中小学等级平安校园评估指标体系.docx

中小学等级平安校园评估指标体系中小学等级平安校园评估指标体系一级指标二级指标三级标准标准分值1.1.1（1）成立学校安全工作领导小组，落实“党政同责，一岗双责”制度，建立校园安全管理机构（1 分）；（2)分管副校长、校园安全干部分工明确，履职尽责(1 分，未根据人员变动及时调整扣 0.5 分）；（3）明确年度校园安全稳定工作目标，制定学期和月度工作计划（1 分）31.1.2 根据教育部中小学校安全工作岗位指南，按照职责分工，与学校全体教职员工（包括保安、食堂工作人员、清洁工等）分层、分类逐人签订责任书（2 分）责任书签订不全的，酌情扣分）21.1 领 导重视（8 分）1.1.3（1）建立重大决策和重大事项社会稳定风险评估机制(1 分）；（2）学校领导班子定期分析学校安全稳定形势(1 分）；（3）落实上级文件会议精神行动快，及时部署落实相关工作(1 分）查阅学校会议记录和通知等）31.2.1（1）*市学校安全教育信息化平台师生账号全部开通(1 分）；（2）通过平台定期向学生开展专题安全教育和安全技能培训，教师授课率和学生作业完成率达 100%（2 分）；（3）每学期通过召开安全主题家长会、发放告家长书，通过校讯通、群、短信等途径提醒家长履行学生安全监护责任(1 分）；（4）师生安全意识强，安全素养较高（采取随机问询 5 人以上，1 分）；（5）每学期开展消防、自然灾害和其他突发公共安全事件等演练至少 3 次以上（2 分）。

教师授课率和学生作业完成率未达90%扣2分，90%-94%扣 1 分，95%-99%扣 0.5 分；通过问卷调查了解师生安全意识；演练查看方案以及演练过程图文资料、小结讲评等）71.组 织建设（32分）1.2 制 度完善（24 分）1.2.2 每学期定期开展安全隐患排查，“三防”检查严格按照规定时间落实，有排查记录，有隐患整改记录（4 分）有排查记录，隐患排查不充分扣 2 分；整改不到位扣 2 分）41.2.3 建立实验室或实习实训场所危化品管理制度1）各种危险化学品应设专柜或专用仓库，并远离教室、宿舍、食堂和水源(1 分）；（2）实行双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本账的“五双”管理(1分）；（3）申购、储存、使用、废弃物处置等管理台账要做到账账相符、账实相符(1 分）31.2.4（1）学生社会实践、集体外出活动等安全管理制度健全，备案手续材料齐全(1 分）；（2）活动过程组织严密，未发生未按备案路线出行以及其他安全事故(1 分）发现未备案 1 次扣 0.5 分）21.2.5 建立卫生防疫制度学生晨午检、因病缺课/缺勤追踪、通风消毒、信息报告、环境卫生检查和学生免疫预防接种查验等制度健全（3 分）。

每少 1 项扣0.5 分）31.组织建设（32分）1.2 制度完善（24 分）1.2.6 各类应急预案完备并开展演练1）事故灾害类包括防震和火灾逃生等应急预案（1 分）；（2）自然灾害类如防台防汛、雨雪冰冻天气、雾霾天气等应急预案（1 分）；（3）公共卫生类包括食物中毒、传染病防控等应急预案（1 分）；（4）社会治安类如学生非正常死亡、学校防范恐怖袭击、防校园欺凌、防拐骗等应急预案（1 分）5)中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练(1 分）每少 1 项扣 1 分）52.1.1（1）校园保安按标准配备（1 分）；（2）保安员有公安机关颁发的保安员证，且人证相符，证件上墙（1 分）；（3）保安员参加县（市、区）级以上专业技能培训每学期不少于 1 次（1 分）；（4）学校门卫实行 24 小时值守制度，外来人员、车辆、物品查验规范，登记管理制度规范，学校重点部位及周边巡查每日不少于 4 次（1 分）；（5）校园警务室台账资料齐全，登记规范（1 分）52.1 人防（7 分）2.1.2（1）学校聘请法治副校长（或法治员）指导、参与学校安全工作（1 分）；（2）中小学校法治副校长（或法治员）每学期至少到校上一次法治教育课（1 分）22.三 防建设（35分）2.2 物防（17 分）2.2.1 校园警务室基本防卫器械按执勤人数配备：防暴头盔（1 顶/人）、防护盾牌（1 副/人）、防刺背心（1 套/人）、防割手套（1 副/人）、橡胶警棍（1 支/人）、强光手电（1 支/人）、自卫喷雾剂（1 支/人）、警哨（1 只/人）、安全钢叉 2 套（2 分）。

22.2.2 消防设施设备运行正常，重点部位预防措施到位1）灭火器按要求配齐，且日巡月检正常（1分）；（2）消火栓水压正常且能正常出水，水带双卷两头朝外（1 分）；（3）消防应急灯、安全出口指示牌无故障或损坏（1 分）；（4）消控设施设备运行正常无故障，有消控操作人员持证值守（1 分）；（5）食堂厨房烟道每学期由专业公司清洗一次且有清洗记录（1 分）；（6）学生宿舍、食堂、教学楼、图书室、体育馆、实验室等重点部位实现消防双通道且保持畅通（1 分）；（7）电瓶车做到集中停放，固定位置充电，并配置断电器，停充分开（1 分）；（8）瓶装煤气(3 瓶及以上）应专室存放，存放间和动火间均应安装燃气泄露报警器（家庭装即可）（1 分）82.2.3 特种设备使用规范1）电梯、中央空调机组年检合格且在醒目位置贴有安全警示标志（0.5 分）；（2）载货电梯操作人员按要求持证上岗（0.5 分）12.2.4 体育器材保养良好篮球架、排球架、足球门架、单杠、双杠等器材无严重生锈腐蚀、开裂、损坏、松动等现象，底座或植埋处牢固扎实（1 分）12.2.5（1）视频监控室、财务室、实验室、计算机房等存放贵重物品和设备点，档案室、中考高考试卷保管室等保密资料存放点，有毒、有害、易燃等危险品存放场所的出入口应当安装防盗安全门，窗户应当安装坚固的金属防护栏等防护设施（2 分）；（2）供水、供电、供气、供热等设备场所应设置消防设施和防护设施，指定专人负责管理（1 分）。

发现一处扣 0.5分，扣完为止）32.三防建设（35分）2.2 物防（17 分）2.2.6（1）有应急处置机构，人员落实到位(1 分）；（2）安全帽、雨衣、雨鞋、应急灯、手电筒、铁锹、急救箱等应急物资储备齐全(1 分）22.3.1 技防设施完善1）学校大门外一定区域、学校大门口对向安装视频图像采集装置；教学楼、学生宿舍楼主要出入口、走廊、食堂操作间、配餐间、留样间和储藏室出入口，体育运动场所等人员聚集场所安装视频图像采集装置（2 分）；（2）学校大门口安装访客登记系统、人像比对、车辆识别系统，并与公安机关联网（2 分）；（3）安装一键式紧急报警装置，并能正常报警（1 分）；（4）危化品储存室、实验室、财务室、计算机室、监控室贵重物品存放场所、水电气热等设备间安装视频监控装置和入侵报警装置（2分）；(5）建立摄像头、入侵报警装置布点清单，并及时更新（1 分）82.三 防建设（35分）2.3 技防（11 分）2.3.2 技防设施运行正常1）各种技防设施正常运3行，发生故障及时更新维护，存在故障的提供原始 7天以内记录证明(1 分）；（2）按规定在学校重点部位安装摄像头、图像清晰（0.5 分）；（3）监控时间误差不超过 30 秒(0.5 分）；（4）视频监控存储时间达 30天以上（0.5 分），如是反恐重点目标的管理单位则需达到 90 天以上(0.5 分）。

3.1 校 内警示（1 分）3.1.1 学校应当在校内高低落差大、水池、楼梯、电梯、落地玻璃门、在建工地等易发生危险的地方设置警示标志或者防护设施（1 分）13.2.1（1）上放学高峰时段校门口无交通拥堵现象，设立交通标识、专用通道，有条件的学校可设立相应的物理隔离设施（1 分）；（2）中小学校校门及周边 50米区域内设置家长等候区域，设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱硬质防冲撞设施（2 分）33.2 交 通环境（5分）3.2.2（1）校内根据需要设置规范的安全警示牌、交通标志标牌标线、交通信号灯、人行设施、分隔设施、停车设施和减速带等（1 分）；（2）无车辆乱停放现象（1 分）23.校 园及周边治安（8 分）3.3 秩 序管理（2分）3.3.1 上放学高峰时段做到：（1）保安严格按规定着“五件套”（钢盔、武装带、防刺背心、警棍、自卫喷雾催泪罐）值勤（1 分）；（2）实行由校领导、教师、保安和家长志愿者参加的护学岗制度，学生上放学秩序井然（1 分）调看视频监控）24.1.1 食堂管理规范1）食堂接触直接入口食品的从业人员取得有效健康证并上墙，且人证相符（0.5分）；（2）大宗食品实行配送、进货渠道规范，所采购的食品和食品原料按规定索证索票和进货查验（1分）；（3）每日所供应的菜品有留样，数量达 125 克以上，时间达 48 小时以上，标明餐次，记录齐全（1分）；（4)生食、半成品与成品等分开存放，清洗池按照肉类、植物类、水产类等不同品种分类使用（1分）；（5）学校食堂建成 A、B 级、“阳光厨房”，杜绝餐饮浪费现象（1 分）;(6)严格落实食堂“五常法”、色标管理,防蝇、防鼠和消毒设施设备配置到位（2 分）。

6.54.重 点环节（43分）4.1 食 品安全（8.5分）4.1.2.食品安全品质有保证无“三无”（无生产日期、无生产厂家、无质量合格证）产品、无超过保质期产品、无腐败变质等感官性状异常的食品或其他不符合食品安全标准的产品（1 分）；（2）未发生食源性疾病事件（1 分）24.2.1 按规定配备卫生室（保健室）和卫技人员（保健人员）1）寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校（含幼儿园）应设立保健室或卫生室，中小学应设立心理咨询室（2 分）；（2）中小学校按要求配备卫生、心理健康专业人员寄宿制学校或 600 名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员（应持有卫生专业执业资格证书）；600 名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员；保健教师可由现任具有相应资质的教师担任暂时没有条件配备卫生专技人员的，可以采取托管的形式，由县（市、区）教育局和卫健局签订托管协议，且协议认真履行（2 分）44.2.2（1）扎实开展心理健康教育（1 分）；（2）每学期开学初开展一次特殊心理学生排摸，建立学生心理健康档案（1 分）；（3）对排摸出来的特殊心理学生加强心理咨询和（1 分）34.2.3（1）普及学生传染病预防知识（0.5 分），（2）传染病防控措施落实到位，无聚集性疫情发生（1.5分）；（3）按照传染病管理要求及时上报信息，在属地疾控中心的指导下及时开展防控工作（1 分）。

34.2 卫生安全与心理 健 康（12 分）4.2.4（1）校园清洁无卫生死角（1 分）；（2）公共场所应设禁烟标志（0.5 分）；（3）每学期开学前完成水质检测工作（0.5 分）（每学期至少 1 次，检查时提供检测证明）24.3.1 学生防溺水工作扎实有效1）防溺水“六大行动”工作按时落实（2 分）；（2）教育部致全国中小学家长的一封信回收率 100%（1 分）；（3）防溺水安全主题教育活动完成率 100%（1 分）；（4）班主任暑假初期、中期、后期短信和提醒家长落实学生防溺水安全监护责任有落实（1 分）查看安全平台和短信，随机抽查 5 名家长）54.3 学生防溺水（6 分）4.3.2 学校内河或周边水域设置安全提醒标识、防护栏或救生装备等（1 分）14.4.1 建立早期预警机制1）成立学生欺凌综合治理领导小组，公布校园学生欺凌行为举报（1分）；（2）学生思想道德、法治教育、预防犯罪教育、欺凌防治专题培训等正常开展（1 分）；（3）全面排查，建立重点问题学生档案，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制（1 分）34.重 点环节（43分）4.4 中 小学生欺凌防范（6 分）4.4.2 严格学校日常管理。

健全和落实学生出勤日报制度、校门进出登记制度、住宿生就寝查铺制度、违禁刀具管理制度、学生思想状况定期分析和报告制度、校园值。