半瓶阳光阅读理解及答案.doc

半瓶阳光阅读理解及答案 　　这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼珠，正探头打量这个新鲜的世界 　　屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树黑色的眼瞳眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了 　　“孩子，你在做什么？”我走过去她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她手指不远的地方，那里放一个小玻璃瓶，在阳光下闪射柔和的光辉 　　“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了 　　我走到她身边，问：你怎么知道你抓住了阳光？ 　　“知道风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹 　　我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光 　　“抓到阳光时，手会暖暖的女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里 　　我伸出手，手心果然有一点暖意难道我也抓住了阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——” 　　女儿慌忙止住我，说：小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的 　　我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。

看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：爸爸快看，阳光走到我们屋里来了 　　她的手一颤抖，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的 　　太阳渐渐落山，阳光暗淡了女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：阳光又流走了我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了 　　“爸爸，阳光灭了她突然向我喊了一句阳光灭了？我纠正说：“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了不！阳光是灭了女儿很倔强，“阳光是灯 　　天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲 　　（摘自06年6月《读者》） 　　1．文章中画横线的有什么作用？ 　　2. 女儿获得捉住阳光的灵感的原因是什么？（用原文语句答复） 　　3．仔细品味加点的词语，它们表现了女儿具有怎么样的个性 　　女儿慌忙止住我，说：小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的 　　4．“于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的”一句中，“我”的体内的那一条河流是什么？ 　　5．“儿童是成人的父亲”一句在文中有何作用？读了后，你有什么启发？ 　　1．衬托了环境的美好，为下文作铺垫；拟人手法的运用，使文章形象、生动。

　　2．“风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹 　　3．这些词语描写出女儿的一本正经的神态，表现了女儿天真、善良的个性 　　4．早已归隐的童心 　　5．画龙点睛，升华了文章的主题；例如：儿童的天真、无邪会给成年人心灵上的洗涤，让成年人重新感悟到真、善，美。