八年级上册语文新闻相关知识点实用.docx

学科教学资源 | Subject teaching resources八年级上册语文新闻相关知识点 阅读理解答题的第一步是通读全文，把握主旨平常要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往行之有效下面是整理的八班级上册语文新闻相关学问点，仅供参考盼望能够关心到大家 八班级上册语文新闻相关学问点 (1)新闻的定义：新闻(消息)是简明和快速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁新闻〞有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等;从狭义来说，就是指消息 (2)新闻的.六要素：时间、地点、人物、大事发生的缘由、经过、结果 (3)新闻的根本要求： 让事实说话 (4)新闻的3个特点： A 内容真实精确(真实性) B 报道快速准时(准时性) C 语言简明扼要精确性) (5)新闻构造五局部：标题、导语、主体、结语、背景前3者是主要局部，后二者是帮助局部 A 标题，就是新闻的题目新闻的标题可以是单行标题也可以用双行或多行标题单行标题也叫主标，通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出正题前可以加上引题(引标)，正题后可以加上副题(副标)，这样就形成了双行或多行标题。

B 导语，就是新闻开头的第1段或第一两句话，它普通是对大事或大事中心的概述，也就是把最主要、鲜的事实告知读者 C主体，就是新闻的主要局部，它要对导语所概括的事实作比拟详细的表达，用足够的、典型的材料来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释 D 背景，就是指新闻发生的社会环境和自然环境 E 结语，普通指消息的最终一句或最终一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无 F 电头，用电讯发出的新闻通常还有个“电头〞用来交代通讯社的名称，发电地点和时间 (6)新闻的写法：以记叙为主，有时兼有谈论和描写 阅读理解的技巧和方法 1.仔细阅读文章 在做阅读之前将思绪放平，认真的阅读这篇文章，尽可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨由于文中极有可能出现后面题目的答案，我们要做的就是细心，一字一句的研读，将文中关键的语句登记来，方面之后我们在回来查找 2.答题时看准题目 在答复阅读理解的题目是肯定没有要跑题，在这个位置，出题的教师很简单玩文字嬉戏所以要仔细阅读题目，没有要把中心思想写成某一个词语的意思还有一点重要的就是没有要过分解读题目普通学校的阅读理解没有会问很深化的问题，有些同学可能读的课外读物许多，会有一些其他的解读。

尽量没有要把这些角度带到答复中，只要去答复题目说明的意思就好 3.留意答复格式 其实，这是阅读理解最有技巧的地方根本上每个题目都会固定的答复格式比方，题目是：文中提到的“__〞词语可不行以更换成其他的词?普通这样的答案都是不行以，后面表达缘由，缘由主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用，很关键，没有能随便更换 4.紧紧抓住文章的主旨 任何问题都要以文章的中心思想为根底，没有要偏离了主题有可能在阅读理解中并没有出现让你答复文章中心思想的题目，但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中这是一个隐蔽的加分项，让阅卷教师了解到这篇文章你读懂了最起码没有会因此而扣分，而且这也充分证明白你的理解力量 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最终一段某句的作用. 对于这种题型我们可以从两个方面来答复：对于第一段的问题,从构造上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔.中间某段的问题,在构造上是起到承上启下、过渡的作用.最终一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应. 八班级上册语文新闻相关学问点 参考文档 | Word可编辑 页 3。