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教材教材: :苏科九年级苏科九年级第第1111章章 简单机械简单机械------第二节第二节 滑轮滑轮1生生活活中中的的滑滑轮轮2轴轴轮轮滑轮主要部分是能绕滑轮主要部分是能绕轴轴转动的转动的轮子轮子滑轮组成结构：滑轮组成结构：3l能绕轴转动l周边有槽轮子形状：轮子形状：4两类滑轮两类滑轮:动滑轮：滑轮的轴随物体一起动动滑轮：滑轮的轴随物体一起动定定定滑轮：滑轮的轴位置不动定滑轮：滑轮的轴位置不动动动56生活中的滑轮应用：生活中的滑轮应用：7活动活动1：探究使用定滑轮的特点：探究使用定滑轮的特点实验实验序号序号钩码所受的钩码所受的重力重力G/N弹簧测力计弹簧测力计的示数的示数F/ N⑴⑴⑵⑵⑶⑶通过实验你发现使用定滑轮有什么特点？通过实验你发现使用定滑轮有什么特点？使用定滑轮不可以省力，但可以改变施力的方向使用定滑轮不可以省力，但可以改变施力的方向8活动活动2：探究使用动滑轮的特点：探究使用动滑轮的特点实验实验序号序号钩码所受的钩码所受的重力重力G/N弹簧测力计弹簧测力计的示数的示数F/ N⑴⑴⑵⑵⑶⑶通过实验你发现使用动滑轮有什么特点？通过实验你发现使用动滑轮有什么特点？使用动滑轮可以省力，但不可改变施力的方向使用动滑轮可以省力，但不可改变施力的方向9定滑轮的实质定滑轮的实质:F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2等臂杠杆等臂杠杆定滑轮的作用定滑轮的作用:改变力的方向改变力的方向10O·L1L2L1 =2L2动滑轮的实质：动滑轮的实质：动力臂是阻力臂二倍动力臂是阻力臂二倍的的省力省力杠杆杠杆注意：注意：要使动滑轮要使动滑轮省一半的力，必须省一半的力，必须使绳自由端使绳自由端竖直向竖直向上上拉，即只有拉，即只有不改不改变力的方向变力的方向时，动时，动滑轮才能省一半力。

滑轮才能省一半力11hS=2hS=hh物体上升物体上升ｈｈ米绳子自由端下降米绳子自由端下降ｈｈ米米物物体体上上升升ｈｈ米米绳绳子子自自由由端端上上升升　　米米２ｈ２ｈ12 定义定义 特点特点 拉力大小拉力大小实质实质 滑滑轮轮定定滑滑轮轮动动滑滑轮轮 　　归纳与总结：归纳与总结：轴不轴不随物随物体运体运动动轴随轴随物体物体一起一起运动运动能省一半能省一半的力，不的力，不能改变力能改变力的方向的方向等臂等臂杠杆杠杆省力省力杠杆杠杆不能省不能省力，能力，能改变力改变力的方向的方向S＝＝hS＝＝2hS与与h的关系的关系F＝＝（不计摩擦）（不计摩擦）F＝＝G （不计摩擦）（不计摩擦）131.1.如下图所示，物体如下图所示，物体100N,100N,在力在力F F作用下匀速上升时，作用下匀速上升时，F F应等于＿＿应等于＿＿＿＿N N不计摩擦）不计摩擦）F14G=40NF=___NG动动=8NF=G2F=G+G动动22.用如图所示动滑轮匀速提升重物，不计摩擦若不计动滑轮重，则拉力F=______若动滑轮重为8N，则拉力F=_____153. F1、、 F2、、F3的大小关系的大小关系F1F3F216胖子胖子和和 瘦子瘦子 的故事的故事17滑轮组优点：滑轮组优点： 滑轮组同时具备定滑轮和动滑滑轮组同时具备定滑轮和动滑轮的特点，既轮的特点，既可以省力可以省力，又可以，又可以改改变力的方向。

变力的方向18判断下列滑轮组的判断下列滑轮组的省力省力情况情况F FF FF＝＝ G12F＝＝ G13n=2n=319归纳：归纳： 使用滑轮组时，有几段绳子吊着使用滑轮组时，有几段绳子吊着动滑轮，所用的力就是动滑轮和物动滑轮，所用的力就是动滑轮和物体总重的几分之一体总重的几分之一 F= (G物物+G动动 )1n(n:动滑轮上绳子的股数动滑轮上绳子的股数)20若不计动滑轮重、绳重以及摩擦，绳子若不计动滑轮重、绳重以及摩擦，绳子拉力是物重的几分之一？拉力是物重的几分之一？想一想？想一想？F＝＝ G16F＝＝ G1421练习：滑轮组的组装（即绕线方法）练习：滑轮组的组装（即绕线方法）GGn=4n=522组装方法：先确定滑轮组的省力情况，即动组装方法：先确定滑轮组的省力情况，即动滑轮上绳子的段数滑轮上绳子的段数n，再进行绕线再进行绕线口诀：口诀：“奇动奇动 偶定偶定”，即奇数段绳子就从动滑，即奇数段绳子就从动滑轮开始绕线，偶数段绳子就从定滑轮开始绕线轮开始绕线，偶数段绳子就从定滑轮开始绕线23FGF（（ＧＧ物物＋＋ＧＧ动动））Ｆ＝Ｆ＝nS＝＝nhfＦ＝Ｆ＝nS＝＝nS物物f竖直竖直:水平水平:v绳绳＝＝ n v物物v绳绳＝＝ n v物物24 1. 1.用如图所示的滑轮匀速提升重物，用如图所示的滑轮匀速提升重物，那么那么( )( )A A．．a a方向的拉力最小方向的拉力最小B B．．b b方向的拉力最小方向的拉力最小C C．．c c方向的拉力最小方向的拉力最小D D．三个方向的拉力都一样大．三个方向的拉力都一样大 abc知识与能力检测知识与能力检测252.2.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：方向的装置是：[ ][ ]                                                                           26 3. 3.用用定滑轮定滑轮把重把重800N800N的物体匀速提高的物体匀速提高20cm20cm，人对绳子的拉力是，人对绳子的拉力是__________N__________N，绳，绳子的自由端向下拉动了子的自由端向下拉动了__________m__________m（不计（不计滑轮重及摩擦）．滑轮重及摩擦）． 4.4.用用动滑轮动滑轮把重把重800N800N的物体匀速提高的物体匀速提高20cm20cm，人对绳子的拉力是，人对绳子的拉力是__________N__________N，绳，绳子的自由端向子的自由端向__________拉动了拉动了__________m__________m（不计滑轮重及摩擦）．（不计滑轮重及摩擦）．27 5. 5.如图所示甲、乙两个装置，已如图所示甲、乙两个装置，已知知A A在地面上滑动时所受的摩擦力为在地面上滑动时所受的摩擦力为4040牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。

要牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）要使使A A向右匀速滑动，拉力向右匀速滑动，拉力F F甲甲与与F F乙乙的大的大小分别为　　小分别为　　 ( )( ) A A．．4040牛，牛，2020牛牛 　　　　 B B．．2020牛，牛，4040牛牛 C C．．4040牛，牛，4040牛　　牛　　 D D．．2020牛，牛，2020牛　牛　 F甲甲F乙乙AA28 6.如图所示，不计滑轮质量，分别挂上如图所示，不计滑轮质量，分别挂上A、、B两物体后两物体后 恰好能静止，则两物体重力关系为（恰好能静止，则两物体重力关系为（ ）） ＣＣ．Ｇ．ＧＡＡ：Ｇ：ＧＢＢ＝２：１＝２：１ＢＢ．Ｇ．ＧＡＡ：Ｇ：ＧＢＢ＝１：２＝１：２ＤＤ．无法判断．无法判断ABA．Ｇ．ＧＡＡ：Ｇ：ＧＢＢ＝＝ 1：１：１297.如图所示，滑轮重不计，如果拉力如图所示，滑轮重不计，如果拉力F=4N，则甲、，则甲、乙弹簧测力计的示数分别为乙弹簧测力计的示数分别为F甲甲=_________N和和F乙乙=__________N.301 1、轮轴：、轮轴：由（外围的）轮和（中间的）轴组由（外围的）轮和（中间的）轴组成的能够绕共同的轴心成的能够绕共同的轴心O点转动的简单的机械。

点转动的简单的机械生活生活·物理物理·社会社会其他简单机械其他简单机械313233rRF1F2F1R=F2r轮轴轮轴342 2、斜面：、斜面： 特点：可以省力特点：可以省力35生活中的斜面生活中的斜面36。