七年级语文上册海燕课件苏教版.ppt

       生活时时处处生活时时处处都在向我们展示生都在向我们展示生命之美生活是丰富多彩的，生活是丰富多彩的，       在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥毯，孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥我们感受到的是我们感受到的是生命的和谐之美生命的和谐之美海海 燕燕高尔基高尔基作者简介作者简介 前苏联伟大的文前苏联伟大的文学家，社会主义现实学家，社会主义现实主义文学的奠基人主义文学的奠基人 著名作品有长篇著名作品有长篇小说小说《《母亲母亲》》, ,自传自传体三步曲体三步曲《《童年童年》》《《在人间在人间》《》《我的大我的大学学》》等高尔基高尔基 《《海燕海燕》》是一首散文诗，是一首散文诗，选自选自19011901年年3 3月的月的““幻想曲幻想曲””《《春天的旋律春天的旋律》》的结尾的结尾部分《《海燕海燕》》发表后即发表后即成为革命宣传斗争的有利成为革命宣传斗争的有利武器 高尔基写这首诗是在一九零五年高尔基写这首诗是在一九零五年俄国第一次大革命的前夜，当时人民俄国第一次大革命的前夜，当时人民群众的革命运动风起云涌群众的革命运动风起云涌 , ,沙皇反动沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候与反革命激烈搏斗的时候. .高尔基当高尔基当时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势目睹了沙皇政府学生运动的磅礴气势目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。

镇压学生运动的残暴罪行 他为了热情地歌颂无产阶他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，满怀激级自由派的丑恶嘴脸，满怀激情地写下了这篇文章情地写下了这篇文章. . 作者以作者以海燕为题，一是醒目，二是可海燕为题，一是醒目，二是可以躲过沙皇检查机关的耳目以躲过沙皇检查机关的耳目 呻吟呻吟 胆怯胆怯 翡翠翡翠掠起掠起 蜿蜒蜿蜒号号号叫号叫口号口号晃晃晃动晃动晃眼晃眼吓吓吓唬吓唬恐吓恐吓Shēn yínqiè fěilüèwānyánh há áo ohàohuàng huăngxiàhè看画面，听朗读，谈感受看画面，听朗读，谈感受思考：作者重点表现的形思考：作者重点表现的形象是什么象是什么 ？？    在苍茫的大海上，狂风卷在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云在乌云和大海之集着乌云在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔高傲地飞翔。

    一会儿翅膀碰着波浪，一一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，它叫喊着，——就在这鸟儿就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐    在这叫喊声里在这叫喊声里——充充满着对暴风雨的渴望！满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心的火焰和胜利的信心        海鸥在暴风雨来临之前呻海鸥在暴风雨来临之前呻海鸥在暴风雨来临之前呻海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，吟着，吟着，吟着，————呻吟着，它们在呻吟着，它们在呻吟着，它们在呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴大海上飞窜，想把自己对暴大海上飞窜，想把自己对暴大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深风雨的恐惧，掩藏到大海深风雨的恐惧，掩藏到大海深风雨的恐惧，掩藏到大海深处    海鸭也在呻吟着，海鸭也在呻吟着，——它它们这些海鸭啊，享受不了生们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了雷声就把它们吓坏了    蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下身体躲藏在悬崖底下……只有那只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！地，在泛起白沫的大海上飞翔！    乌云越来越暗，越来越低，乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

迎接那雷声    雷声轰响波浪在愤怒的飞雷声轰响波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣看吧，沫中呼叫，跟狂风争鸣看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末    海燕叫喊着，飞翔着，像海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫乌云，翅膀掠起波浪的飞沫    看吧，它飞舞着，像个精灵，看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的高傲的、黑色的暴风雨的精灵，精灵，——它在大笑，它又在它在大笑，它又在号叫号叫……它笑那些乌云，它因它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！为欢乐而号叫！    这个敏感的精灵，这个敏感的精灵，——它从雷它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！狂风吼叫是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响雷声轰响……    一堆堆乌云，像青色的火焰，一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧大海抓在无底的大海上燃烧。

大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里这些闪电的影自己的深渊里这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了里蜿蜒游动，一晃就消失了————暴风雨！暴风雨就要来啦！暴风雨！暴风雨就要来啦！暴风雨！暴风雨就要来啦！暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海这是勇敢的海燕，在怒吼的大海这是勇敢的海燕，在怒吼的大海这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；上，在闪电中间，高傲地飞翔；上，在闪电中间，高傲地飞翔；上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：这是胜利的预言家在叫喊：这是胜利的预言家在叫喊：这是胜利的预言家在叫喊：————让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！        课文以暴风雨到来之前的大课文以暴风雨到来之前的大海为背景，先后描绘了哪几幅画海为背景，先后描绘了哪几幅画面？面？暴风雨暴风雨将来将来将来将来，，海燕渴望暴风海燕渴望暴风雨的来临雨的来临暴风雨暴风雨逼近逼近逼近逼近，，海燕搏风击浪，海燕搏风击浪，欢乐叫喊。

欢乐叫喊暴风雨暴风雨即临即临即临即临，，，，海燕热情呼唤海燕热情呼唤1 1 1 1、、、、海燕海燕海燕海燕高傲地飞高傲地飞高傲地飞高傲地飞翔2 2 2 2、其它海鸟惊慌、其它海鸟惊慌、其它海鸟惊慌、其它海鸟惊慌失措1 1 1 1、乌云浓暗乌云浓暗乌云浓暗乌云浓暗2 2 2 2、、、、海燕海燕海燕海燕英勇搏斗英勇搏斗英勇搏斗英勇搏斗1 1 1 1、风云雷电海激、风云雷电海激、风云雷电海激、风云雷电海激烈斗争2 2 2 2、、、、海燕海燕海燕海燕预言暴风预言暴风预言暴风预言暴风雨即将来临雨即将来临雨即将来临雨即将来临1-61-6段）段）（（7-117-11段）段）（（12-1512-15段）段）探究：探究：        文章题目是文章题目是《《海海燕燕》》，请你根据自己，请你根据自己的理解替作者拟定一的理解替作者拟定一个副标题个副标题-----勇敢的斗士勇敢的斗士       -----暴风雨的勇士暴风雨的勇士        -----迎接暴风雨的先驱者迎接暴风雨的先驱者 -----胜利的预言家胜利的预言家        -----无畏的革命者无畏的革命者 -----革命的先驱者革命的先驱者         -----划破乌云的利剑划破乌云的利剑 ——副标题       选读课文，进一步概括选读课文，进一步概括“海燕海燕”的特点，并说说是从的特点，并说说是从哪些词句看出来的？哪些词句看出来的？碰、穿过、冲、掠碰、穿过、冲、掠起起…… 黑色闪电黑色闪电…… 大笑、号叫大笑、号叫 两次叫喊两次叫喊 ……勇敢、锐不可当勇敢、锐不可当矫健矫健乐观、坚定乐观、坚定豪迈豪迈海燕是一个海燕是一个 的形象。

的形象矫健勇猛矫健勇猛心情欢快心情欢快斗志昂扬斗志昂扬无所畏惧无所畏惧 作者是如何作者是如何塑造海燕形象的塑造海燕形象的？？  文章为什么还要写海鸭、海文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？鸥、企鹅等海鸟？  飞窜飞窜\躲藏躲藏\呻呻吟吟     恐惧胆怯恐惧胆怯 反衬出海燕无比英勇、乐观的形象反衬出海燕无比英勇、乐观的形象对比对对 象象特特 点点海海 燕燕 海海 鸭等鸭等按照要求填写下列表格按照要求填写下列表格: :飞翔飞翔\渴望渴望\飞舞飞舞\呼唤呼唤       勇敢无畏勇敢无畏描写环境又是为了什么？描写环境又是为了什么？ 描写各种自然景物是为了给海描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为燕的活动创造典型环境，并以此为背景，背景，烘托烘托海燕的性格海面上自海燕的性格海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就突现出海燕这一形象突现出海燕这一形象　　 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔             一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云        海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云穿过乌云……        它飞舞着，像个精灵它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨高傲的、黑色的暴风雨的精灵的精灵——它在大笑，它又在号叫它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！它因为欢乐而号叫！——英勇善战、大智大勇英勇善战、大智大勇的的无产阶级无产阶级革命先驱者海海 燕燕 文章采用象征的手法，找出文中相应的描文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义写，并指出各自的象征意义大海波浪大海波浪 ——广大人民群众广大人民群众的力量的力量 波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里 海海 鸥鸥海海 鸭鸭——象征害怕革命会破坏他象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的们的安乐窝的形形色色的假假革命和不革命者革命和不革命者          在暴风雨来临之前呻吟着，在暴风雨来临之前呻吟着，---呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

掩藏到大海深处          海鸭也在呻吟着海鸭也在呻吟着,----它们这些它们这些海鸭啊海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了轰隆隆的雷声就把它们吓坏了企鹅        蠢笨的企鹅蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下身体藏在悬崖底下……——假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人乌云乌云闪电闪电雷声雷声狂风狂风          乌云乌云越来越暗，向海面直压下来越来越暗，向海面直压下来…       在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心和胜利的信心       一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧的大海上燃烧          ——反革命战反革命战争的争的反动势力反动势力 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末大块的翡翠摔成尘雾和碎末狂风——反动势力反动势力象象征征意意义义练练习习海燕海燕海鸭等海鸭等海鸭等海鸭等暴风雨暴风雨暴风雨暴风雨大海大海乌云乌云乌云乌云狂风狂风狂风狂风象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征人民象征人民象征人民象征人民象征反动势力象征反动势力象征反动势力象征反动势力象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人写作上其他特点：写作上其他特点：对比、烘托手法对比、烘托手法对比、烘托手法对比、烘托手法用用箭头把相对应的项连接起来箭头把相对应的项连接起来 “ “让暴风雨来得更猛让暴风雨来得更猛烈些吧烈些吧””一句有什么深刻一句有什么深刻含义？为什么用它作全诗含义？为什么用它作全诗的结束语？的结束语？•革命先驱者向人民群众发出的革命先驱者向人民群众发出的召唤召唤，，•对无产阶级革命的对无产阶级革命的渴望和期待渴望和期待；；•预示无产阶级革命风暴的预示无产阶级革命风暴的即将到来即将到来•表现无产阶级革命战士表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚高瞻远瞩、坚定不移定不移的革命精神。

的革命精神 富于富于鼓动性和战斗力鼓动性和战斗力，鼓励和，鼓励和号召人民群众积极行动起来，投身号召人民群众积极行动起来，投身革命，推翻沙皇的专制统治革命，推翻沙皇的专制统治 《《海燕海燕》》是一篇著名的是一篇著名的散文诗散文诗这是革命者掷地有声的战斗宣言，革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神义精神这也是革命者从胸臆中迸发出这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的行动起来，去迎接一场伟大的““暴风雨暴风雨””般的革命般的革命 请仿照前面的句式写一句话来概请仿照前面的句式写一句话来概括海燕所展示的生命之美括海燕所展示的生命之美1、在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，、在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥，我们孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥，我们感受到的是生命的和谐之美感受到的是生命的和谐之美2、在墨黑的背景中，那如镜般透亮的胴体，、在墨黑的背景中，那如镜般透亮的胴体，那坦然自若的脸庞，那令人遗憾的断臂，让我那坦然自若的脸庞，那令人遗憾的断臂，让我们们 感受到的是生命的残缺之美。

感受到的是生命的残缺之美3 3、在绿茵场中，足球运动员那如旋风般的推、在绿茵场中，足球运动员那如旋风般的推进，如狂飙般的进攻，如蛟龙般的拼抢，我进，如狂飙般的进攻，如蛟龙般的拼抢，我们感受到的是生命的力量之美们感受到的是生命的力量之美       在死亡的山涧，羚羊的飞渡似在死亡的山涧，羚羊的飞渡似横空架起的一道生命的彩虹横空架起的一道生命的彩虹我们感受到的是我们感受到的是生命的壮美生命的壮美             在在苍苍茫茫的的大大海海上上，，海海燕燕那那闪闪电电般般黑黑色色的的身身影影，，那那箭箭一一般般高高傲傲飞飞翔翔的的雄雄姿姿，，那那充充满满自自信信的的叫叫喊喊，，让让我我们感受到的是们感受到的是生命的勇敢之美生命的勇敢之美。