三年级上册英语说课稿-Unit 7 It's a dog 湘少版（三起）.docx

三年级上册英语说课稿-Unit 7 It’s a dog 湘少版（三起）一、教学目标• 能够听懂、认读单词和短语：dog, duck, cat, rabbit, bird, What’s this?• 能够熟练使用句型：It’s a ___．• 能够用所学单词和句型进行简单交流二、教学重点• 认读单词和短语• 学会使用句型：It’s a ___．三、教学难点• 让学生兴趣盎然地学习和使用所学单词和句型四、教学内容和过程1. 导入新单元教师会用一副画有各种动物的图片来向学生展示新单元内容然后老师会在黑板上写出：dog、duck、cat、rabbit、bird等动物的单词2. 学习单词老师会重复读出每个单词，并且用句子：What’s this? It’s a___．让学生跟着一起说3. 学习句型老师会重复说出：It’s a ___．然后让学生在黑板上填上相应的单词4. 学习对话教师会与学生进行简单的对话，让学生明白所学单词与句型的应用：• T: What’s this?• S：It’s a dog．• T：Good job! What’s this?• S：It’s a cat．5. 学习动作教师会引导学生模仿各种动物的动作，并带着学生学习What’s this? It’s a___．这个句型配上动作，让学生更加感性理解所学单词及句型。

6. 学习歌曲教师会选用一首有关于动物的英文歌曲，请学生跟着歌曲的节奏和动作，来更好的巩固所学内容7. 课堂小结最后老师会让学生课堂小结，用所学内容进行简单的交流五、教学反思在本节课的教学过程中，我们提供了多种学习方式，不仅重点让学生记住单词和短语，同时也让学生在实践中熟练掌握所学句型，并且让学生在乐趣中愉快地学习英语在引导学生进行动物动作模仿时，我们能够发现，学生的学习兴趣得到了很好的提升，同时他们也能够更好地记忆和理解所学内容总体来说，我们认为本节课教学效果良好。