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What color is it?一、 教学目标学习颜色的用法，并用它们来描述物品二、 教学用具录音机投影仪图片等三、 教学步骤Step 1 Revisio n 用实物或图片复习单词 bird flower car hill tree apple cat 等Step 2 Prese ntati on拿一些彩色的铅笔，对学生说，红黄蓝等颜色的总称英语中叫 colour （color） 用投影片照SBPart 1画三张无色的白描画，第一张望远镜中是一辆汽车第二张 望远镜中是一个风筝第三张望远镜中是一只鸟指着第一张画问学生： What can yousee in the picture? 学生会回答： I can see hills, a car, sometrees and two boys. 再问：What colour is the car? No colour. 在用另一张投影片把小汽车覆盖成红色问学生： What colour is it ?教 red 并说：It ' s redIt ' s a red （注意学生容易说 成：It ' s a rec要反复练习并用红色的粉笔在黑板上写 red。

在用一张投影片把小汽车覆盖成黑色， 教black用同样的方法把小鸟覆盖成黄色，教yellow再用同样的方法把风筝覆盖成蓝色，教 blueStep 3 liste nListe n to the tape and repeat.Step 4 Drill1） 把第二部分的物品涂上颜色教单词 colour作为动词2） 可用以下问题对话What can you see in the picture 1? I can see a kite.Do you colour the kite red? Yes, it is.也可用下一组问题进行对话What is this in picture 2? It 'sa flower.What colour is it? It 'yellow.用chain drill或pair work练习其它几幅画Step 5 practiceTurn to Page iii. Look at Page iii.也可用投影放大这张图，让学生看着图回答问题告诉学生气球这个单词： balloon 提问：Can you see some balloons in the picture? Yes.How many? Ten. What colour are they? 也可指着一颗说： What colour is it? 让学生一一回 答。

然后再提问树、鸟、云彩等物品再看下图，先给这些孩子都起个名字 然后提问如：Who 'this boy? He is Jim. Whatcolour is his T-shirt? It 'sgreen.也可让学生猜谁是谁如： He is a boy. He is in a blue coat. Who is he? He's …Step 6 con solidatio nDo WbHomeworkBlackboard han dwrit ing 用彩色粉笔写，如无法用彩色粉笔写，可用彩色纸放在所教表示颜色的单词旁边掌握 colour red yellow What colour is it?Blue It ' s ...White it ' s a ...gree n brow norange理解grey purple colour vt.。