贵阳市乡村学校少年宫考核评估标准(试行)..docx

贵阳市乡村学校少年宫考核评估标准（试行）考核项目考核内容考核标准考核方式I -1经费使用（30 分）n -1建立活动场所（10分）m -1利用闲置场所或采取一室多用、 一地多用的方式对现有教室、 场地进行整合、改造或修缮，建立起乡村学校少年吕分类活动至或场地， 如音乐舞蹈室、电子阅览室、图书阅览室、棋类活动室、经典诵读室、 体育训练场、生物小课堂等活动场所每设立 1个教室或场地计1分，最多计10分）实地考察n -2配备必要设施器材5分）m -2所设活动场所（室）配备了相应的活动器材或设施设备， 能基本 满足学生开展活动的需要每个场所运转正常 1分，最多计5分）实地考察n -3建立健全机构、制度（5分）n -1设立乡村学校少年吕管理办公至，由校长担任主任（ 0.5分），分管副校长或教导主任担任副主任（ 0.5分），配备2名以上兼职工作人员（配备1名0.5分，2名1分），负责具体管理工作；建立辅 导员队伍建设、岗位职责及管理制度（每项 1分，3项3分）（共计5分）材料审核m -2建立乡g校少年宫运行管理、 器材配备、设备维护、活动安排、 项目实施、日常考勤、财务管理、档案管理、安全保卫等管理制度 （每 符合1项计0.5分，最多计5分）材料审核n -4相关内容明确公示 （10分）m -3乡g校少年宫标志牌（中央公益彩票金资助点应做专门标75） 、场所示意图、管理制度、教学计划、活动安排、教师职责等内容在校园内以方便学生了解的方式上墙公示 （每符合1项计1分，最多计10分）实地考察I -2服务对象（5分）n -1服务本校学生（3分）m -1本校学生参与乡村学校少年宫活动的比例。

参与比例达 100%计3分，90%# 2分，80咐1分，80%^下不计分）实地考察抽查提问n -2辐射周边未成年人（2分）m -2周边未建有乡村学校少年宫的乡村学校学生参与活动的情况查阅学校活动记录和学生花名册， 有其他学校学生经常参与乡村少年宫活动计2分）实地考察抽查提问I -3活动内容（45 分）n -1开展丰富多彩的文体娱乐活 动，以乐促智（15分）m -1经常开展歌咏、乐器、绘画、球类、棋艺、跳绳等艺体活动，适 当开展滚铁环、猜灯谜、放风筝、舞龙灯等乡土文化特色活动（每符 合1项计1分，最多计15分）材料审核 实地考察n -2开展力所能及的技能培训活 动，以技促能（15分）m -2开设科技、手工、乐器、书画、礼仪等项目，有条件地开设陶艺、 编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲等民间手工艺及传统文化活动每 符合1项计1分，最多计15分）材料审核 实地考察n -3开展内容鲜活的经典诵读活 动，以读养德（15分）m-3结合“做一个有道德的人”、“我们的节日”、“祖国好家乡美” 等活动，广泛开展传统经典、红色经典诵读活动（每周都开展活动计15分，每月开展1次活动计5分，其余情形每开展 1次活动计1分）材料审核 实地考察I -5运行效果（20 分）n -4学生对乡村学校少年宫活动知晓率（5分）m -1每所学校抽取10名学生，抽查其对乡村学校少年宫概念、作用 的知晓程度，3个及以上回答不完整即为不合格。

实地考察n -4及报送时信息（5分）乡倡校少年宫工作情况信息上报及时 （中央彩票公益金支持点需每周1报，其余学校每月 1报，连续3月不报不得分）材料审核n -5宣传报道充分（5分）积极通过新闻媒体宣传乡g校少年宫工情况，每年中央媒体报道 1篇计5分，省级媒体报道 1篇计3分，市级媒体报道 1篇计2分，区材料审核加分指标（100 分）1）结合本地实际和师资情况开展 具有地方特色、民族特色的活动每开展1项特色活动加5分，最多加20分材料审核实地考察2）区（市、县）及以下财政对乡 村学校少年宫有投入每投入5万元加5分，最多加20分材料审核3）积极争取社会资金支持乡村学 校少年宫建设每争取5万元资金加5分，最多加20分材料审核4）区（市、县）文化、民政、体 育、团委、妇联、文联、科协、 关工委等部门，在资金、设施、 技术、人才等方面积极对乡村学 校少年宫提供支持和帮助每1个部门参与工作加5分，最多加20分联合开展项目算1个部门）材料审核实地考察5）积极招募思想政治素质高、责 任心强、有能力承担课外工 作的高校学生、“五老”人员、 先进人物、文体骨干、民间艺人 等担任志愿者每增加1种类别志愿者加1分，志愿者人数在5人以上加5分，10人以上加 10分，最多加20分。

材料审核 抽查减分指标1）各级财政用于乡村学校少年宫 建设的经费被挪用、挤占；每符合1项减20分，不设下限实地考察2）乡村学校少年宫安全管理不到 位，没有设立必要的安全警示标 志，发生安全事故每符合1项减20分，不设下限实地考察。