初中期末教学质量监测初一年生物试题2.docx

中学期末教学质量监测初一年生物试题（满分： 100 分；考试时间： 60 分钟）友情提示：请把全部答案填写（涂）在答题卡上！请不要错位、越界答题！一、单项挑选题（本大题共 25 小题，每道题 2 分，共 50 分） 1．以下属于生物的是A. 不断变长的钟乳石 B. 活动的机器狗 C. 飘飞的枯叶 D. 河里的游鱼2．现在世界上已有 2 万～ 2.5 万个品种菊，这表达了生物的A. 遗传多样性 B. 形状的多样性 C.. 物种多样性 D. 适应的多样性3．竹节虫的身体与竹枝极为相像，表达了A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境转变生物 4．德化戴云山上，阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方；影响这一分布的主要因素是A. 阳光 B. 空气 C. 水 D. 温度5．不论是动物体或是植物体，其结构和功能的基本单位都是A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统6．运用试验法发觉人体血液循环的科学家是A. 林奈 B. 达尔文 C. 哈维 D. 沃森和克里克7．现代生物学讨论的重要方法是A. 试验法 B. 调查法 C. 分类法 D. 观看法8．科学探究的第一步是A. 提出假设 B. 发觉并提出问题 C. 实施试验 D. 得出结论9．小红在载玻片上写一个“ p”字，用低倍镜观看，视野内所见的图像是A.b B.d C.p D.q10．在观看洋葱表皮细胞的试验中，小红用 5 倍目镜和 10 倍物镜的显微镜找到了细胞，此时她看到的细胞放大了A.5 倍 B.10 倍 C.15 倍 D.50 倍; 11．小红在用显微镜观看细胞时，发觉视野的右上方有一污物（位于载玻片上） ，如要把它移到视野中心，应将载玻片往哪个方向移动？A. 左上方 B. 右下方 C. 左下方 D. 右上方 12．在使用显微镜的过程中，为了防止压破标本，当转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降时，眼睛肯定要看着A. 镜筒 B. 目镜 C. 物镜 D. 反光镜13．成熟杨梅出现红色，含有大量的色素；这些色素存在于细胞中的A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡14．取浸泡去皮的种子，放在红墨水中染色 15min ～20min ，请指出以下哪个选项说明种子具有最强的生命力A. 胚芽、胚根、子叶完全染成红色 B. 胚芽、胚根、子叶略带红色C. 胚芽、胚根、子叶全部未染上红色 D. 胚芽、胚根、子叶部分红色15．如图表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程 A 和过程 B 分别表示（ ）A. 细胞分裂、细胞分化 B. 细胞生长、细胞分化C. 细胞分裂、细胞生长 D. 细胞生长、细胞分裂16．组成你身体的结构层次依次是A. 细胞→组织→器官→系统 B. 细胞→组织→系统→器官C. 细胞→系统→器官→组织 D. 细胞→器官→系统→组织 17．“锄禾”不仅能去除杂草，仍能通过松土促进根的A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸取作用 D. 蒸腾作用18．参天大树的根从土壤中吸取的水分可以向上输送到树的顶端，这动力主要来自A. 吸取作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用19．俗语说， “树不怕空心，就怕剥皮” ；树怕剥皮的缘由是树皮中有A. 运输有机物的导管 B. 运输水和无机盐的导管C.运输有机物的筛管 D.运输水和无机盐的筛管 20．玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有A. 种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 子叶 21．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培育；两周后现象如右图， 说明植物生活需要A. 水 B. 无机盐 C. 阳光 D. 温度22．地球上最大的生态系统是A. 海洋生态系统 B. 陆地生态系统 C. 城市生态系统 D. 生物圈23．春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分的枝叶，主要缘由是A. 运输便利 B. 削减树木对养分的消耗C. 减弱蒸腾作用 D. 削减光合作用24．我国有不少举世瞩目的珍稀特有树种，其中被誉为植物界的“大熊猫”的是A. 银杉 B. 水杉 C. 珙桐 D. 桫椤 25．“山上多植树，胜似修水库；有雨它能吞，无雨它能吐； ”这句谚语形象地说明白森林对环境具有的作用是A. 保持水土和涵养水源 B. 过滤尘土和净化空气C. 降低噪音和调剂气候 D. 防风固沙二、非挑选题 〔 本大题共 9 小题，每空 1 分, 共 50 分〕26．（ 4 分）请判定以下说法是否正确，正确的画“√” ，错误的画“ⅹ” ；（ ）（ 1）“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物可对环境造成影响；（ ）（ 2）植物的叶片主要属于养分组织；（ ）（ 3）全部的植物细胞都可以进行光合作用；（ ）（ 4）植物开花后肯定都能结出果实；27． 〔5 分〕 识图作答：如图为动、植物细胞结构示意图；请据图文回答：⑴图中 细胞是植物细胞，由于它具有爱护和支持作用的结构是 [ ① ] ；⑵水稻苗吸取含硅的无机盐多， 含钙的无机盐少， 是由于 [ ② ] 能掌握物质的进出 ；⑶[ ④ ] 被称为生命活动的掌握中心，而且其中含有遗传物质 DNA；⑷西瓜之所以甘甜可口，主要是由于 [ ⑤ ] 中含有大量的糖分；28．（ 6 分）在试验课上，同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”暂时装片；请据图回答：⑴小红在步骤②中滴加的是清水，可判定他制作的是 细胞暂时装片；⑵步骤 [ ] 操作不当时，装片易产愤怒泡；步骤⑥滴加的是 ；⑶用显微镜观看装片时，由于光线过强，小红想将视野调暗些，可使用较小的 和平面镜；⑷要将图二中的甲转换为乙，应转动 ，换用 （填“低倍”或“高倍” ）物镜观看；29．（4 分）为探究绿色植物的生理活动，某爱好小组设计并完成了以下试验步骤：①按上图连接好试验装置，并放在相宜的阳光下照耀数小时；②待甲管内气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测该气体；③用澄清的石灰水检测 B 叶片产生的气体；请分析回答：⑴步骤②木条能复燃，就该气体是 ，来自植物的 作用；⑵步骤③中澄清的石灰水变浑浊，该气体是 ，来自植物的 作用；30. （9 分）图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小红探究植物某生理活动的试验步骤，请分析回答：⑴小红探究的是图甲中 [ ] 活动，试验变量是 ；⑵试验前将植物进行暗处理是为了将原有的 运走耗尽；该步骤主要是利用图甲中 [ ] 活动；⑶水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是 [ ] ；水浴加热后，酒精变成 色；⑷用 染色后，不遮光部分变成 色；⑸小红想提高她家种植的番茄产量；请你依据本探究活动涉及的学问，提出一个详细措施： ；31．（4 分）荷兰科学家英格豪斯通过试验发觉，绿色植物在光下能释放某种气体，而且释放这种气体的才能在夕阳西下时降低， 日落后就完全停止； 后来通过讨论发觉， 这种气体就是氧气；有人在一晴天不同的时间测试某植物释放氧气的量，并绘制成如下图：B氧气释放 C量AD请你依据此图来分析：6 1012 18 时⑴光合作用最强的时候大约是 点钟；⑵光合作用最弱的时候大约是 点钟；⑶据此你得出光合作用的强弱与 有关；⑷在中午 12 点左右氧气的释放量即 C 处，仍低于 B 处，这是可能是什么缘由？；（提示：可从气孔角度来考虑）32. （ 6 分） 探究“种子萌发的环境条件”中，小红以当年饱满的大豆种子为材料进行探究， 方案如下表；请分析回答：瓶号1234种子环境条件10粒相同种子不放水置于暖和处10粒相同种子放适量水 置于暖和处10 粒相同种子放适量水 置于冰箱保鲜层10 粒相同种子放过量水置于暖和处⑴该试验共设置了 组对比试验； 1 号瓶和 3 号瓶 （选填“能”或“不能”）构成一组对比试验，缘由是 ；⑵试验结果是：只有 2 号瓶的种子能够正常萌发；试验结果说明种子萌发需要的环境条件是 、 和充分的空气；⑶即使环境条件相宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发；因此，小红所用的种子应具有 的胚；33．（ 7分）从一颗小种子结出累累硕果；甲、乙、丙、丁显示了植物主要的生命阶段（如下图所示）；乙丙甲丁⑴甲中，新生命的幼体指的是 ；（填序号）⑵乙中，④表示根尖吸取水分的主要结构 ，③表示的是气体进出的“窗口” ；⑶丙中，桃树的能逐年长大，这与细胞的分裂、生长和 过程有关；⑷在一朵花中最重要的结构是 和 ，由于它们与果实和种子的形成有关；⑸丁中，受精完成后，能发育成桃子的是结构 ；〔 填序号 〕34．今年 3 月 27 日，你参与了以提倡低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗？低碳生活， 就是低能量、低消耗的生活方式； （ 5 分）⑴煤炭、石油和自然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的 ，并释放出气体；⑵一公顷树林，每天能吸取 150～500 千克的二氧化碳，并释放出 60～400 千克的氧气，这是依靠植物的 作用；因此，绿色植物的这种作用有利于维护生物圈中的平稳；⑶在日常生活中， 你应如何响应“低碳”的生活方式？ （说一例即可）。