
二年级数学下册有余数的除法课件人教版.ppt
17页人教版二年级数学下册,有余数的除法,教学目标,本节课我们来学习有余数的除法,要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法,初步体会和理解有余数除法的意义 1,2,3,4,5,6,把十枝铅笔分给几个小朋友,可以怎样分?,10÷1=10,10枝铅笔,每人分1枝,可以分 给( )人,还剩( )枝10,0,10÷2=5,10枝铅笔,每人分2枝,可以分 给( )人,还剩( )枝5,0,余数,10枝铅笔,每人分3枝,可以分 给( )人,还剩( )枝3,1,……,,10枝铅笔,每人分4枝,可以分 给( )人,还剩( )枝余数,2,2,……,10÷5=2,10枝铅笔,每人分5枝,可以分 给( )人,还剩( )枝2,0,10枝铅笔,每人分6枝,可以分 给( )人,还剩( )枝余数,4,1,……,1,2,3,4,5,10,5,3,2,2,0,0,1,2,0,1,4,6,列表看一下,7个苹果,每盘放3个,可以放几盘,还剩几个?,,,7个苹果,每盘放3个,放了( )盘,还剩( )个2,1,2,1,你能用竖式计算吗?,7,3,2,6,,1,余数,20,3,6,2,20,6,3,2,如图,共有20个气球,按照图中的分法,可以怎么样列式?,有余数的算式有哪些?,,,√,√,×,×,改正,改正,26,5,5,25,,1,14,3,4,12,,2,本节课我们主要学习了有余数的除法,要求同学们要理解为什么会有余数产生。
并且会用竖式计算有余数的除法本课小结,。
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