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作用力和反作用力.ppt

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  • 卖家[上传人]:夏**
  • 文档编号:606064103
  • 上传时间:2025-05-23
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    • 单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请同学们伸出,一只手,,使劲拍桌子,一下,,,你感觉到了什么?,试一试,作用力和反作用力,物体,A,物体,B,相互作用,作用力,反作用力,力总是,成对,出现的,力的作用是,相互的,(反作用力),(作用力),作用力和反作用力,一、定义:,一个物体对别的物体有力的作用,同时也会受到别的物体对它的作用,这两个力分别称为,作用力,和,反作用力,畅所欲言,生活中还有哪些现象说明了力的作用是相互的?,划船、游泳、俯卧撑,火箭是依靠什么力量飞上天的?,火箭向下喷燃气,给燃气一个向下的力,,由于,力的作用是相互的,,,燃气就给火箭一个向上的力,使火箭上升作用力和反作用力,一、定义:,一个物体对别的物体有力的作用,同时也会受到别的物体对它的作用,这两个力分别称为,作用力,和,反作用力,二、作用力与反作用力的关系,A,B,用两个弹簧测力计在水平桌面上相互对拉,观察拉力变化过程中两个弹簧测力计的读数变化实验与探究:作用力和反作用力的关系,2,、使用前先将指针,调零,,使弹簧能,沿着其轴线方向,自由伸缩使用时,不可用力过猛,,用力的大小,由,小到大,逐渐增加。

      1,、观察弹簧测力计,零刻度线,的位置、,量程,、,最小刻度值,3,、读数时,,待指针稳定时再读数,,视线要垂直于,刻度板,且通过指针,不可斜视注意事项,A,B,(,1,)这两个力的大小是否相等?,答案:,(,2,)这两个力的方向是否相同?,答案:,(,3,)这两个力的受力物体是否相同?,答案:,(,4,)是否先有作用力,后有反作用力?,答案:,(,5,)这两个力分别是重力、弹力还是摩擦力?,答案:,同时产生,同时改变,同时消失,都是弹力(同种性质的力),不相同,方向,相反大小相等,不相同,,分别作用在两个物体上,作用力和反作用力,一、定义:,一个物体对别的物体有力的作用,同时也会受到别的物体对它的作用,这两个力分别称为,作用力,和,反作用力,二、作用力与反作用力的关系,大小相等,方向相反,说一说:,1,、,一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它的,_,作用力,说明力的作用是,_,反,相互的,2,、,划船人用桨向后划水,使船前进的这个力的施力物体是,_,这个现象说明,_,水,物体间力的作用是相互的,1、生活中,打鸡蛋时,往往在碗角敲一下,为什么鸡蛋壳破碎了?,2,、汽车撞在了柱子,上,为什么反而自己受损?,穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙,会发生什么现象?,思考,:,用力将乒乓球扔向墙面,结果球反而被弹回来了,这是()对()有力的作用,这说明物体间力的作用是()。

      课后试一试:,墙壁,乒乓球,相互的,1,、人用船浆用力推岸,船就离岸而去,,为什么?,人用力推岸,,对,岸,施加力的作用,由于力的作用是相互的,所以,人和船,也受到,岸,施加的力的作用,因此,船会离岸而去说理题,乌贼不断地向后喷水,乌贼用力将水压出体外,,乌贼前进的动力哪里来?,给水一个向后的力,,由于物体间力的作用是相互的,,所以压出去的水给乌贼一个向前的力1,、下列事例中,能说明力的作用是相互的,有,_,(,A,)人游泳时向后划水,人就前进B,)鸡蛋碰石头,鸡蛋却破了,C,)左手打右手,左手也疼了D,)用手压气球,气球扁了A,B,C,练习,2,、关于力的说法中正确的是,:,(,A,)不接触的物体之间一定没有力的作用,(,B,)马拉车的力大于车拉马的力,(,C,)施力物体同时也是受力物体,(,D,)在树枝摇摆的现象中,只有受力物体,,没有施力物体,C,3,、用磁铁吸引铁钉时,下列说法正确的是,:,(,A,)铁钉也吸引磁铁,因为力的作用是相互的,(,B,)铁钉不吸引磁铁,(,C,)当铁钉与磁铁接触时,铁钉才吸引磁铁,(,D,)铁钉与磁铁间根本没有力的作用,A,作用效果,物体对物体作用,力,改变速度大小,力的作用是相互的,形变,改变运动状态,改变方向,小结,总结:,1,、力是,对,的作用。

      2,、根据,可以证明力的存在3,、力的作用效果可以表现在两个方面:一是使物体发生,;二是改变物体的运动状态,包括,改变和,改变两种情况4,、物体间力的作用是,力的作用效果,形变,速度,方向,相互的,物体,物体,如图所示,一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了,大人拉小孩的力更大吗?,课外讨论与交流一,有人认为,大人作用于小孩的力与小孩子作用于大人的力是作用力和反作用力,这两个力大小相等,应该不可能分出胜负,实际上是大人获胜了,这是为什么呢?,如果让大人站在滑轮板上跟小,孩比赛,结果又会如何?,从上面结果看,取胜的决定,因素是什么?,讨论与交流一,。

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