修改病句答案.doc

修改病句答案1、删去“使”2、删去“在”3、在“对”前加“观众”4、在“失败”后加“的做法”5、在“更为”前加“考古工作者”6、改为：……礼金，补交少付……7、在“倒塌”前加“有”8、在“著文”后加“猜测”9、把最后一句改为“反对迷信、盲从、抄袭等不良学风”10、在“使用”后加“两种”11、在“事故”后加“的发生”12、在“加快现代化”后加“进程”13、在“开设”前加“分别”14、删去“这些革命战士”15、删去“发表”16、删去“心事和”三个字17、删去“非常”18、删去“离现在”19、宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂号的办法”20、在“坐落”前加上“的博物馆”21、成分残缺（搭配不当），应改为“截至5月9日17时30分为止”，或者“截止到5月9日17时30分”22、成分残缺，在“而且”后加入“做到了”23、成分残缺，在“学风建设”后加“等议题”24、偷换主语，“那么大”前加上“它是”25、删去“办理”或删去“自”26、句式杂揉，去掉“还不够完善”27、同2628、应改为“他被授予义务助教优秀青年称号，是全省获此荣誉的十名青年之一或者“他荣获义务助教优秀青年称号，是全省获此荣誉的十名青年之一。

29、“来自”改为“通过”30、句子中“还有……”与“……也参加了学习”两种结构杂糅在一起，删去“还有”或者“也参加了学习”31、句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或者“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”32、去掉“的原因”33、句式杂糅，去掉“组成”或者将“分”改为“由”34、“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各地的游客游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”35、句式杂糅，最后一分句改为“关键在于知识”或者“知识起决定作用”36、搭配不当，将“思维方法”改为“思维能力”37、删去“和推广”38、改为：……高校数有了明显的增加，参赛作品……39、删去“肃穆”40、改为：……观点的荒谬41、改为:……关汉卿，他……塑造了42、删去“发现”43、删去“动员和”三个字，“启发”改为“调动”44、删去“电脑业”的“业”45、改“进展”为 “解决”46、改“周全”为“周到”47、改“多么”为“这么”48、改“不管”为“尽管”，或改“极端”为“怎样”49、搭配不当，“基地”与“机构”不搭配50、“凝聚”和“骨干”不搭配，“产量成为品牌”搭配不当，可改为“十几年来培养了一批技术骨干，所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关，成为一个著名品牌”。

51、搭配不当经过为介词，带长状语，主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当删去“经过”52、搭配不当完成与理想，完成任务或实现理想53、搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉；歧义,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”，或者将“学校”提到“许多”之前54、“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机会”搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”；55、搭配不当，在“是”前添加主语“天津”56、搭配不当，前一分句改为“网络技术的迅猛发展对信息流通形式形成了 巨大刺激”，“开拓”前加“这一平台”57、“遗存或废墟”与价值不搭配，删去“遗存”58、改为：我们对于这些东西……59、“正确贯彻”和“深刻理解”对调60、改为：“引起了市政府……”61、改为：……看过我国250多部……62、将“有效的”放到“方法”前63、改为：……作为上层建筑的教育……64、改为：……真正地、更好地……65、将“顺利地”调到“找到”前66、把“将来”调至“成为”前67、将“像……一样”调至“火速”前68、改为:……许多老人、小孩……69、改为：……母亲七岁就……70、“整整十年”调到“机会”后71、改为：……连续放影了半个月。

72、改为：不但我……73、改为：……空气极其稀薄，阻力极其微弱，……74、定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”75、语序不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”76、语序不当改为“遏制气候变暖，拯救地球家园77、“无论”与“从……到……”不搭配，改为“无论……或者（还是）……”，也可删“无论”78、“如果……也”搭配不当，应改为“如果……就……”79、“只要……才……”改为“只有……才……”80、“已经”是“新团员”了，还要发展？81、“共青团员”中的一部分可能是“青年教师”，“青年教师”中一部分可能是“共青团员”在“共青团员”前加“学生中的”82、“生动”与“逗人发笑”是两个概念，偷换概念造成前后意思不一致，应在第一句话后再加上一句“生动就是逗人发笑”83、古代有影片，不合事实，应删去“古今”二字84、“着”与“曾经”矛盾，删“着”或删“曾经”85、既然是“建议”，总是有所肯定或有所否定，不能模棱两可，应删去“是否”二字86、“对”前加上“并”，“切实”前加上“才能”，这样，分句间的关系就明确了87、假设和结果两者不相应，“认真学好语文”和“思想水平较高”没有必然的逻辑关系，可把后一个分句改为“就不会有较高的写作能力”88、不合逻辑，“商家、企业”改为“企业、商家”；89、最后一句不合逻辑，应改为“以避免合法权益受到侵害”，或“以使合法权益不受侵害”八、主客颠倒90、主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。

91、前面并没有说“正面”的作用，后面却说“相反”的作用，读者无法明白到底指什么，应在前面加一个正面的情况92、“自我批评”的意思是自觉对自己的错误和缺点进行批评，和“批评”不同，人们可以“互相批评”，却不能“互相自我批评”，“互相”应改为“各自”93、我国“铁路部门”“是社会主义的企业”，这是不错的；而说“铁路部门”是“动脉”、是“铁路”就不对了，三者的概念是不一样的，全句可改为“我国的铁路部门是社会主义的企业，人民铁路是国民经济的动脉94、“天然饮料”是大类，“奥林”是小类，应改为“奥林是天然饮料95、否定词用多了，意思反了，“没有一个不承认”就是“大家都认为”，后面加上“不”就变成了否定，把后一个“不”删去96、“材料不丰富”和“造成数字不准，名称不符”没有必然联系，可以删去后面部分97、第一层意思说明干部为什么要起模范作用，第二层意思强调必须置于群众的监督之下，不是因果关系，不能用“由于……因此……”98、实行重大手术，由“集体讨论决定”，只是“保证”“手术的顺利进行”的条件之一，可以改为“是保证手术顺利进行的条件之一99、“新生”是指老校的新生还是指学校的新学生100、可以理解为“他背着总经理一个人和副总经理一起去存”或者“他背着总经理和副总经理两个人自己去存的”，有歧义。