
英语构词法及其在英语词汇教学中的应用.doc
7页英语构词法及其在英语词汇教学中的应用[摘要]学好英语构词法能够进一步帮助学生更好的学习单词英语构词法可以帮助学生正确辨认单词的词形、词性和理解词意,并迅速扩大词汇量,是学习英语的有效途径本文在分析构词法主要种类的基础上举例说明构词法在词汇教学中的应用,给教师以启示的作用一、构词法的定义及种类所谓英语构词法就是按照语法规则构成新词的方法,同一个词根如果添上或去掉不同的词缀,可以构成一系列不同的派生词英语构词法的种类有以下几种:(一)合成法合成法即把两个或两个以上的词按照一定的次序排列组成一个复合词如basketball, life-long, face-to-face, blackboard在英语发展的过程中,合成法在构词方面起到很大作用,为英语补充了大量词汇复合词的后兹材料多数由基本词汇提供合成词的含义多数可从字面看出,如以上各例,但其特定含义,则不受词中各个成分连接方式的影响,其写法由习惯而定,可用连接号,亦可不用如mouth-filling(气势十足的),mouth-to-mouth method(口对口人工呼吸法)合成词的含义往往由其各个成分的关系而定,各词之间意义千变万化,毫无规则可言,但实际上,对于其含义,从上下文就可以看出,且很少会产生误解。
合成词可分为合成名词,合成形容词,合成动词等1.合成名词的主要构成方式有:⑴.名词+名词,如news +paper= newspaper(报纸),class +room=classroom(教室);⑵.形容词+名词,如black +board=blackboard(黑板),high +way=highway(公路);⑶.动词+名词,如scare +crow=scarecrow(稻草人)2.合成形容词的主要构成方式:⑴.名词+形容词,如color +blind= colorblind(色盲的),world +wide=worldwide(全世界范围的);⑵.形容词+形容词,如bitter +sweet=bittersweet(又苦又甜的);⑶.副词+形容词,如over +sensitive=oversensitive(过敏的)3.合成动词的主要构成方式:⑴.副词+动词,如uphold(支持),under-line(在下面划线);⑵.名词+动词,如sun-bathe(日光浴)4.合成代词的主要构成方式:⑴.代词宾格或物主代词+self/selves,如ourselves(我们自己);⑵.某些不定代词+body,如nobody, everybody。
5.合成副词的主要构成方式:⑴.名词+名词,如sideways(横着);⑵.形容词+名词,如meanwhile(同时);⑶.介词+名词,如beforehand(事先)在英语合成词中,合成名词数量很多,而且可以按照既定规律自行构造新词在学生掌握了一定的基础词汇后,可对一些合成词汇猜测词义,更有利于单词的记忆,扩大词汇量二)派生法在一个词的前面或后面加上前缀或后缀,从而构成一个新词的方法叫做派生法英语的前缀和后缀很多,主要可分三种:1.加前缀ante-前:如anterior前面的anti-反,防:如antifriction耐磨 auto-自动:如automatic自动装置by-在旁:如by-product付产品contra-,counter-,反对,逆:如contradiction矛盾,counter-attack反攻em-使成为,如embody使具体化en-变,如enlarge扩大fore-先,予,如foresee予见geo-地,如geography地理学il-,im-,in-,ir-不,无,非,如illimitable无限的,impurity不洁物,in-accurate不精确的,irregular,无规则的non-无,非,不,如nondescript难以形容的,nonsense无意义的话,un-未,非,不,如unannounced未通知的,unaware不知道的2.加后缀加上后缀所构成的新词,意义基本和原来词相一致,仅词类往往有所变化,后缀一般分:(1)名词后缀(2)形容词后缀(3)动词后缀(4)副词后缀(1)–ant如assistant助手;-ee如employee雇员;-er如worker工人;-crat如technocrat技术人员;-ese如Chinese中国人;-ist如communist共产党人;-ance如importance重要性;-ence如excellence卓越;-hood如likelihood可能性(2)形容词后缀–able如changeable可变的;-al如cultural文化的;-ant如radiant放热的;-ful如powerful有力的(3)动词后缀–ate如operate操作;-en如harden硬化;-ish 如finish完成;-ize如industrialize工业化。
4)副词后缀–ly如rapidly迅速地;-ward(s)如forward(s)向前;-wise如clockwise顺时针方向地;-ways如lengthways纵长3.加前后缀 如international国际的4.运用 ⑴.用派生法记同族词不懂得构词法,只能一个字母一个字母地背单词,而懂得构词法,只要学会一个词根就能记住十几个、几十个甚至上百个单词前缀有几十个,后缀(除去合成的后缀)有一百多个关于词根的数量,一般书上估算有几百个用这些有限的前缀、后缀和词根进行排列、组合,就能派生出成千上万个单词来例如,通过口诀“大课堂(duct的读音),重引导(duct的汉意)”学生可很快学会词根“duc/duct”(=lead引,引导),再加上相应的前后缀知识和丰富的联想能力,他们就会很容易记住像introduce(vt.介绍),introduction(n引进,介绍),educate(vt.教育培养),educated(受过教育的,有教养的),educator(n.教育家),education(n.教育,培养),conduc(tvt.引导带领),conductor(n.管理人,指导者,售票员,列车员,乐队指挥)reduce(vt.减少,缩减),industry(n.工业,产业),produce(vt.生产,制造),product(n.产品,成果,乘积),productive(多产的,生产的)production(n.生产,制造)等同族词。
⑵.用派生法猜单词,辨单词用派生法学习单词,即使碰到以前没有遇到过的生词,也可以根据构词法分析和上下文的文意较准确地猜出生词的意义在“2008天津,B”中有这样一段话:The first charity shop waopened in 1974 by Oxfam. The famous charity’s appear to aid postwar Greece had been so successful it had been flooded with donations…根据派生法很容易猜出画线单词的大致词义及词性ation”是名词后缀,“don”是词根“给”,综合起来是“所给的物品”再根据这个单词所在的语境来确认推测的正确性,从而做到了“双保险”⑶.用派生法联形义,兼顾音举个简单的例子:例如在教protection这一词时,我把它分成三部分:后缀-tion标志着这个单词的词性—名词;前缀pro(前面)限制这个词的意思;词根tec(t盖子)是词的核心部分在前面加个盖子”不就是“保护”的意思吗?把词缀和词根的读音组合到一起,就实现了音形义的结合⑷.用派生法知本义,记多义一个单词往往有多个意义,而且这些意义看上去好像没什么联系,因而很难记住一个单词的多个意义。
其实,一个单词在刚产生的时候,大多是单义的,在使用中,有关的意义也逐渐用它来表达,它就变成了多义词在一个词的多个意义中,有一个意义是最初的意义,这个最初的意义叫做本义,它是产生这个词的其他义的基础由本义衍生出来的意义叫做派生意义,派生意义与本义之间存在着内在的联系用构词法把词分解为前缀、后缀、词根,就可以看到它们最原始的意义,即本义这样就可以把派生意义与本义联系起来,从而一词多义就容易记了例如:composition就是个多义词,词义有:写作;构成;成分;混合物;气质;排字,等等这几个词义彼此间似乎没什么联系,然而通过构词法分析:com-一起,pos放,-ition名词后缀不难看出,这几个词都与“放在一起”有联系放到一起来”就是“构成、组成”,如果“把一些相关的文字或音符放到一起”就是“作文、作品、排版或作曲”,这样这几个词义就好记多了三)转类法一个词从一种词类转化为另一种词类的方法称为词的转化,即转类法词在转化后,词的词形及意义基本不变A.词类不同,但词形和读音相同的词1.由名词转化为动词,如machine机器,(to)machine用机械加工;pump唧简,2.由动词转化为名词,如(to)combine结合,combine联合机;(to)manufacture制造,manufacture制造业。
3.由形容词转化为动词,如clean干净的,(to)clean擦干净;hot热的,4.由形容词转化为名词,如beautiful美丽的,(the)beautiful美丽的东西;blind盲目的,(the)blind盲人5.由副词转化为动词,back向后,(to)back使后退;down向下,6.由名词转化为形容词,如tax税,tax haven无税或轻税的地方;marathon马拉松,marathon talk马拉松式会谈7.由介词或副词转化为形容词,如away远离,an away game不在自己场地的比赛;down向下,a down platform下行车的月台8.由形容词转化为副词,有几个形容词现在常被用作副词,包括clean, wrong, right , B.词类不同,词形或读音也有变化的词1.元音字母不同,如birth n.出生,bear v.生;food n.食品,feed v.喂养2.词尾不同,如advice n.劝告,advise v.劝告;belief n.信念,believe v.相信四)缩略法将单词缩写,词义和词性保持不变的英语构词法称为缩略法,又叫截短法,主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
1.截头telephone→phone airplane→plane2.去尾mathematics→maths examination→exam kilogram→kilolaboratory→lab taxicab→taxi3.截头去尾influenza→flu refrigerator→fridge prescription→script(五)首字母缩略法用单词首尾字母组成一个新词的英语构词法叫做首尾字母缩略法这种形式的英语构词生成的新词,读音主要有两种形式,即各字母分别读音;作为一个单词读音如:Testing of English as a Foreign Language→TOEFL托福Teach English as a Foreign Language→TEFLTeach English as a Second Language→TESLGraduate Record Examinati。












