走斑马线保生命线主题班会说课.ppt

说说 课课 流流 程程背背 景景 分分 析析活活 动动 目目 的的活活 动动 准准 备备活活 动动 过过 程程活活 动动 反反 思思活活 动动 背背 景景 造物主给了我们每个人一次生命的机会，但是随着社会经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见由于有些人交通安全意识薄弱，在车水马龙的路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧 在一件件血的事实中，我们体会到过马路应该按照交通灯的指示，走斑马线，注意车辆，靠右行走尤其是作为一名中学生，更应该珍惜生命，重视交通安全，自觉遵守交通规则，文明过马路，为舟山市创建“全国文明城市”贡献自己份微薄的力量 我的班会主题是:走斑马线，保生命线活活 动动 目目 的的1、认知目标:知道如何安全过斑马线 2、情感目标:感受到遵守交通规则、注意交通 安全的重要,珍惜生命,不拿自身安全当儿戏3、行为目标:能够自觉主动地遵守交通规则， 文明过马路，并向家人传播文明活活 动动 准准 备备1、搜集两个简单的交通知识谜语、一段 斑马线上的事故视频、过马路不文明 现象图片 2、准备设计心愿卡的材料 活活 动动 过过 程程环节一、通过两则简单的谜语，引进班会主题。

环节二、游戏：斑马线的由来，是真？是假？ 环节三、观看视频，斑马线上的悲剧 环节四、想一想，说一说，我们身边有哪些不文明 的过马路现象 环节五、小组讨论，大家谈，我和斑马线的故事 活活 动动 过过 程程环节六、认识常见的交通标志，拓广交通安全 知识的认识 环节七、通过这次活动，请同学们谈谈感想 环节八、在轻柔的音乐声中，以“爸爸妈妈，我向对 您说”，制作心愿卡，向家人传播文明过马 路的精神，并“种植”交通安全树 环节九、教师总结 活活 动动 反反 思思1、联系生活实际，学生才会有浓厚的兴趣，整个 活动设计注意从学生的实际和年龄特征出发 2、通过本节课的学习，让学生树立交通安全意识， 传播安全过马路，文明过马路的正能量 3、注重学生的感受，尊重学生的情感需要。