四年级语文上册 第九课巨人的花园第一课时预学案 人教新课标版 学案.doc

四年级语文上册预学案第九课巨人的花园第一课时课 型新 授课题《9、巨人的花园》（第一课时）学 科语文主备人审核备课组授课班级授课时间教学目标1．认识8个生字，会写12个生字正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语2．有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面3．明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受教学重点及难点引导学生了解故事内容，激发阅读童话的兴趣，想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化体会这篇童话在表达上的突出特点学法指导在自主学习的基础上读、思、议、说相结合 教 学 过 程 学生活动一、我会自学1．读一读：我能把课文读正确，读通顺2．想一想：我读懂了什么？故事讲了一件什么事情？3．找一找：在课文中划记下列词语并正确读读记记：鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除我能正确读写以上词语：——— ——— ——— ——— ——— —————— ——— ——— ——— ——— —————— ——— ——— ——— ——— ——————温馨提示：（字音、字形要注意的地方）我能用自己的好办法理解这些词语：我还能用喜欢的词语说一句话：4.我能把课文读正确、读流利。

评一评）我不理解的词语有： 二、我的疑惑我没弄明白的问题是： 三、我会做1. 读拼音，写词语yngy yǔnxǔ wiqing ( ) ( ) ( )fgi cnk ykui( ) ( ) ( ) 2.写反义词荒凉——( ) 冷酷——( ) 凋谢——( ) 教师活动：一、情景导入1．同学们都喜欢到公园去游玩，因为公园里的美景能给大家带来欢乐现在又一座漂亮的花园，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，不知大家是否愿意去看一看，这节课老师就带领你们到巨人的花园区瞧一瞧，去看一看2.板书课题并齐读3.布置学习要求二、合作展示1.组内合作交流预学案情况2.展示成果3.教师适当点拨1）词在理解时可以让学生联系上下句子解决，如洋溢一词，可以引导学生联系句子，孩子们在花园里玩时是什么样子？使学生体会孩子们在玩时的快乐再联系生活，什么时候洋溢着欢声笑语？然后让学生自己说句子。

还有“隆冬、瑟瑟、冷酷”可能学生也有不懂，也可联系句子，或是用换词法，或让学生想象、做一下动作，马上就可以理解2）预学案中想一想激活学生的思维，抓重点字、词理解3）引导学生用自己的话概括全文4）学生多方面质疑5）学生谈本节课的收获 三、自测评估1.巩固、反馈练习2.互评学习效果四、反思总结 教学后记：。