幼教活动设计-幼儿园小班主题活动计划方案--过新年.docx

幼教活动设计 -幼儿园小班主题活动计划案 --过新年主题目标 :为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境， 让每个幼儿都有机会参与尝试， 在活动设计的过程中， 我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、 观看大人们的庆祝活动、 学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解； 通过亲手布置活动环境、 制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备； 最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛主题来源 :新年是我们民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备 为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望， 让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题 .具体预设案如下 :主题网络图 :主题资源：迎接新年的录像及 VCD 片等，在幼儿园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛 .第一部分 熟悉新年活动目标：1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了谈话：认识新年活动准备：新日历一份；大人们通过各种式迎接新年的 VCD 片。

活动过程：1、出示日历讨论： “一月一日”是什么节日？有什么象征意义？2、观看碟片： 大人们怎样迎接新年的到来？ （唱歌跳舞、 剪窗花、 蒸各式馍馍、 包饺子等）3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？活动名称：儿歌《新年》活动目标：1 、理解儿歌容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式2 、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年活动准备：Word 资料 ...儿歌《新年》，新年录像活动过程：一、经验交流价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的 （观看录像）3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流）提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴二、欣赏儿歌价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？（幼儿欣赏儿歌）2、师：儿歌说太阳变成了什么？3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。

三：学习儿歌价值取向：能够通过学习掌握儿歌的容四：延伸活动：互相拜年价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力活动名称：新年好活动目标：1、初步尝试 3/4 节奏，能用打击乐器演奏2、感受新年的欢乐气氛活动准备：各种打击乐器， 录音机和磁带， 图谱一， 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》活动过程：一、律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛二、新年谈话新年到了，小朋友心情怎样？人们是怎样庆祝新年的？三、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》 跟大班哥哥姐姐学唱歌曲采用“一帮一”形式学唱四、学习节奏乐《新年好》 1、出示节奏卡片，幼儿学习并感受三拍子的强弱2、出示《新年好》节奏图谱，幼儿学习 1 ）教师示拍节奏 2 ）幼儿徒手练习两遍 3 ）拿乐器分组练习若干遍 4 ）幼儿集体练习若干遍五、边唱歌，边手拿乐器出活动室六、活动延伸： 到家里或街上继续感受新年的欢乐气氛，并学习尝试用自己的动作或绘画表现新年气氛Word 资料 ...活动名称：漂亮的帽子活动目标：1 、欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用2 、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰帽子。

活动准备：1、装饰好的帽子若干顶（ 4-6）2、漂亮的动（植）物图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干3、用纸剪好的“帽子”人手一份4、已学会唱《新年好》活动过程：一、听音乐《新年好》进入活动室1、教师带领幼儿一起边走边唱2、教师出示示帽子二、引导幼儿欣赏各种装饰好的帽子1、请小朋友上前来拿着喜欢的帽子引导幼儿讲述为什么喜欢这顶帽子，如：颜色、图案等很漂亮2、“那你们知不知道帽子有什么用吗？”教师小结：对，冬天的帽子戴上去可以保暖的三、引起幼儿装饰帽子的兴趣1、教师出示未装饰的和装饰过的“帽子”进行对比；激发幼儿装饰帽子的欲望2、根据本班幼儿的情况，师先示后幼儿装饰或者幼儿自己动手四、幼儿作业，教师给予适当的引导和帮助五、欣赏与讲评请幼儿讲述自己装饰帽子的过程及法 ,将幼儿园的作品展示到美工区第二部分 迎接新年活动名称：装扮环境迎新年活动目标：通过亲自动手参与布置活动环境，亲身感受迎接新年的快乐气氛活动准备：彩色皱纹纸条若干，固体胶水若干；让孩子们每人带气球一个活动过程：1、 讨论：怎样使我们的活动室更漂亮？2、 教师示粘贴彩纸的法Word 资料 ...3、 幼儿围坐在桌子四面，动手和老师一起做彩带4、 一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，装扮活动室5、 收拾好教室卫生。

活动名称：制作新年贺卡活动目标：通过亲自动手参与制作贺卡，亲身感受迎接新年的快乐气氛活动准备：用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干；裁好的彩色蜡光纸若干活动过程：1、 欣赏教师做的各种贺年卡2、 幼儿选择自己所喜爱的彩色蜡光纸3、 自选所喜欢的图案进行装饰卡片4、 请幼儿讲评自己的作品5、 教师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用活动名称：染窗花活动准备：剪好的窗花几；餐巾纸若干；调好的各色水粉五盘（红、黄、蓝、绿、紫）活动过程：1、 欣赏剪好的窗花与教师染的窗花，2、 教师示窗花的叠法和染法，3、 幼儿动手折叠和染纸4、 小心打开染好的窗花，并放在桌上晾干5、 写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境6、 孩子们欣赏自己的作品，体验成功的喜悦Word 资料 ...活动名称：心愿树活动目标：1、 在听听讲讲中感受过新年的愉快2、 对新年发生美好的愿望活动准备：请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福活动过程：一、说心愿1、新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告诉你身边的好朋友2、谁愿意把自己的心愿讲给大家听？3、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？（幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。

）二、布置心愿树1、幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边2、将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿3、将心愿卡挂到心愿树上活动名称：布置新年树活动目标：1、 在布置新年树的过程中感受节日的气氛2、 乐意参加迎新年活动活动准备：包装盒、彩带、小饰物等活动过程：一、谈话引题过新年了， 我们的教室多漂亮呀！ 我们小朋友也都要穿上怎样的衣服？大树传来话了， 它也想妆扮得漂漂亮亮的，怎么办？二、讨论问题1、 怎样才能把大树妆扮得漂漂亮亮的2、 可用哪些东西来妆扮它3、 怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走？（绕上去、挂上去 ）Word 资料 ...三、装扮新年树1、 幼儿带好装饰用的资料来到大树下2、 师生共同装饰新年树 （树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等3、 围着新年树，师生共唱“新年好” 第三部分 庆祝新年活动名称：和小灯笼一起跳舞活动目标：1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐2 、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则活动准备：各种颜色的灯笼，歌曲录音等活动过程：一、活动导入回忆——过年家家挂灯笼灯笼很美丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做游戏。

二、共同游戏1.听听音乐里欢乐的气氛，感受过年时的快乐2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的空间例如：跑跳、转圈、蹲、起等5.一段音乐结束时， 找一个好朋友交换灯笼玩一玩三、 情感激发我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏）再次感受过年时欢乐的气氛活动名称：祝福满天飞活动目标：1、 与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐2、 能大胆向同伴说一些祝福的话活动准备：Word 资料 ...糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机活动过程：一、谈话新年到了，朋友见面时会说些什么 ?可提问启发：1．祝朋友身体怎样 ?( 如：祝你身体健康 !祝你快快长大 !祝你越长越漂亮 )2．祝朋友学习 (工作 )怎样 ?( 如：祝你万事如意 !祝你学习进步 !祝你越来越聪明 )二、向朋友祝福1．平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在塑胶场地集中2．在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物3．师生同唱新年歌活动延伸：1．离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。

2．回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福活动名称： 给弟。