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2021年思想汇报:学习马克思主义 修订.pdf

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  • 卖家[上传人]:黯然****空
  • 文档编号:149336784
  • 上传时间:2020-10-26
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    • 2020 年思想汇报:学习马克思主义 尊敬的党组织: 今天我们的马克思主义教育学习的是马克思主义中国化,我觉得 很有意思,也启发了我很多的想法马克思主义中国化”这个命题, 是毛泽东在抗日战争初期,于1938年 10 月在党的六届六中全会上提 出来的,并强调这是全党“亟待了解并亟须解决的问题”实践证明, 毛泽东提出的“马克思主义中国化”的任务是准确的特别是,改革 开放以来, *** 在认真总结我国和世界社会主义运动的历史经验,探索 和提出了“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”这个科学命题, 并以社会主义的崭新实践验证了马克思主义中国化的准确性进入21 世纪之初,我们党以实践为检验真理的标准,重新使用了“马克思主 义中国化”和“中国化马克思主义”的提法党的十七大在论述党的 思想建设任务时,明确地提出要着力用马克思主义中国化的最新成果 武装全党 了解这个过程,对于我们研究马克思主义中国化问题,一定会有 很大的协助马克思主义中国化”这个命题,是毛泽东在认真总结 我国革命实践中积累的丰富经验,并实行深入的哲学和理论思考的基 础上提出来的 ;因为复杂的历史原因,在改革开放新的实践基础上,在 本世纪初,我们把这个命题作为党的理论创新和理论武装的中心任务 重新提了出来。

      2007年党的十七大在把 *** 理论、“三个代表” 重要 思想以及科学发展观等重大战略思想整合为“中国特色社会主义理论 体系”的时候,明确指出这是“马克思主义中国化”的最新成果所 以,对于这个重要范畴,有必要实行深入的研究 历史的回顾告诉我们,“马克思主义中国化”这个命题的提出, 不但在中国是一个理论创新,在马克思主义发展也是一个理论创新 在研究马克思主义中国化的过程中,我们注意到,毛泽东提出这个命 题,不但是基于对中国革命经验的深刻总结,而且有着一个极为深刻 的背景,这就是: 1840 年鸦片战争以后,中国面临着两大历史性课题: 一是求得民族独立和人民解放,二是实现国家繁荣富强和人民共同富 裕由此决定了“马克思主义中国化”这个命题包含着两个不可分割 的涵义:涵义之一,是解决中国面临的历史性课题必须坚持马克思主 义马克思主义能够进入中国, 并为中国先进的知识分子所青睐,不是偶然的自从1840年鸦片 战争以来,从林则徐、魏源、龚自珍到洪秀全,从康有为、梁启超到 孙中山,使用各种思想武器,实行了艰苦卓绝的英勇奋斗,都没有能 够解决问题是马克思主义的社会理想和解决社会矛盾的方法打开了 中国救亡和发展的希望之门。

      涵义之二,是解决中国面临的历史性课 题又必须坚持马克思主义与中国实际相结合的原则这不但是因为马 克思主义总是强调自己提供的不是教义,而是世界观、方法论和行动 指南,理论要联系实际,而且是因为中国社会状况包括阶级矛盾与马 克思主义揭示的资本主义社会有很多不同之处,必须依靠我们自己去 研究解决 实践证明,我们坚持马克思主义必须在理论与实践相结合过程中 努力实现马克思主义中国化马克思主义只有与中国革命、建设和改 革实际相结合,才能使中国革命、建设和改革的面貌为之一新 以上就是我今天学习的内容和体会,我特向党组织汇报,让党组 织能够在第一时间掌握我的思想动向,从而能够即时指导我,协助我, 我以后会经常向尊敬的党组织汇报的思想,让党组织看到我的进步和 入党的决心 此致 敬礼! 汇报人: xxx 。

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