
小班:结构游戏围墙和栏杆.doc
1页结构游戏:围墙和栏杆(三)一、活动目标:1、继续巩固学习围墙和栏杆连接、垒高的技能;2、感知围墙颜色搭配特点,学习按颜色规律搭建围墙;3、喜欢参与游戏,体验游戏的乐趣二、活动准备:(1)经验准备:有搭围墙和栏杆的经验;(2)物质准备:大、小块积木两筐;积塑两筐三、活动过程:(一)谈话导入,教师模拟搭建上次幼儿搭建的房子、围墙和栏杆,引导幼儿观察围墙和栏杆师:今天我们要来玩结构游戏,请你们当建筑师这是上一次你们搭的房子和围墙,你们发现了什么?为什么大灰狼能跑进这位小朋友搭的房子里?那等下我们在搭围墙的时候可要一块紧挨着一块,搭高一点,这样小动物就跳不进去也钻进不来了二)教师说明并示范搭建房子和围墙栏杆的特点及要求1)说明要求统一用积塑搭房子、积木搭围墙和栏杆师:今天我们要搭的房子和上次有点不一样这次请所有小朋友用积塑搭房子,房子搭好以后再用积木搭围墙,把房子围起来围起来先看老师怎么搭2)引导幼儿观察感知围墙栏杆垒高、颜色搭配特点,并学习按颜色规律搭建、垒高围墙栏杆师:老师搭的栏杆有什么特点?除了围墙搭高还发现了什么?两种颜色的积木交替搭,都是一块红色积木连着一块绿色积木,这样搭的围墙美美不美?(三)说明游戏活动规则、要求。
1、后排小朋友在桌子的后排搭建,前排小朋友在桌子前排搭建,一张桌子可以两个小朋友搭建,地板上的材料是一起用的,不要去移动2、用积塑搭房子、积木搭围墙和栏杆用两种不同颜色的积木替搭建搭围墙和栏杆;3、不能抢材料,谁先拿到的就是谁的,需要那一块就要和他商量4、听到老师弹“找位置坐坐好”的时候就要停止搭建回到自己的座位上,搭好的房子不要推倒,待会儿我们要来欣赏四)游戏结束拍摄、播放幼儿搭建的房子,请幼儿说说喜欢哪一栋房子,为什么?。
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