人教版品德与社会六年级上《学会拒绝》教学设计.doc

《学会拒绝》第一课时教学设计凤凰岭中心小学 刘洋课前活动准备：一、 学情分析： 1、从六年级学生的心理特征分析，学生的自主意识的明显增强，他们对事物有自己的观点和认识，可能有些认识有一定的偏向，老师在这过程中要肯定学生的表现，同时要有意识的进行正面引导与沟通 2、从六年级学生的思维状况分析，学生形象思维依然占主导，因此我们还是要通过一些形象感性的知识去激发学生的思维 3、从六年级学生的意志因素分析，他们的行动具有一定的盲目性和冲动性对于身边的诱惑确实需要教师、社会、家庭的关注与引导 4、六年级学生有较强的可塑性，他们需要提高自我管理能力，拒绝不良诱惑，以成长为能适应社会生活的身心健康的人老师可以从学生感兴趣的话题入手，与学生一起讨论它的利弊，一起探讨提高自我管理能力的方法，以帮助学生正确认识周围的事物，提高辨别能力，并能运用正确实用的方法抵制诱惑 二、教材分析：《学会拒绝》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第一单元“走向文明”的最后一课，本单元中我们将探讨社会文明进程中出现的一些问题，思考怎样去做一个文明的现代人社会生活千姿百态，充满着许多的诱惑和陷阱我们青少年正在茁壮成长，怎样才能拒绝生活中的各种诱惑，避免踏入陷阱呢？所以我们要一起学习研究“学会拒绝”这课。

三、教学方法：1、直观演示法：收集有关图片，运用多媒体手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握2、活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力 3、集体讨论法：组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神 四、教学目标：1、 知道在社会生活中有“阳光”，也有“陷阱”，从小应当学会识别生活中的陷阱2、 认识毒品对少年儿童的危害3、 学会用正确的方式抵御各种危害少年儿童身心健康的“陷阱”，避免受到伤害五、教学重点与难点：1、重点：了解毒品及毒品对生命和社会的危害2、难点：激发学生对毒品的憎恶之情，能自觉远离毒品，对生命有一种负责的态度课堂学习活动：一、 创设情境，激情导入同学们，在第一课学习中我们感受到了科技给我们生活带来的变化，享受着现代生活的便利和舒适，我们可以和地球另一端的朋友Facetime，我们可以两个小时到北京城吃到地道的烤鸭和炸酱面，我们的世界丰富多彩，生活也是复杂多样，有阳光灿烂的地方，也有形形色色的陷阱，我们每个人的人生之路都会面临许许多多的十字路口，你会遇到很多选择，要面对种种诱惑，你会识别和判断吗？你能把握好你自己吗？这就是我们将要学习和探讨的内容“学会拒绝”。

二、 自主学习，合作探究活动一：生活中的陷阱1、 提问：什么是陷阱？2、 课件出示解释陷阱的含义陷阱：原指猎人狩猎时挖的用于捕获猎物的深坑，后来用于比喻现实生活中的各种圈套3、 在黑板上画一个圈表示陷阱，小组讨论你知道生活中有哪些陷阱？（生回答写在圈里并说说为什么你认为它是陷阱活动二：吸毒一口，落入虎口1、 出示课件，学习提示：阅读教材21、22、23页内容，四人小组交流思考什么是毒品？吸毒的危害有哪些？青少年吸毒的诱因有哪些？我们应该如何面对毒品的诱惑？2、 小组汇报，师生探究①什么是毒品？（毒品是指鸦片、大麻、吗啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人吸食成瘾的，国家规定管制使用的麻醉药品和精神药品②毒品的危害吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的：一是严重摧残身体；二是使人精神颓废、意志衰退，严重影响生活、学习、生产、工作；三是使人道德沦丧，六亲不认；四是诱发多种刑事犯罪，严重危害社会治安③青少年吸毒的诱因一是觉得吸毒新鲜、好奇、刺激，在好奇心的驱使下染上毒品；二是盲目从众，往往看到同伴吸毒，自己也跟着吸，以此保持与群体的一致；三是为了寻求自己的价值份量，为了在群体中自我炫耀，以获得在群体中同伴的肯定。

④如何面对毒品的诱惑？（由于吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的，因此，我们应该珍爱生命，远离毒品，拒绝毒品不要因为好奇而吸毒，不要因为“免费”而吸毒，不要因为“快乐”而吸毒，不要因为“刺激”而吸毒，不要因为“朋友吸毒”而吸毒，不要因为毒能“解乏提神”而吸毒，不要因为毒能“治病”而吸毒，不要因为“追求时髦”而吸毒，不要因为毒能“减肥”而吸毒，在吸毒的种种诱惑面前，我们要敢于说“不”3、 播放禁毒宣传片，让学生有更深体会并谈感受三、 反馈评价，总结提升同学们，毒品离我们并不远，而且，青少年在吸毒者中的比例居高不下，来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年问卷调查结果显示，初次滥用合成毒品中最小的吸毒者仅有7岁，而每年全世界吸食毒品而死亡的人数高达20多万，6月26日是国际禁毒日，我国今年的主题就是“无毒青春，健康生活”，事实上，青少年已经成为毒品泛滥最大的受害者，整个社会、国家、世界都在与禁毒作斗争，少年强则国家强，你们是民族的希望，国家的未来，老师送给同学们十六个字（课件出示）“世界很美，诱惑很多，学会辨别，学会拒绝”，老师希望同学们茁壮成长，振兴祖国四、 扩展延伸，回归生活1、 你有什么收获？2、 同学们，通过这节课我们已经对毒品及其危害有了一定的了解，我想征集禁毒标语、宣传画、手抄报在我们生活的社区进行禁毒宣传，让我们做一名禁毒义务宣传员好吗？板书设计： 学会拒绝 暴力游戏 烟酒 赌博 毒品 色情书籍、影像 。