精简人教版道德与法治八年级上册部编版课件第四课第1课时尊重他人.ppt

第四课￿社会生活讲道德第第1 1课时课时 尊重他人尊重他人一、尊重是交往的起点（（1 1）尊重他人是一个人）尊重他人是一个人内在修养内在修养的外在表现的外在表现 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等（（2 2）每个人都是）每个人都是有尊严的有尊严的个体，都希望得到个体，都希望得到他人和社会的尊重他人和社会的尊重马斯诺的需求层次理论马斯诺的需求层次理论 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；相反，往往会产生自卑感、挫败感等探究与分享：2.2.尊重他人的意义尊重他人的意义 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度 尊重使尊重使社会生活社会生活和谐融洽和谐融洽尊重是维系良尊重是维系良好好人际关系人际关系的的前提前提，是文明社会的，是文明社会的特征特征探究与分享：1.1.积极积极关注关注，重视他，重视他人人二、尊重从我做起 尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注；我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的给予热情的帮助。

探究与分享： 我们每个人在我们每个人在人格和法律地位上人格和法律地位上都是平等都是平等的平等待人要求我们发自内心地尊重他人的平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人人格，对所有的人一视同仁一视同仁社会生活中，社会生活中，我们不能以我们不能以家境、身体、智能、性别家境、身体、智能、性别等方面等方面的原因而轻视、歧视他人的原因而轻视、歧视他人2.2.平等平等对待他人对待他人 世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍离别时对小姑娘说：离别时对小姑娘说：““回去告诉你妈妈，今天和你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳玩的是世界著名的萧伯纳不料那位小姑娘竟学不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：着萧伯纳的语气说：““你回去告诉你妈妈，今天和你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉你玩的是苏联小姑娘卡嘉这件事给萧伯纳很大这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：的震动，他感慨地说：““一个人无论他有多大的成一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。

就，他在人格上和任何人都是平等的 名人小故事一 一次，女王维多利亚忙于接见王公，却把她的一次，女王维多利亚忙于接见王公，却把她的丈夫阿尔倍托冷落在一边丈夫很生气，就悄悄回丈夫阿尔倍托冷落在一边丈夫很生气，就悄悄回到卧室不久有人敲门，丈夫问：到卧室不久有人敲门，丈夫问：““谁？谁？””回答：回答：““我是女王我是女王门没有开，女王又敲门房内又问：门没有开，女王又敲门房内又问：““谁？谁？””女王和气地说：女王和气地说：““维多利亚！维多利亚！””可是门依可是门依然紧闭女王气极，想想还是要回去，于是再敲门，然紧闭女王气极，想想还是要回去，于是再敲门，并婉和地回答：并婉和地回答：““你的妻子你的妻子丈夫边笑边打开了丈夫边笑边打开了房门 故事说出一个道理：故事说出一个道理：只要你平等待人，别人才只要你平等待人，别人才会尊重你，无论你是谁会尊重你，无论你是谁 名人小故事二 在人际交往中，我在人际交往中，我们要设身处地地为他们要设身处地地为他人着想，不把自己的人着想，不把自己的一直强加给别人，而一直强加给别人，而应该应该将心比心将心比心，体会，体会他人的感受，理解他他人的感受，理解他人的难处，包容他人，人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重像尊重自己一样尊重他人。

他人3.3.学会学会换位思考换位思考换位思考小故事 有一个富翁平生爱吃美味的食物，因此他家的厨有一个富翁平生爱吃美味的食物，因此他家的厨房不但大而且人手多，每个人都各有份内的工作，挑水房不但大而且人手多，每个人都各有份内的工作，挑水的只管挑水，洗菜的只管洗菜，切菜的只管切菜，另外的只管挑水，洗菜的只管洗菜，切菜的只管切菜，另外还有煮食的、烧柴的这些厨房里的工人天天做着相同还有煮食的、烧柴的这些厨房里的工人天天做着相同的事，日子一久不免产生了厌烦的心理，每个人都认为的事，日子一久不免产生了厌烦的心理，每个人都认为别人的工作新鲜有趣又容易有一天富翁突发奇想，让别人的工作新鲜有趣又容易有一天富翁突发奇想，让大家都试试交换工作的滋味交换工作后，只见一阵手大家都试试交换工作的滋味交换工作后，只见一阵手忙脚乱，挑水的被刀子割破了手；煮菜的生火没生起来，忙脚乱，挑水的被刀子割破了手；煮菜的生火没生起来，却弄得一屋子烟；烧菜的挑水又不小心滑了一跤，摔了却弄得一屋子烟；烧菜的挑水又不小心滑了一跤，摔了个四脚朝天；洗菜的则煮出一锅半生不熟的饭饭没做个四脚朝天；洗菜的则煮出一锅半生不熟的饭。

饭没做好，每个人还挨了一顿责骂，从此再也没人对工作不满好，每个人还挨了一顿责骂，从此再也没人对工作不满了 这个故事告诉我们是人与人之间要相互体谅，这个故事告诉我们是人与人之间要相互体谅，在把自己当成别人同时也要把别人当成自己这实在把自己当成别人同时也要把别人当成自己这实际上就是一种换位思考际上就是一种换位思考对于别人的苦衷要能够体对于别人的苦衷要能够体谅，对自己的行为也要站在别人的角度来考虑谅，对自己的行为也要站在别人的角度来考虑在在现实生活中，人人都有自己的利益，所以每个人都现实生活中，人人都有自己的利益，所以每个人都会从自己的角度来看问题，立场自然有所不同，因会从自己的角度来看问题，立场自然有所不同，因此也常常会发生矛盾越是有矛盾，越是难以互相此也常常会发生矛盾越是有矛盾，越是难以互相理解如果能够跳出这种思维模式，学会从别人的理解如果能够跳出这种思维模式，学会从别人的角度看自己，就会发现一个颠倒的世界，也会发现角度看自己，就会发现一个颠倒的世界，也会发现公平的世界公平的世界4.4.学会学会欣赏他人欣赏他人 我们要我们要善于发善于发现现他人的潜质和特他人的潜质和特长，真诚地欣赏和长，真诚地欣赏和赞美他人的赞美他人的优点和优点和闪光点闪光点，给予他人，给予他人积极的评价。

积极的评价课堂小结课堂小结尊尊重重他他人人尊重是交尊重是交往的起点往的起点尊重从尊重从我做起我做起尊重他人的尊重他人的重要性重要性尊重他人的意义尊重他人的意义坚积极坚积极关注关注，重视他人，重视他人平等平等对待他人对待他人学会学会换位思考换位思考学会学会欣赏他人欣赏他人为什么为什么怎么做怎么做。