2020年幼儿园大班名字的故事教案.pdf

学海无涯 名字的故事名字的故事 活动名称 活动名称 名字的故事 活动目标 活动目标 1 引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来 了解自己名字的独特性和 含义 2 感受中国姓氏的丰富 激发幼儿认识百家姓的兴趣 活动准备 1 事先请幼儿向家长了解自己的名字写法 含义和取名字的小故事 2 写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在大黑板上 活动过程 活动过程 一 寻找名字的秘密 1 请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什么字 幼儿的名字卡片排成 四排 做好标记 2 你能找到自己的名字在哪里吗 我的名字在第几行 第几个 我叫 3 这些名字都一样吗 4 总结 原来 我们每个人的名字都是不一样的 有的名字都是有两个字或者 是三个字组成的 有的名中有个别字是一样的 有的字是边旁上一样的 二 寻找姓的秘密 1 名字中的第一个字是什么 2 你们的姓是怎么来的 3 能不能把名字前面的一个字改掉呢 为什么 4 小结 有的孩子是跟爸爸姓 有的孩子跟妈妈姓 5 你知道有哪些姓吗 幼儿举例 教师写出黑板上没有的姓氏 当幼儿说出 黑板上的姓时 教师把这张卡片拿出来 让幼儿了解 以擂台赛的方式进行讲述 以激起幼儿的兴趣 6 教师总结 我们中国的地方可大啦 一共有 10 几亿的人口 所以有好多的 姓 那么多的姓我们就叫他百家姓 出示自制 百家姓 的书 三 说说我的名字 1 你们的姓是跟爸爸妈妈的 不是随便起的 那你们的名字是怎么来的 有什 么小秘密吗 学海无涯 2 小结 原来我们的爸爸妈妈不是随随便便给我们取名的 都是有一定意义的 表达了爸爸妈妈对我的期望 和对我们美好的祝愿 四 延伸 1 你喜欢自己的名字吗 2 你除了这个名字 还有别的名字吗 别人会怎么叫你 3 你愿意为朋友取一个即特别又好听的名字吗 效果记录 效果记录 近阶段我们正在进行 我和别人不一样 的小主题活动 通过活动让幼儿知道我是 人群中的一个 体验和大家做朋友的快乐 尝试用不同的方式表达自己的情绪 学习根据同伴的表情调节自己的行为 有的孩子在探索中发现我们的名字也是不 同的 但对于自己的名字的独特性和含义了解的比较少 所以我们为孩子提供了 一个认识名字的机会 在活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义和故事 在活动中孩子们通过观察比较 大胆的交流表达 让他们了解自己名字的与众不 同以及家长对自己的期望 当幼儿在教师的引导下 他们显得兴奋和好奇 这种 学习的积极性将成为他们继续探索的动力 。