例一：史学家司马光写《资治通鉴》花了19 年，相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部十多万字的《谐浪》，俄国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了27 年，德国著名医生欧立希连续试验 914 次，终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药——新胂凡纳明这些事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功，秘诀在于他们有恒心和毅力考场优秀作文《恒心和毅力是成功之本》）•这段文字中，作者在列举古今中外成功者的四个事例之后，点明了其中包含的道理，从而使中心论点“恒心和毅力是成功之本”得到了有力的论证论据与论点联系紧密•示例二：疑是思之始，学之端科学上的重大突破，理论上重大创造，技术上的重大发明，往往是从“疑”开始的苹果为什么落在地上”这个疑，对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水开了，壶盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。

这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有有探索精神的人对此产生“疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造•【结构特点】纵观这一段，第一句是立论，提出中心论点，；第三句是摆论据，列出可证明论点的论据；第四句是议论析理，针对论据的内容进行解析，挖掘内在的含义可见“立——摆——议”是这个段的主要结构特点•【论证特点】第四句是在上句列举了牛顿、瓦特、伽利略三个事例之后，归纳出它们的共同点：“惯常所见——产生疑问——努力探求——有所建树这些共同点正是三个事例所包涵的必然因素这种分析例证的内在联系，归纳其本质特征的方法，正是辩证归纳推理的思维方法这样推理得出的结论是可靠的，因而这段文字的说服力很强•主要步骤：①列举事例；②找其中的共同点；③归纳其本质特点（结论）•（二）、正反对比法    这种方法，所举事例形成正反对照，然后加以分析，论证观点•示例：黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家然而，就是这样一个天生严谨自律的民族，却在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮人们难以忘记60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往事的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。

德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声——修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在 60 年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！•但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然受到各国人民的一致谴责有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”可见，理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉高考优秀作文《让纪念闪耀理性光芒》）•以上两个论据，一正一反，对照鲜明，有力地论证了“理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉”这一中心论点 材料材料 清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他总怕工兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他总怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地督工，这儿匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地督工，这儿摸摸，那儿敲敲。

有位老工匠看他如此不放心，摸摸，那儿敲敲有位老工匠看他如此不放心，就说：大人，放心吧我活了这么大一把年纪，就说：大人，放心吧我活了这么大一把年纪，在长沙城造了不知多少府第，从来没有倒塌过，在长沙城造了不知多少府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是经常的事左宗棠听了，不觉但屋主易人却是经常的事左宗棠听了，不觉满面羞愧，叹息而去满面羞愧，叹息而去 “造屋造屋””不如不如““树人树人”” 清末封疆大使左宗棠告老清末封疆大使左宗棠告老还乡之后，为子孙建造豪华府第，他还乡之后，为子孙建造豪华府第，他怕工匠偷工减料，府第造得不坚固怕工匠偷工减料，府第造得不坚固一位老工匠对他说：一位老工匠对他说：““在我手上造的在我手上造的府第，从来没有倒塌过，但屋主易人府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是常有的事却是常有的事这段话使我们领悟这段话使我们领悟到一个深刻的哲理：到一个深刻的哲理：““造屋造屋””不如不如““树人树人””例文 引：引：引：引：恰如其分恰如其分恰如其分恰如其分概括原材料，概括原材料，概括原材料，概括原材料，提出观点。

提出观点提出观点提出观点 左宗棠满腹经纶，雄才大略，左宗棠满腹经纶，雄才大略，但在给子孙留下什么遗产的问题但在给子孙留下什么遗产的问题上却显得老愚昏聩，远不如一介上却显得老愚昏聩，远不如一介布衣老工匠的世事洞明布衣老工匠的世事洞明 证证证证1 1：：：：举例论证举例论证举例论证举例论证（反面论证）（反面论证）（反面论证）（反面论证） 从秦始皇到清末，有多少封从秦始皇到清末，有多少封建帝王、达官贵人、富商豪绅为建帝王、达官贵人、富商豪绅为子孙造屋，又有几个子孙守住了子孙造屋，又有几个子孙守住了？秦始皇平定六国，大兴土木，？秦始皇平定六国，大兴土木，修建连绵三百里的阿房宫，指望修建连绵三百里的阿房宫，指望传给子孙万代，结果二世而亡，传给子孙万代，结果二世而亡，成为千古笑柄盐商巨贾在扬州成为千古笑柄盐商巨贾在扬州营造的徐园、个园、何园，想遗营造的徐园、个园、何园，想遗泽子孙，结果园主多易，已成梦泽子孙，结果园主多易，已成梦幻评：评：评：评：对材料对材料对材料对材料进行简单评论进行简单评论进行简单评论进行简单评论 社会在发展，时代在前进，现代社会在发展，时代在前进，现代许许多多的人在教育后代上远比左宗许许多多的人在教育后代上远比左宗棠高明。

老一辈无产阶级革命家陈毅，棠高明老一辈无产阶级革命家陈毅，不为儿女不为儿女““造屋造屋””，而是身教言传，，而是身教言传，赋诗叮咛，教导儿女严于律己，学习赋诗叮咛，教导儿女严于律己，学习马列，精通业务，努力工作，为国效马列，精通业务，努力工作，为国效力现在的山西省委书记胡国富，教力现在的山西省委书记胡国富，教育儿子不图享受，深入基层，埋头苦育儿子不图享受，深入基层，埋头苦干，建功立业我们的领导干部，不干，建功立业我们的领导干部，不为子孙为子孙““造屋造屋””，着力，着力““树人树人””，为，为广大人民群众作出了榜样，受到了大广大人民群众作出了榜样，受到了大家的称赞千千万万的普通百姓，家的称赞千千万万的普通百姓，证证证证2 2：：：：举例论证举例论证举例论证举例论证（正面论证）（正面论证）（正面论证）（正面论证） 教儿孙堂堂正正做人，认认真真学习，教儿孙堂堂正正做人，认认真真学习，勤勤恳恳工作，让儿孙早日成为国家有勤勤恳恳工作，让儿孙早日成为国家有用之才教儿女自立成材，已成为时代用之才教儿女自立成材，已成为时代的主流 但是当前，仍然有一些人思想糊涂，但是当前，仍然有一些人思想糊涂，继续步左宗棠的后尘继续步左宗棠的后尘。

有些领导干部为有些领导干部为子孙寻求舒适豪华的居室，谋求轻松愉子孙寻求舒适豪华的居室，谋求轻松愉快的工作，选择丰厚实惠的单位；有些快的工作，选择丰厚实惠的单位；有些刚富起来的人为儿女建造高楼大厦，购刚富起来的人为儿女建造高楼大厦，购置高档物品，准备大量钱财但是，他置高档物品，准备大量钱财但是，他们的子孙，有的好吃懒做，随意挥霍，们的子孙，有的好吃懒做，随意挥霍，成了败家子；有的吃喝嫖赌，胡作非为，成了败家子；有的吃喝嫖赌，胡作非为，变成社会渣滓；有的凶狠蛮横，欺压百变成社会渣滓；有的凶狠蛮横，欺压百姓，成为地方恶少做父母的，只顾姓，成为地方恶少做父母的，只顾“造屋造屋”，不知，不知“树人树人”，结果祸及子孙，，结果祸及子孙，贻害无穷！贻害无穷！联：联：联系当前联系当前的社会实际，的社会实际，增强文章的增强文章的现实感  儿孙自有儿孙福，莫为儿孙儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马，这是至理名言做牛马，这是至理名言在为儿在为儿孙留下什么的问题上，明智之举孙留下什么的问题上，明智之举是是““树人树人””不不““造屋造屋””，多留精，多留精神财富，少留物质财富神财富，少留物质财富，教育子，教育子孙明辨是非，识别真伪，积善养孙明辨是非，识别真伪，积善养德，自立自强，开拓进取，做一德，自立自强，开拓进取，做一个有利于人民有益于社会的人。

个有利于人民有益于社会的人 结：结：回扣材料，回扣材料，强调观点强调观点材材料料：：一一位位青青年年去去拜拜访访画画家家门门采采儿儿：：““为为什什么么我我画画一一幅幅画画只只要要一一天天功功夫夫，，可可卖卖掉掉它它却却花花了了整整整整一一年年？？”“”“请请你你倒倒过过来来试试试试，，要要是是你你花花一一年年的的功功夫夫做做一一幅幅画画，，兴兴许许一一天天就就能能卖卖掉门采儿说，后来事实果然如此门采儿说，后来事实果然如此 请全面理解材料，选取一个角度写一篇文章注意：请全面理解材料，选取一个角度写一篇文章注意：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800800字勾践十年卧薪尝胆 韩信忍跨下之辱 苏秦锥刺骨读书取得六国相印 昙花一线 铁树开花 破茧成蝶 尖毛草的事例在非洲草原上有一种草叫尖毛草，它是非洲大地上长的最高的毛草之一，有“草地之王”的美称但它的生长过程却十分怪异在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人们甚至看不见它生长在那段时间，草原上的任何一种野草，长得都要比它旺盛，没有人能看出尖毛草是今后的“草地之王”。

但半年过后，在雨水到来之际，尖毛草就像被施了魔法一样，以每天一尺半的速度向上疯长，三五天的时间，它就会长到一米六至两米的高度大片的尖毛草就像一堵突然竖起的墙，让人感到无比的震撼 这一自然现象，曾引起许多人的好奇科学家们来到非洲草地，专门研究尖毛草这一现象研究表明，尖毛草其实一直在生长，但它不是长身体，而是在长根部在长达六个月的时间里，尖毛草的根部长的超过了28米，无声的为自己的将来做准备——一棵草，竟然有28米以上的根茎，这是多么罕见的现象当蓄积了足够的营养和能量后，尖毛草便一发而不可收，在短短的几天时间里，长成了“草地之王”普雅花的故事在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花普雅花的花期仅有两个月，开花之时极为美丽，花谢之时也是整个花株枯萎之时然而谁能想到，普雅花为时两个月的花期竟等了100年！用一百年等待一次花开，等待一次两个月的美丽，值得吗？纯洁的普雅花也许从来不曾思考过这个问题它只是静静的伫立在高原上，默默的用叶儿采集阳光的温暖和芬芳，默默的用根儿汲取大地的养料，默默地努力地营造自己的花事，默默地等待了一百年，只是为了用一百年一次的花开来证明生命的美丽和价值。

邓小平同志根据复杂的国际形势，根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩提出了“韬光养晦，有所作为”的国家发展战略，使中国经济走向了高速发展的快车道作为一个发展中国家，我们不可事事都锋芒毕露甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题，热衷于在国际“带动”和“领导”作用，事事想冲在前面，那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，能取得今天如此辉煌的成就吗？ 成功需要厚积薄发成功需要厚积薄发 年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，逐渐发现自己绘画中的不足对所要描绘风逐渐发现自己绘画中的不足对所要描绘风物，他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物物，他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物然后再提笔做画终于小有名气，最后成一然后再提笔做画终于小有名气，最后成一代名画家代名画家 引：引：引：引：恰如其分恰如其分恰如其分恰如其分概括原材料，概括原材料，概括原材料，概括原材料，评：评：评：评：对材料对材料对材料对材料进行简单评论进行简单评论进行简单评论进行简单评论提出观点。

提出观点提出观点提出观点 探求年轻人成功的经验，与其说他用一探求年轻人成功的经验，与其说他用一年或几年时间做画，再用一天卖出去，倒不年或几年时间做画，再用一天卖出去，倒不如说丰厚的积淀使他一日成名从中我们可如说丰厚的积淀使他一日成名从中我们可以获得这样的启示：以获得这样的启示：无论做什么事，必须在无论做什么事，必须在相关领域具备深厚的积累，才可能取得成功相关领域具备深厚的积累，才可能取得成功  回顾几千年的中国历史，发现这样的事例实在是不胜枚举晋代文学家左思，离开家回顾几千年的中国历史，发现这样的事例实在是不胜枚举晋代文学家左思，离开家乡游学到京都，目睹京城的繁华，萌发了创作欲望但他并未即刻动笔，而是深入观察，乡游学到京都，目睹京城的繁华，萌发了创作欲望但他并未即刻动笔，而是深入观察，认真体悟，精心构思，耗时十年，终于创造成功认真体悟，精心构思，耗时十年，终于创造成功《《三都赋三都赋》》此书一经刊出，便广为流传，此书一经刊出，便广为流传，富豪之家争相传看，以至洛阳纸贵富豪之家争相传看，以至洛阳纸贵 高高山山仰仰止止，，景景行行行行止止。

蒙蒙受受宫宫刑刑，，但但虎虎性性不不移移，，司司马马迁迁一一直直是是我我们们心心中中的的山山他他““通通古古今今之之变变，，究究天天人人之之际际，，成成一一家家之之言言””创创作作出出““无无韵韵之之离离骚骚，，史史家家之之绝绝唱唱””的的《《史史记记》》，，除除了了他他那那伟伟大大的的信信念念，，深深挚挚的的情情感感，，丰丰厚厚的的史史学学积积淀淀是是他他成成功功的的必必不不可可少少的的因因素素为为创创作作《《史史记记》》，，盛盛年年时时，，他他不不畏畏艰艰辛辛，，不不分分四四季季，，走走遍遍祖祖国国的的大大江江南南北北，，考考察察遗遗迹迹，，探探访访农农人人，，不放过蛛丝马迹，累积了大量的翔实的历史资料，为以后创作打下了坚实的基础不放过蛛丝马迹，累积了大量的翔实的历史资料，为以后创作打下了坚实的基础证证证证1 1：：：：举例论证举例论证举例论证举例论证 如果左思刚受触动便匆忙动笔，必不会文思泉流，如果左思刚受触动便匆忙动笔，必不会文思泉流，《《三都赋三都赋》》的创作也势必归由他的创作也势必归由他人，当然更不会引起人，当然更不会引起“洛阳纸贵洛阳纸贵”；如果司马迁徒有虎性，胸中亦积聚块垒，但却没有那；如果司马迁徒有虎性，胸中亦积聚块垒，但却没有那十几年遍游祖国各地的实践累积，大概也能造就一个文学家，却不能成就十几年遍游祖国各地的实践累积，大概也能造就一个文学家，却不能成就《《史记史记》》。

叙叙:议议: 积累是一个漫长却不乏味的过程，正如我们的积累是一个漫长却不乏味的过程，正如我们的学习生活，积累知识是为更高的学业作铺垫，积累学习生活，积累知识是为更高的学业作铺垫，积累经验是为更好做人打基础正所谓经验是为更好做人打基础正所谓““厚积而薄发厚积而薄发””累成竹于胸前才能让我们在任何情形，任何境遇中累成竹于胸前才能让我们在任何情形，任何境遇中不会手足无措，相形见绌不会手足无措，相形见绌 结：结：强调观点强调观点。