高三家长会经典发言稿.docx

高三家长会经典发言稿 高三家长会经典发言稿1 各位家长： 您们好!在高三学子们即将踏入神圣高考考场的九十多天，在这个改变命运的关键时刻，我们聚在一起，为了一个目标，谋划孩子们的最后冲刺，在这里，对大家的到来表示感谢，感谢大家对我们高三工作的支持 常言道：“行百里者，半九十”，它寓指着我们越是接近成功，前方的路愈是困难这九十多天，需要坚持的不仅是同学们、老师们，更包括在座的各位家长朋友们孩子们求学十二年，你们守望十二年，十二年来，你们的付出与艰辛，九十多天后，即将开花结果，要想硕果累累，我们还必须竭尽全力，全力以赴，全家总动员，在最后的冲刺阶段，助他们一臂之力，全力冲关 1.孩子们要明确目标，家长更要明确孩子的目标 高三的目标就是大学，目标是是一种愿望，是一种理想，经过年后的调整，孩子们把重新定下的目标已经写在了墙上可以说这些目标大都高于他们现在所拥有的能力，志存高远，我们应该鼓励、支持，要对他们无限接近目标的态势表示欣慰我们在每次考试后要鼓励孩子去欣赏对手、感谢失败，因为这又是他们向成功转折的一次机会 2.孩子要有信心与耐心，家长更需要信心与耐心 不要轻易对孩子的智力与毅力下结论，考一个普通的本科不需要很高的智商，而需要的是脚踏实地，一点一滴。

很多看起来智商平平的学生，后来考上了大学，走向了事业的巅峰李阳与俞敏洪两位的英语最初都很差，最后，一个考上了兰州大学，一个考上了北京大学，并戏剧性地分别创办了疯狂英语与新东方两家大型英语培训机构数学只能考30分左右的马云，被老师断言考不上大学，后来却进入了杭州师范学院，并成为中国电子商务的开拓性人物，做了阿里巴巴的掌门人 孩子的潜力是很大的，班上也有许多同学经过高三半年的努力，已经将弱势科目变成了自己的优势科目，曾经几经想放弃的他们，最终靠自己的拼搏精神和聪明才智战胜了困难当然潜力的爆发需要一个过程，这需要家长朋友们有极大的耐心，也即是平常心，而不是急躁地责备孩子们毕竟在心理方面不是很成熟的，在面临人生的十字路口进行重大抉择时难免焦虑，成绩难免起伏，我们要做他们心态的稳定器急躁与焦虑的碰撞肯定会擦出诸如“争吵”“对抗”的火花，结果很容易导致孩子对于后期复习消极对待，而这个关键时刻恰好需要的是激情 3.家长不是万能的，要做好一位服务型家长 家长们都从事不同的职业，有着不同的社会阅历，知识背景，但在面临复杂心理的高三考生面前，在面临浩如烟海的高三知识面前，你或许感到力不从心、些许无奈。

其实我们可以做很多事情，这些事情的宗旨就是“服务”如何在后阶段给我们的孩子进行有效服务呢?这是我们思考的重点 第一，适度关爱，避免“过分”，过分会造成心理负担，所有的爱要适可而止你的爱是产生动力，而不是压力高三的考试很多，家长期待也会很多那么，考完试后，我们该怎样沟通?两种不同的沟通方式，会产生两种不同的结果第一种情景：“你考的怎么样?有哪些没有做出来?”—压力;第二种情景：“回来了，累不累，躺一会儿，妈妈正在给你做饭呢?”—动力 第二，陪太子读书转变到默默守望高一高二我们强调陪太子读书，那是因为那时他们的行为习惯还在塑造当中，而同学们走到现在，大都具有独立的学习能力，这时孩子如何督促，最好采用那种隐性、渐进的方式，而不是那种显性、急于求成的方式回到家后，我们不能无休止的督促，只要想法合理合据，我们应该支持，一旦发现问题，即使与老师沟通，以便班主任工作有的放矢不要急于求成地喋喋不休，这时候默默守望的效果会好很多 第三，合理评价，懂得欣赏对孩子每一阶段的学习，要进行合理评价，欣赏其进步的地方，尤其注重对其纵向评价、微观评价，忌横向比较与宏观定性针对不足的地方，尽量采用商量的口吻去一道寻求解决途径，但不要一味地强调“对不起父母、老师”，不要一味地责备，不要一味地盲目指导，诸如“疲劳战术”、“题海战术”等。

第三，督促合理休息，科学用脑 第四，家庭和谐，减少杂事、琐事安排 第五，关注孩子身心健康，促其快乐备考 高三家长会经典发言稿2 尊敬的领导、老师、同学们： 大家晚上好! 高三如期而至，在我们的关注中，高考的号角已经吹响如果说郑州四中八角楼永远是战斗的前线，那么我们八角楼上的初三、九年级应该是兵家必争之地，但却是我们九年级，曾经是人有多倨傲的代名词 进入高三已经一个月了在新老师的领导下，我们九班呈现出新的学风、新的氛围和新的面貌随着高中各种任务的开展，程老师提出并实施了“有效早读” 安静班级”，“复习，巩固，充实，提高”的八字方针等一系列有效措施，极大地提高了同学们的学习效率，营造了良好的学风虽然我们的成绩与高考要求还有一定的距离，但高三.九班的每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧，退缩，没有灰心，气馁，有的只是摔倒了再站起来的恒心与毅力! 都说高三是残酷的，枯燥的，辛苦的没错，我们已充分感受到了六月火药的气息，但逃避不一定能躲过，面对不一定最难受，那就让我们坚持到底，全力以赴!既然孤单不一定不快乐，失去不一定不再有，那就让我们以苦为乐，持之以恒! 一直以来，我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧的火焰，有着燎原之势的潜力，只要再添一把火，必将是烈火如歌，太阳的光辉也会为之黯淡，而这位添柴人，正是我们在座的各位领导，程老师和我们同学自己，因为这把火的'名字就叫信念与信心! 最后，我们相信，天道酬勤，有志者，事竞成，苦心人，天不负。

看吧，高考来了，我们的胜利还会远吗? 高三家长会经典发言稿3 各位家长： 首先，我谨代表高三(1)班全体师生向所有到会的学生家长表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙中能来参加这次家长会! 古人云：凡事预则立，不预则废此次邀请各位家长朋友，是因为孩子们已经步入高三，学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手，加强交流与沟通，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进大学之门，圆孩子们的大学之梦 各位家长，时间过得很快，转眼开学已快两个月了，高三对我们每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要我们都知道，他们明年6月7号、8号就要参加高考了，今天距离高考仅有228天，除去星期天、寒假等假期，也只有180天左右!回首过去，这届学生一路走来，学生的身心健康发展，知识水平、学习能力、思想素质稳步提高高一学年是“老师扶着走”，高二学年是“老师领着走”，面对当今现实，素质教育和新课改的背景之下，高考制度岿然不动因而，高三学年就需要“老师引着学生走”了 为了使同学们在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学所以，我今天发言的主题是：《齐心协力，再创辉煌》，下面我围绕这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体情况 1、班级构成： 我们高三(1)班共有学生51人,文科特色，女多男少男生14人，女生37名其中有1名复习生 2、任课老师： 我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三 语文景老师，语文教研组组长，带过多届毕业班，教学经验丰富，认真负责;数学李老师，带过多届毕业班，教学经验丰富; 英语马老师，成绩优秀，责任心强; 地理王老师，文综教研组长，从事高三地理课教学几十年，教学经验丰富，认真负责; 政治董老师，从事多年高三政治科教学，上课很有自己的思想，分析问题有有见地; 本人教历史，从去年就担任高三(1)班班主任和历史科教学，今年高考上线率88.6%，为关中中学建校至今文科高考最好成绩 3、班级学习氛围、总体特点： (1)目标明确，刻苦努力，学习成绩优秀的同学增多女生学习尤其刻苦他们从早晨6点起床到晚上10点下自习，基本上是除了学习还是学习学习都是非常刻苦的他们中有些人晚上还要加班加点，大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足在这种环境下，很多同学的成绩较高一高二有了明显的进步上升。

(2)有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学仍然不少他们虽然有目标，学习也刻苦，成绩也即将达到优秀，但效果就是不太明显对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己 (3)满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者! (4)有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。

4、第一次月考成绩状况分布、总体成绩通报 9月23、24日高三进行了第一次月考，这次月考第一名435分，最后一名256分前三名同学分别是：王子豪、任新玲、李金花且均在400分以上;330分以上31人;300分以上39人 二、班级目前存在的问题 归纳起来班级目前存在的主要问题是：压力比较大、学习干扰多、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足 1、和去年高考成绩和学生的学习状况相比差距较大 去年高三(1)班共有学生70人，上大专线62人考上三本的9人，大专53人，高考上线率88.6%我们班目前能达到三本标准的只有3人，达到大专标准的28人比起去年来这个成绩显然是不够的，我今年的目标是高考上线至少达到90%人数超过46人实现这个目标目前难度有些大，但我还是很有信心的只要学生积极配合我，按我和其他代课老师的要求不折不扣的去完成，加上各位家长的通力合作我想在明年的高考中，高三(1)班一定会再创辉煌，完成满意的高考答卷 2、作风散漫拖拉，时间观念差 个别同学上课打盹睡觉、玩、说闲话，作业书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。

3、缺乏学习的主动性 有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题 4、意志品质需提高 其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网;生活习惯不科学另外不能根据所定计划坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年执行力差，也是造成成绩差的。